作者：中国教育学会 来源：学前教育专业委员会
“2016年学前教育国际研讨会——文化背景下的学前教育” 在沪隆重召开
2016年6月22日，“2016年学前教育国际研讨会——文化背景下的学前教育”在上海展览中心隆重开幕。会议由中国教育学会和华东师范大学共同主办，由中国教育学会学前教育专业委员会和华东师范大学教育学部承办。会议历时2天，全国学前教育理论研究工作者、行政人员以及大中专院校及全国各地幼儿教育机构负责人和教师代表几百人参与了此次会议。
中国教育学会常务副会长戴家干首先致辞，对大会的召开表示祝贺。戴会长表示，中国政府高度重视和大力发展学前教育，对学前教育给予了前所未有的关注和支持，并取得了显著成绩。在新时期，如何在普及学前教育的基础上提高教育质量，更好地推动学前教育的发展；如何更好的吸收外国先进文化精髓，传承本国优秀传统文化，建立文化自信与教育自信，更好地推动学前教育的发展，是需要我们共同探讨的内容。在此背景下召开此次国际会议具有重要意义。希望各界人士代表一起关注“文化背景下的学前教育”，建立文化自信，共同探讨多元文化背景下的学前教育发展新方向。
中国教育学会常务副会长 戴家干
华东师范大学教育学部袁振国主任出席了开幕式并发表讲话，欢迎各位来宾欢聚上海共同研讨交流世界文化背景下的学前教育发展。袁主任表示，华东师范大学教育学部在教育领域一直保持和国际院校的良好交流与合作，一直致力于推进教育科学的国际化进程，致力于打造富有中国特色的教育科研高地。教育历来与文化息息相关，教育研究应更关注文化与教育的关系、对教育的影响。
来自多个国家的近十位国际知名学前教育专家分别发言。德国著名幼儿教育家Wassilios E. Fthenakis、美国蒙台梭利特协会特派代表Angela Murray、意大利瑞吉欧教育中心特派代表Marina Castagnetti、日本御茶水女子大学校长和日本儿童学会长榊原洋一、美国加州婴幼儿发展专家和早期教育顾问Amy Lin Tan、韩国儿童保教研究所主任Mugyeong Moon、环太平洋地区学前教育研究会新西兰分会会长Lynda.Boyd、孟菲斯大学教授Yeh Hsueh，香港大学教育学院终身教授李辉、华东师范大学朱家雄教授等分别就各自研究作专题报告，围绕“文化背景下的学前教育”的主题分别从各自国家和地区的文化、教育发展现状、最新研究进展等角度阐述了教育的不同理论流派和实践经验，为与会人员思考与研讨学前教育的核心价值问题提供了支点。
23日上午，四个分论坛围绕“幼儿园课程与教师专业成长”、“中国蒙台梭利的规范化、本土化”、“低结构活动与瑞吉欧教育”、“0-3岁婴幼儿教育的现状与发展趋向”等主题展开，国内外学前教育专项领域的学者、专家代表对各自研究领域进行发言，并进行火热的研讨交流。瑞吉欧教育和蒙台梭利教育作为国外优秀学前教育实践的代表传入国内已久，但文化适应性与其本土化进程吸引了大家的热烈讨论。作为借鉴瑞吉欧教育精神，举办有中国特色的、创新型的幼儿园，上海市芷江中路幼儿园历时十多年在反思、创新中走出了一条崭新的实践之路，赢得了众口一致的称赞。
两天的会议在朝露与晚霞的交错中结束，大家依依不舍。参会人员纷纷表示，中国教育学会学和华东师范大学举办的此次会议，为大家搭建了很好的交流学习的平台，能够拓宽视野，拓展思维；为学前教育未来的发展提供一定的指引，并希望今后能多举办类似的活动。
2016年学前教育国际研讨会——文化背景下的学前教育圆满闭幕！