中国教育学会青少年媒介素养分会2025年工作会议暨未成年人网络素养指标测评专项研讨会在京召开

　　2025年4月14日，由中国教育学会青少年媒介素养分会和清华大学新闻与传播学院联合主办的“中国教育学会青少年媒介素养分会2025年工作会议暨未成年人网络素养指标测评专项研讨会”在清华大学新闻与传播学院召开。中国教育学会常务副会长翟博、清华大学新闻与传播学院党委书记史安斌出席会议并讲话。本次会议以“智媒时代青少年网络素养教育创新”为主题，汇聚了分会未成年人网络素养测评指标项目测评点单位代表、专家学者、教育工作者及相关行业代表，共同探讨未成年人网络素养教育的前沿问题和发展方向。

会议现场

翟　博

　　中国教育学会常务副会长翟博在致辞中指出，中国教育学会青少年媒介素养分会近年来在陈昌凤理事长带领下，以科研为引领，举办各类教育学术交流活动，打造国内青少年媒介素养教育领域的权威平台，取得了丰硕成果。分会全面启动未成年人网络素养指标评测等项目，打造分会活动品牌，奠定分会在全国教育系统本领域的专业教育平台地位。他表示，项目调研工作和案例征集同步进行，不仅深入分析了未成年人网络行为的特点与需求，精准定位了网络素养提升的关键领域，更广泛收集了来自不同地区、不同领域的丰富案例，为研究提供坚实数据基础和生动实践样本。项目组发布的《2024年未成年人网络保护行业履行社会责任报告》，创新性地提出了“未成年人网络保护社会责任报告的指标体系框架”，为各大平台企业的长远发展和健康规范运营提供了科学、系统的检测体系，填补了行业标准空白，具有重要指导意义。他希望，青少年媒介素养分会继续深化研究与实践，关注人工智能技术的发展，为新媒介时代青少年的健康成长保驾护航。

史安斌

　　会上，清华大学新闻与传播学院党委书记史安斌在开幕词中表示，清华大学新闻与传播学院将以党的二十大和二十届三中全会精神为指引，深入贯彻全国教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，充分发挥高校科研优势，助推教育成果的广泛传播与快速转化,全力支持各项工作，进一步为中国教育学会青少年媒介素养分会发挥更大作用做好服务保障，共同为构建高质量教育体系和实现教育强国目标贡献智慧和力量。

丁秀云

　　中国网络社会组织联合会对外交流部主任、未成年人网络保护专业委员会秘书长丁秀云，充分肯定分会评测指标项目组发布的《2024未成年人网络保护行业履行社会责任报告》。她表示，报告推动了互联网平台企业对未成年人网络保护工作的重新审视、高度重视和积极履责。她宣布，中国教育学会青少年媒介素养分会联合相关单位开展的《e起护苗深调研》项目已被纳入2025年“@芽计划”。该项目将聚焦网络素养、AI素养、乡村教育及短视频影响、防沉迷等问题，通过调研方式，形成访谈、报告等研究成果，助力未成年人健康用网环境建设。

陈昌凤

　　中国教育学会青少年媒介素养分会理事长、清华大学新闻与传播学院教授陈昌凤介绍分会下一步工作方向和重点，并作“智媒时代未成年人网络素养教育”的主题讲座。她介绍智媒时代未成年人网络素养教育面临的变化和挑战，讲述人工智能在赋能教育上的前沿思考，提出在智媒时代下应更加关注人工智能对未成年人网络素养教育的影响和促进。她表示，智能时代网络素养教育需注重思维变革与知识更新，智能赋能学习丰富资源和提高效率的益处，但面临信息过载与依赖问题，教育领域需应对智能技术带来的新要求和新挑战，培养未成年人适应网络环境的综合素养，以实现智能时代教育与成长的平衡与提升。

　　中国教育学会青少年媒介素养分会“未成年人网络素养测评”项目专家介绍了项目进展情况。来自广东新华乐育科技有限公司、广州南方学院番禺附属小学等评测点单位代表作工作分享，部分与会代表作交流分享。

评测点代表作工作交流

　　期间，参会代表集体前往阿里巴巴北京总部进行参观和学习交流。阿里巴巴集团智能信息事业群公益部总监刘猛作为测评点单位代表作工作交流。会议通过视频连线方式，与位于阿里巴巴杭州总部的少年云相关人员交流分享最新人工智能在教育行业中的应用情况。

　　参会代表一致认为，通过本次交流研讨，深入了解了未成年人网络素养教育的现状和未来，通过实地参观学习，感受到了人工智能等最新科技发展态势。本次会议为进一步推动未成年人网络素养教育的创新发展提供了思路和方法，为中小学校长教师、相关领域的专家学者和从业者搭建了交流与合作的平台。