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关于开展中国教育学会2024年度课堂教学展示与观摩(培训)系列活动·第十六届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动的通知各位会员、理事、各省(自治区、直辖市)及新疆生产建设兵团小学数学教学专业委员会: 为促进各地区一线教师的交流学习,在“双减”政策背景下进一步提升课堂教学质量,中国教育学会小学数学教学专业委员会定于2024年11月4—8日在福建省厦门市举办中国教育学会2024年度课堂教学展示与观摩(培训)系列活动·第十六届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动,现将有关事项通知如下: 一、会议主题 减负提质的小学数学课堂教学实践探索 二、组织单位 主办单位:中国教育学会小学数学教学专业委员会 承办单位:厦门市教育科学研究院 三、会议时间和地点 报到时间:11月4日8:00-20:00 报到地点:各地代表入住的酒店 活动地点:厦门市工人体育馆(思明区体育路95号) 厦门海沧体育中心(海沧区兴港路2014号) 四、活动内容与安排 1.活动内容 各省(自治区、直辖市)及新疆生产建设兵团推荐到大会现场观摩交流的32节研究课,将在两个会场分别展示,我会将邀请专家进行现场点评。 2.时间安排 11月5日8:30—9:10 开幕式 11月5日上午至11月7日下午 现场课展示 11月7日15:50—4:50 大会总结 五、参会人员 小数专委会第九届理事会理事,各省(自治区、直辖市)及新疆生产建设兵团的小学数学教研员和各地骨干教师。 会议不受理个人报名。请各省负责人于9月30日前将参会人员回执汇总后的电子版(见附件)发送至秘书处张老师邮箱。 六、参会费用和交费方式 1.与会代表往返交通费、住宿费、餐费回原单位报销。厦门会务组可代定宾馆与午餐。 2.参会人员需交纳会务费600元/人(中国教育学会会员540元/人),会务费采用参会代表本人网上交费的方式,交费时间另行通知。 (1)请参会人员(必须在本省提交的参会人员名单中)在收到交费通知后,于指定时间登录中国教育学会网站www.cse.edu.cn。在首页“会议/培训报名”栏目中点击“中国教育学会2024年度课堂教学展示与观摩(培训)系列活动·第十六届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动”—“我要报名”,按步骤进行操作,公务卡也可进行线上交费。 (2)交费成功的代表,由中国教育学会开具会务费电子发票并发送至报名时所填的电子邮箱(请代表务必在交费界面正确填写单位名称、单位纳税人识别号、收发票电子邮箱)。 3.本次会议原则上不支持现场报名与交费,没有交费或不按正常程序自行交费者,会议将不予接待。 七、注意事项 1.若因填写错误,未及时收到发票,请填写“重开发票信息表”报本省负责人,由负责人统一汇总信息后报会务组,截止日期为11月15日,过期不予受理。 2.若需退费,请在活动开始前,及时向本省负责人递交“退费申请表”,各负责人在11月22日前将本省“退费信息表”统一汇总后递交会务组,过期不予受理。由于参会人员较多,请参会人员在交费时务必填写所在学校地址,以便后期区分所在省份和地区。 八、联系方式 厦门会务组: 联系人:王老师 邮箱:8@xdyjd.com 电话:18030318670,400-6240-006 小数专委会秘书处: 联系人:张老师 邮箱:zhangjiarui@pep.com.cn 电话:13611345001,010-58759725 附件:附件 参会人员回执.xlsx中国教育学会小学数学教学专业委员会2024年9月10日
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关于举办县域高中高质量发展研讨会的通知 2024-09-04
关于举办县域高中高质量发展研讨会的通知高专委发〔2024〕5号各理事、会员,各相关教育行政管理人员、教育理论研究人员,各中小学校长和教师代表等: 县域普通高中是县域基础教育的龙头,办好县中对巩固提高高中阶段教育普及水平,带动县域义务教育优质均衡发展,服务国家乡村振兴和人才发展战略,具有重大意义。 为深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神、习近平总书记关于湖北工作的重要讲话和指示批示精神,落实《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》,经研究决定,中国教育学会高中教育专业委员会和湖北省教育厅定于2024年9月27日至28日在湖北省十堰市竹溪县共同主办“县域高中高质量发展研讨会”,以吸纳社会各界的智慧和力量,共同研讨县域高中在新形势下的使命和发展路径,深入推进县域高中育人方式改革,创新提升教育教学质量和办学水平,办好人民满意的县域普通高中。有关通知如下: 一、会议主题 乡村振兴,教育先行——新形势下县域高中的使命与发展路径 二、组织单位 主办单位:中国教育学会高中教育专业委员会 湖北省教育厅 承办单位:竹溪县教育局 竹溪县第一高级中学 三、会议时间及报到地点 会议时间:2024年9月27日-28日 1.报到时间:9月27日 14:00-18:00 2.会议时间:9月28日全天会议 3.报到地点:竹溪县福安国际大酒店、竹溪县云龙大酒店、竹溪县桃花岛夯土小镇民宿、竹溪县逸佳大酒店(由承办方根据参会报名情况统筹安排报到地点) 四、参会人员 有关专家、中国教育学会会员、相关教育行政管理人员、教育理论研究人员,中小学校长和教师代表等。 五、会议内容 (一)政策宣讲 学习贯彻党的二十届三中全会精神 深入实施县域普通高中振兴计划 (二)权威解读 “教育强国”目标牵引下县中的定位与历史使命 (三)专家视角 多措并举,破解“县中困境”的现实路径与选择 (四)前沿探索 利用信息技术助力高中教育高质量发展 (五)有益探索 “双集中”与县域高中教育 (六)案例分享 1.一所乡镇中学的“逆袭之路”(江苏省如皋市白蒲中学) 2.“县域薄弱高中迅速崛起策略”(安徽省灵璧中学) 3.质量是县域高中教育发展的生命线(湖南省常德石门县一中) 4.用“三位一体”的办学思想,打造县域高中的“根”与“魂”(湖北省黄梅县第一高级中学) 5.强气•强师•强规——县中崛起的“龙泉实践”(浙江省龙泉一中) 六、会议报名 本次研讨会规模200人,请有意向参会的单位(或个人)尽早报名。 1.报名时间:9月1日-23日下午18:00截止 2.报名登记:请参会单位(或个人)于9月23日18:00之前将参会回执表电子文本(附件1)发送至竹溪县第一高级中学电子邮箱:lishideng@sina.cn,以便安排会务相关工作。 七、食宿安排 1.本次会议不收取任何费用,会议期间用餐由承办方提供,参会人员往返交通费用及其他食宿回原单位报销。 2.本次会议提供会场周边酒店信息(附件2),请参会人员及时提交参会回执表,会议承办方可协助参会单位预订酒店。 八、会议咨询 1.竹溪县第一高级中学 会务与酒店事宜联系人:李老师,15098074318 周老师13733535008 2.中国教育学会高中教育专业委员会 联系人:张老师,18701476808 附件:1.参会回执表.docx 2.会场周边酒店信息及交通指南.docx中国教育学会高中教育专业委员会 2024年9月4日
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关于举办第五届中小学心理健康教育课堂教学观摩研讨活动的通知 2024-08-27
关于举办第五届中小学心理健康教育课堂教学观摩研讨活动的通知学校心理〔2024〕1号各理事、会员,各教育改革实验区,中小学心理健康教研员、心理健康教师: 党和国家高度重视学生心理健康教育与服务工作,党的二十大报告和国家系列重要政策文件中多次明确提出要大力加强心理健康服务,不断提升学生心理健康素养,助力实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。2023年4月,教育部等十七部门发布《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025)》,对提升学生心理健康水平做出全面部署。为促进中小学心理健康教育实践成果的交流,进一步激发广大教师研究中小学心理健康教育的热情,中国教育学会学校教育心理学分会(以下简称“分会”)定于2024年10月23日至26日在云南省昆明市举办“第五届中小学心理健康教育课堂教学观摩研讨活动”。现将会议有关事宜通知如下: 一、会议主题 中小学心理健康教育的创新与发展 二、组织单位 主办单位:中国教育学会学校教育心理学分会 承办单位:昆明市教育体育局 云南师范大学教育学部 昆明市教育科学研究院 协办单位:昆明市第三中学 昆明市中华小学 云南省心理学会 云南师范大学精神卫生与心理健康研究院 北京师范大学发展心理研究院 现代教育出版社 三、时间、地点 会议时间:2024年10月23日-26日(23日全天报到) 报到地点:昆明会堂(云南省昆明市呈贡区洛龙街道螺洲街会议中心) 四、会议内容 邀请来自全国各地的中小学心理健康教育一线教师现场进行课堂教学展示,并邀请专家点评。同时,特邀专家就学校心理健康教育等主题开展专题讲座。 五、参会人员 中国教育学会会员,分会全体理事,中小学心理健康教研员、心理健康教师等。 六、参会费用 1.中国教育学会会员凭会员证交纳培训费540元/人(含培训费、资料费、场地费、10月24日-25日午餐费等),非会员交纳培训费900元/人(含培训费、资料费、场地费、10月24日-25日午餐费等)。中国教育学会统一开具培训费电子发票,报名时请务必核实发票抬头、纳税人识别号、手机号码、接收发票邮箱地址。 2.由于各地报销标准不一,此次会议不统一安排住宿。会场周边酒店详情详见附件。 3.参会人员住宿费、餐费、往返交通费等回所在工作单位报销。 4.已交费因故无法参加会议的代表可申请办理退费,请于10月22日前将退费申请发送至会务邮箱173956701@qq.com,逾期不予办理(以邮箱收到退费申请时间为准)。 七、报名方式 1.登录中国教育学会网站(www.cse.edu.cn)首页“会议/培训报名”—关于举办第五届中小学心理健康教育课堂教学观摩研讨活动—“我要报名”,按步骤进行操作。 2.报名截止日期:2024年10月20日。因会场接待容量有限,将对参会人数予以限制(初步预计1200人)。若报名人数已满,将提前截止报名,若未报名交费成功,会务组不予接待,敬请谅解。(注:网上交费成功,请保留系统发给您的短信或短信中的订单号,凭此领取会议资料)。 3.与会人员报名交费成功后请务必于2024年10月20日前扫描二维码填写“参会回执单”信息。 八、回执单填写 请扫描以下二维码填写“报名回执单”。 九、联系方式 余云娜 老师:13759551603 王豫韬 老师:13888427442 附件:1.会议具体日程安排.docx 2.会议地点周边酒店情况.docx 3.推荐教师参与课堂教学展示的具体办法.docx中国教育学会学校教育心理学分会2024年8月20日
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关于举办2024年高等院校声乐教学展示与交流研讨会的通知 2024-08-26
关于举办2024年高等院校声乐教学展示与交流研讨会的通知各位理事、会员: 为深入贯彻落实国家相关美育政策,切实加强和推进新时代学校美育改革发展及高质量建设,聚焦高校声乐教育教学发展,共同探索新的教学理念、教学方法与实践路径,促进声乐教育资源的共享与创新,进一步提升高校声乐教育教学质量,中国教育学会音乐教育分会定于2024年10月10日-12日在山东师范大学音乐学院举办“2024年高等院校声乐教学展示与交流研讨会”。现将有关事项通知如下: 一、会议主题 分享·实践·创新 ——高等院校声乐教育教学交流与一流课程建设 二、组织单位 主办单位:中国教育学会音乐教育分会 承办单位:山东师范大学音乐学院 三、时间地点 会议时间:2024年10月10日-12日(10日报到) 会议地点:山东师范大学音乐学院(山东省济南市历下区文化东路88号) 四、会议内容 专家讲座、声乐大师课、课堂声乐教学公开课、声乐教学成果征集及展示等。自8月中旬起,在“山东师范大学音乐学院”官方微信公众号中公布并更新会议日程,敬请关注。 “山东师范大学音乐学院”官方微信公众号二维码 五、参会人员 各高校和社会领域声乐及声乐教育专家、学者、教师、研究生和管理人员等。 六、会议费用 1.中国教育学会会员凭会员证交纳会务费780元/人(含资料费等),其他参会人员交纳会务费880元/人(含资料费等)。 2.中国教育学会统一开具会务费电子发票,并发送至参会人员提供的电子邮箱。报名时请务必核实发票抬头、纳税人识别号、手机号码、接收发票邮箱地址。 3.参会人员住宿、往返交通费用回所在单位报销。 4.已交费因故无法参加会议的人员可申请办理退费,请于10月9日18:00前将退费申请发送至会务邮箱,逾期不予办理(以邮箱收到退费申请时间为准)。 七、参会报名 1.登录中国教育学会官网 (www.cse.edu.cn)首页焦点图下方中间位置“会议/培训报名”→点击“2024年高等院校声乐教学展示与交流研讨会”→点击“我要报名”,按步骤操作进行报名。 2.报名截止日期:2024年10月7日,报名截止后网上报名通道自动关闭。原则上不接受现场报名和交费。 八、联系方式 联系人:王老师 联系电话:15811108087 联系人:李老师 联系电话:18353117194 会务邮箱:151749751@qq.com 分会联系人:张老师 联系电话:13052398627中国教育学会音乐教育分会2024年7月27日
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关于组建中国教育学会教育行政专业委员会学术指导团队的通知 2024-07-19
关于组建中国教育学会教育行政专业委员会学术指导团队的通知各位理事、各会员,有关学校、教科研机构、教育智库: 在加快建设教育强国的背景下,指向现代教育治理的教育行政工作越来越专业,需要更多理论、政策和实践层面的指导支持。为不断加强专委会工作的专业性,更好发挥指导功效,有力促进理论和实践相融合,经研究,决定组建中国教育学会教育行政专业委员会学术指导团队。现就有关事项通知如下。 一、推荐范围及领域 主要面向有关学校、教科研机构和教育智库,分理论研究和实践创新两个层面,推荐一批有理念、有思想、有实践、有成果的专业人选。 学术指导团队的主要领域分为:现代教育治理、校长教师专业发展、教育数智转型、校家社共育、乡村教育振兴和教育新质生产力研究等方面。 二、推荐数量 根据工作需要和申报情况,分领域分期分批确定学术指导团队人选。中国教育学会教育行政专业委员会为确定的学术指导团队人员颁发聘书,组织聘任仪式,并按类别组建专家资源库。 三、主要任务 学术指导团队入库专家的主要任务是:1.参与研究中国教育学会教育行政专业委员会年度重点工作计划、重点研究项目、重点工作领域和重要制度机制创新;2.指导区域和学校现代教育治理基层典型案例、成果培育和推广;3.参与专委会课题设立和研究推进;4.参与专委会组织的年会、项目总结会议、成果推介会议和各类培训活动等;5.指导专委会简报、决策咨询内参提报、有关材料的研究等工作;6.将各自研究或实践成果与专委会各项工作相结合,并转化更多教科研成果;7.参与完成专委会安排的其他工作。 四、有关事项 1.中国教育学会教育行政专业委员会学术指导团队由理事长任召集人,专委会秘书处为学术团队联络处,原则上每年召开两次学术团队工作会议。分领域的学术研讨活动在专委会秘书处协调下根据需要开展有关活动、研究或实地指导。 2.完善学术指导团队交流机制,搭建更多学术交流、智慧和成果分享平台。纳入学术指导团队的人选,应及时将对教育行政专委会工作和现代教育治理等领域的意见建议报联络处(秘书处)。有价值的成果将通过有关渠道报中国教育学会、教育部,并在向有关报纸杂志推荐刊发。 3.建立激励机制,根据工作开展情况,对工作积极、作用发挥好、研究成果多的学术团队成员提供书籍出版、成果发布、案例培育指导等更多服务。 五、联系方式 联系邮箱: 有关申报材料和成果等发送jyxzmishuchu@naea.edu.cn。 联系电话: 朱老师:010-69243185/18866779122 附件:中国教育学会教育行政专业委员会学术团队人选申报表.docx中国教育学会教育行政专业委员会 2024年7月16日
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中国教育学会特殊教育分会关于举办2024年智障及孤独症教育年会暨“特殊教育优质均衡发展新形态”研讨会论文征集活动的通知各理事、会员、特殊教育(融合教育)学校: 为深入贯彻落实党的二十大关于“加快建设教育强国”“强化特殊教育普惠发展”的精神,推动“十四五”特殊教育优质均衡,落实特殊教育高质量发展,中国教育学会特殊教育分会定于2024年9月26日-27日在四川省广元市利州区召开2024年智障与孤独症教育年会,共研特殊教育优质均衡发展新形态,现将有关论文征集的事项通知如下: 一、举办单位 主办单位:中国教育学会特殊教育分会 承办单位:四川省广元市教育局 协办单位:广元市利州区教育局 支持单位:中国教研网 二、会议时间与地点 1.会议时间:2024年9月26日-27日 2.会议地点:富力万达嘉华酒店 三、会议主题和议题 落实高质教育 建设教育强国——共研特教优质均衡发展新形态 主要议题 1.区域特殊教育优质均衡发展政策研究与落实:包括国家相关政策解读与区域政策细化与落实,区域特殊教育现状及发展研究等。 2.区域特殊教育优质均衡发展特色研究:包括政府、普特校等区域协作机制研究、家校社协同育人研究、特色发展路径研究等。 3.特殊教育信息化发展研究:包括区域特殊教育信息化资源建设、信息化管理、学校数智平台建设研究、智慧校园建设等。 4.区域融合教育研究:包括融合教育理论与实践研究,融合教育课程与教学研究,融合教育运行机制研究等。 5.学校育人改革实践研究:包括育人理念创新、学制改革发展、育人体系建设、育人创新实践研究等。 6.学校课程与教学研究:包括基于学生发展的特色课程研发、孤独症学生教学方法实践研究、全生命周期视角学生课程与教学研究等。 7.教育质量评价研究:包括区域教育质量监测研究、学校育人质量评价研究、课程评价改革研究等。 8.师资培养研究:包括区域特教师资培养机制研究、融合教育教师研训研究、孤独症专业师资培养、学校教师研训机制研究等。 9.其他:包括与特殊教育优质均衡发展相关的其他研究。 四、参会人员 中国教育学会特殊教育分会理事、会员、特殊教育专家、培智教育学校、融合教育学校、特殊教育资源中心、特殊教育教研室教师、教研员等。 五、会议征文 1.请参照上述会议主题自选题目,撰写含3000字以上正文的论文。 2.论文写作要求:具有一定创新性、引领性、实用性,来稿符合学术规范,包含标题、摘要、关键词、正文、参考文献等,并在文末注明作者详细信息,包括姓名、单位、职称、职务、性别、联系方式、注明是否参会。若来稿系课题成果,请将课题信息(年份、级别、类别、课题名称、批号等)一并写在文末。论文具体要求如下: 论文以A4页面输入,上下页边距3.17cm,左右页边距2.54cm,行间距1.5倍,标题黑体4号字居中,作者姓名宋体4号字居中,作者单位楷体5号字居中,正文宋体5号字。论文的参考文献格式规范,编辑示例如下: 专著:[序号]主要著者(姓前名后).书名[M].编(译)者.版本.出版地:出版者,出版年:起止页码。 期刊:[序号]主要著者(姓前名后).论文题名[J].刊名,出版年,卷号(期号):起止页码。 专著或论文集中析出的文献:[序号]主要著者(姓前名后).论文题名[M或C]//原文献责任者.书名或文集名.版本.出版地:出版者,出版年:起止页码。 学位论文[序号]主要著者(姓前名后).论文题名[D].保存地:学位授予单位,年份。 报告[序号]主要著者(姓前名后).报告题名[R].编号.机构地名:机构名称,出版年:起止页码。 会议论文[序号]主要著者(姓前名后).论文题名[C].会议名称,会址,会议年份。 注:题名后[]内的字母为文献类型标识:A-档案;C-会议录;CP-计算机程序;D-学位论文;DB-数据库;EB-电子公告;G-汇编;J-期刊;M-普通图书;P-专利;R-报告;S-标准;Z-其他。 六、会议征文有关事项 1.论文提交截止日期:2024年8月31日。 2.论文提交:以论文题目+作者+联系方式命名论文,将word与pdf版本发送至邮箱731388856@qq.com。在邮件主题中写明参与2024年智障及孤独症教育年会征文投稿。 3.会议论文将部分推荐为会议发言,为了便于联系,提交论文的文末一定注明作者详细信息,包括姓名、单位、职称、职务、性别、联系方式、注明是否参会。若来稿系课题成果,请将课题信息(年份、级别、类别、课题名称、批号等)一并写在文末。 七、其他事项 会议详情见后续通知。 联系人: 四川省广元市特殊教育学校 李艳 联系电话:18981252935中国教育学会特殊教育分会2024年7月2日
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中国教育学会特殊教育分会中国高等教育学会特殊教育研究分会关于联合开展2024年学术年会参会论文征集活动的通知各特殊教育学校、融合教育学校、残疾人高等院校及特殊教育领域相关单位: 今年是新中国成立75周年,也是中国特殊教育150周年。为深入贯彻党的二十大关于“加快建设教育强国”“强化特殊教育普惠发展”的精神,展示和交流落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》取得的研究成果,推进我国特殊教育高质量发展,中国教育学会特殊教育分会、中国高等教育学会特殊教育研究分会研究决定,于2024年10月中下旬联合举办2024年学术年会。现将有关征集参会论文的事项通知如下: 一、举办单位 主办单位:中国教育学会特殊教育分会 中国高等教育学会特殊教育研究分会 承办单位:天津理工大学 二、会议时间和地点 会议时间:10月中下旬 会议场地:天津理工大学 三、会议主题和议题 教育强国 特教有为——特殊教育普惠、融合和高质量发展 主要议题 1.特殊教育政策研究:包括建设教育强国战略中的特殊教育发展规划研究,区域特殊教育现状与发展研究,完善残疾人高考与招生政策研究等; 2. 残疾人教育研究:包括各类残疾人义务教育、学前教育、高中教育、高等教育、职业教育的培养模式,学生核心素养培养,特色学校或专业建设,精品课程、慕课、云课程建设,教育教学质量评价研究等; 3. 融合教育研究:融合教育理论与实践研究,融合教育支持保障体系建设,融合教育课程与教学研究等; 4. 特殊学生研究:包括学生感知功能、言语、行为、肢体等康复训练,学生心理健康、学业、社会实践和就业指导,创新创业能力培养研究等; 5. 特教师资培养研究:包括特殊教育卓越教师、融合教育教师、巡回指导教师、孤独症教育师资培养,特殊教育教研员培养,虚拟教研室建设,特教学校(融合学校)教师专业成长研究等; 6. 特教设备及信息化研究:包括教具、学具、辅具开发与应用、智慧教育、智慧校园、智慧课堂建设,特殊教育数字资源建设研究、科技助残设备设施设计及应用、其他科技助残研究等; 7. 特教协作机制研究:包括政府、高校与特殊教育学校、融合教育学校的合作机制研究,集团化融合办学研究,家庭、特教学校、社会合作机制研究等; 8. 其他:包括特殊教育史研究,特殊教育比较研究,手语、盲文研究,特教学术著作出版等研究。 四、参会人员 中国教育学会特殊教育分会、中国高等教育学会特殊教育研究分会各成员单位、会员,特教幼儿园、残疾儿童福利机构、特教学校及资源中心教师,融合教育学校教师,特殊教育教研员,特殊教育领域专家学者,研究生等。 五、会议征文 1. 请参照上述年会主题自选题目,撰写5000字左右的论文和300字左右的论文摘要,论文摘要必须译成英文。 2. 论文和摘要写作要求 论文以WORD格式输入计算机,页面A4,上下页边距为3.17cm,左右页边距2.54cm,行间距为1.5倍行距,其他要求如下: 3. 论文的参考文献格式请严格按照GB/T 7714—2015《信息与文献 参考文献著录规则》的要求进行编辑: 专著 [序号]主要著者(姓前名后).书名[M].编(译)者.版本.出版地:出版者,出版年:起止页码。 期刊 [序号]主要著者(姓前名后).论文题名[J].刊名,出版年,卷号(期号):起止页码。 专著或论文集中析出的文献 [序号]主要著者(姓前名后).论文题名[M或C]//原文献责任者.书名或文集名.版本.出版地:出版者,出版年:起止页码。 学位论文 [序号]主要著者(姓前名后).论文题名[D].保存地:学位授予单位,年份。 报告 [序号]主要著者(姓前名后).报告题名[R].编号.机构地名:机构名称,出版年:起止页码。 会议论文 [序号]主要著者(姓前名后).论文题名[C].会议名称,会址,会议年份。 注:题名后[ ]内的字母为文献类型标识:A-档案;C-会议录;CP-计算机程序;D-学位论文;DB-数据库;EB-电子公告;G-汇编;J-期刊;M-普通图书;P-专利;R-报告;S-标准;Z-其他。 六、会议论文有关事项 1. 论文提交截止日期:2024年8月31日。 2. 会议论文将择优推荐大会发言及结集出版。提交论文须附上作者姓名、单位、职称、职务、性别、联系方式(手机号码和电子信箱)以及能否参会等信息,以便会务组能及时和论文作者取得联系。 3. 论文提交邮箱:tejiao@tjut.edu.cn。 4. 联系方式 七、备注 会议具体时间、注册交费报到等其他未尽事宜将在后续通知中告知。中国教育学会特殊教育分会中国高等教育学会特殊教育研究分会 2024年6月7日
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中国教育学会秘书处2024年面向社会公开招聘补充录用公告 2024-05-31
中国教育学会秘书处2024年面向社会公开招聘补充录用公告 根据中国教育学会秘书处2024年度公开招聘工作安排,结合录用情况和用人需求,有部分职位需面向符合条件人员进行补充录用。现将有关事项公告如下: 一、 报考条件 除具备《中国教育学会秘书处2024年面向社会公开招聘工作人员公告(非事业编制)》规定的资格条件外,报考人员还应当符合以下条件: (一)参加了中国教育学会秘书处2024年面向社会公开招聘笔试。 (二)符合拟报考职位所要求的资格条件。 (三)在中国教育学会秘书处2024年面向社会公开招聘工作中,尚未被原报考职位确定为考察人选。 二、 报考程序 (一) 补录职位 教改实验工作岗,1人。 1.岗位职责 (1)参与组织开展教改实验区有关专业服务工作; (2)参与制订部门业务管理相关制度与流程; (3)参与实验区调研方案、工作方案撰写和推进实施; (4)开展与有关专家、单位的联络协调工作; (5)参与组织相关会议,并做好协调保障工作; (6)负责撰写并组织协调相关宣传报道; (7)完成领导交办的其他工作。 2.岗位要求 (1)政治立场坚定,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,热爱党的教育事业,具有良好的政治素质和道德品行; (2)具有硕士研究生及以上学历。教育学、中文类等相关专业优先,具有学校管理、区域行政管理和教研培训经验者优先,综合能力强者优先,教育技术应用能力强者优先,45周岁以内(1979年2月1日以后出生); (3)了解党和国家的教育方针政策,具有一定研究能力,具有较好的文字水平,熟练掌握文案写作以及公文处理方法; (4)具备较强的组织协调能力和团队合作意识,责任心和执行能力强,学习能力强,能很快适应岗位要求,主动推进工作; (5)身体健康,能适应出差。 (二)报名方式 请将个人简历、报名表(模板附后)、本科及以上学历学位证书(国外学历学位需提交留服中心认证资料)打包发送至hr@cse.edu.cn邮箱,邮件名称为“补录教改实验工作岗+姓名”。补录报名截止至2024年6月5日,逾期不再受理。 (三)资格审查 中国教育学会秘书处将对补录职位报名人选进行资格审查,对符合条件人员按笔试成绩由高到低的原则确定面试人选。 三、 面试安排 本次补充录用面试时间、面试地点及后续安排另行通知。 附件:中国教育学会秘书处公开招聘报名表.docx中国教育学会秘书处 2024年5月31日
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关于召开2024年专门学校综合功能办学形式赣州现场交流研讨会的通知 2024-05-15
关于召开2024年专门学校综合功能办学形式赣州现场交流研讨会的通知各专门教育学校、各位理事、各位会员: 为更好贯彻落实中共中央、国务院《关于加强专门学校建设和专门教育工作的意见》和《预防未成年人犯罪法》等相关政策法规,以及即将颁布的国务院《专门学校建设和专门教育实施办法》,推进、引领形成专门教育高质量发展的新格局,响应近期未成年人恶性犯罪案件频发的态势,汇集专门教育者智慧、集思广益地就办好专门学校开展深入研讨,按照中国教育学会工作要求,中国教育学会专门教育分会决定于2024年5月20日至5月23日在江西省赣州市召开“专门学校综合功能办学形式赣州现场交流研讨会”,具体事宜通知如下。 一、会议名称 专门学校综合功能办学形式赣州现场交流研讨会 二、会议主题 专门教育内涵发展赋能新时代专门学校综合功能办学 三、会议时间及地址 2024年5月20日至23日,5月19日全天报到,5月24日离会返程。 报到地址:江西省赣州市章贡区七鲤古镇皇冠假日酒店。 四、组织单位 主办单位:中国教育学会专门教育分会 承办单位:赣州市教育局、赣州市委政法委、章贡区委政法委、章贡区教育体育局、赣州市第十一中学 五、会议内容 1.参观专门教育综合功能学校:赣州市第十一中学,并举行现场交流研讨会。 2.专门学校综合功能办学形式经验交流研讨会分两个研讨板块: 1)专门学校综合功能办学形式交流 2)对严重不良行为学生矫治教育的内容设置与教育案例交流 3.专门教育专家报告会内容: 苑宁宁博士:解读最新有关专门教育学校建设相关文件内容 李玫瑾教授:养育与严重不良行为未成年人心理矫治 4.参观考察:于都县第九中学,闭幕式。 六、参加人员 各专门教育学校领导、干部。 七、发言投稿 有意在研讨会上发言交流的单位请围绕“专门学校综合功能办学形式(学校由哪个部门主管、学校性质及管理模式、学校硬件软件建设、经费来源、办学规模、师资队伍、生源现状等等),对有严重不良行为和违法犯罪行为学生矫治教育的内容、方法、分级分类设置措施、效果及教育矫治案例”方面,写好发言稿,会议将从投稿中选取大会发言人,并将发言稿收录进会议资料为与会者开展交流学习。投稿截止日期:2024年5月15日。投稿方式:邮箱:hujunqi100@163.com,或者微信发送给专门教育分会秘书处胡俊崎副秘书长。 八、会议报名 1.参加会议人员交纳培训费1500元/人(中国教育学会会员1400元/人)。参加会议人员往返交通费、住宿费由所在单位报销。培训收费由中国教育学会财务统一开具电子发票,各参加会议人员自行打印报销。请参加会议人员报名时核准接收发票的邮箱地址、发票抬头及纳税人识别号,以确保及时收到电子发票。 2.本次会议报名交费的方式如下: 网上报名交费(5月19日前)登入中国教育学会官网www.cse.edu.cn,在首页通知公告栏中点击“关于召开2024年专门学校综合功能办学形式赣州现场交流研讨会的通知”-“我要报名”,按步骤进行报名操作。请参加会议人员将回执于2024年5月15日前微信发送给专门教育分会秘书处王树忠老师。本次会议原则上不支持现场交费,请参加会议人员优先通过官网报名交费。 3.注意事项 请各单位接到本《通知》后,先向王树忠老师报告本单位预计参会人数,以便统计人数、联系预订酒店客房、掌握会议规模等。 现场交纳培训费和结付酒店住宿费须使用公务卡,尚没有办理公务卡的参会领导请提前申请办理公务卡。 请已经报名交费但因故未参会需要退费的人员在会议结束之前联系会务负责老师办理退费事宜。会议结束后不再办理退费事宜。 九、联系方式: 分会秘书处联系人:王树忠 13073543015 微信同号。 会议不统一安排接机接站,请参加“2024年专门学校综合功能办学形式赣州现场交流研讨会”的人员5月19日下午6点前自行到达会议地点:赣州市章贡区七鲤古镇皇冠假日酒店。中国教育学会专门教育分会2024年5月9日
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关于举办2024年中青年比较教育学者研讨会会议的通知 2024-05-13
关于举办2024年中青年比较教育学者研讨会会议的通知各会员、单位会员,各参会比较教育学者: 在以高水平教育对外开放助力教育强国建设的进程中,比较教育扮演着重要角色,是统筹做好“引进来”和“走出去”双向教育对外开放的渠道和载体。为支撑与服务中国式教育现代化、深化与完善全球教育治理体系,中国教育学会比较教育分会与河南大学教育学部诚挚邀请各地比较教育学者齐聚八朝古都开封,参加2024年中青年比较教育学者研讨会,聚焦学术前沿,共同探讨高水平教育对外开放的国际经验与中国智慧。现将有关事宜通知如下: 一、会议主题 总主题 高水平教育对外开放:国际经验与中国智慧 分主题 1.新时代高水平教育对外开放理论创新 2.新时代高水平教育对外开放战略与政策 3.新时代高水平教育对外开放实践样态 4.新时代高水平教育对外开放与比较教育学科高质量发展 二、会议组织 主办单位:河南大学教育学部 中国教育学会比较教育分会 承办单位:河南大学教育历史文化与比较研究院 河南大学传统优势学术领域振兴计划 三、会议形式及时间 会议形式:本次会议采用线下方式举行。 会议时间:2024年5月18日至19日 5月17日下午报到 5月19日下午离会 四、参会人员 高校比较教育学相关专业教师、行政管理人员、在读研究生代表;教育研究机构和教育行政管理机构相关研究人员;学术期刊和出版单位代表。 五、会议地点 报到地点:中州颐和酒店(河南省开封市龙亭区金明大道与东京大道交叉口东南角,河南大学金明校区大西门内) 六、会议费用 参会代表会务费1000元/人;中国教育学会个人会员会务费800元/人;硕博士研究生会务费400元/人。参会代表的往返交通费及住宿费自理。详细交费方式见附件。 七、联系方式 河南大学教育学部 王 倩:18837711151 王亭苏:15083015423 陈元元(教师):15148058692 邮 箱:hcepc2023@163.com 中国教育学会比较教育分会 王 艳:010-58805294 邮 箱:wangyan0106@bnu.edu.cn 附件:1.交费方式.docx 2.住宿安排.docx 3.校园访客预约流程.docx 4.交通指南.docx河南大学教育学部中国教育学会比较教育分会2024年5月10日