校园足球怎么踢

        2014年10月17日上午,中国教育学会与光明日报联合举办沙龙，本次主题为“校园足球怎么踢”。教育部副总督学杨贵仁、北京市教委体卫艺处张志华、体育总局青少司副司长张智、著名足球教练金志扬、北京市延庆县康庄中心小学校长纪桂武、人民日报体育部主任汪大昭参加了沙龙活动。
        8月16日，习近平总书记在第二届青奥会开幕前夕看望中国运动员时指出，“‘三大球’要搞上去，这是一个体育强国的标志。”一段时期以来，如何推动校园足球的发展，让中国的孩子把足球踢起来，再次成为公众关注的话题，也引起教育工作者的深入思考。本次话题就诞生在这种背景之下，嘉宾们直言提出各种看法，并对症下药，献计献策。

        著名足球教练金志扬认为，我们校园体育到了非常危险的地步，校园体育的功能和目的是什么，不是培养精英，体育的功能不光是强身健体，更重要的是让人有一个积极向上的精神，有一个相互支持的团队精神，还有不怕挫折的精神，在困难面前跌倒了再爬起来。金教练还指出，对于校园足球的顺利发展，第一，校园体育我们要加深认识，这是关系到民族的未来，校园足球也是我们推动校园体育的一个重要的方式；第二，是场地的支持，让孩子们有场地可踢；第三，是师资问题，当然最关键还是政策的落实。
        教育部副总督学、教育部体卫艺司原司长杨贵仁指出，首先，足球这个事情是整个国家的事情，不能单靠一个部门；其次，校园足球的定位非常关键，校园足球要符合校园体育的规律。政策是通过一定的措施来解决问题，校园体育这个问题，若不从体制上根本解决是没办法根治的。杨司长重点指出：“对于发展校园足球，我们重在遵循规律，不要一哄而上，跟风而做，只要静下心来、脚踏实地、仰望天空的干就可以了。”

       国家体育总局青少司副司长张智认为，应加强对足球文化的传承，以此来推动足球项目真正的走进校园，走进民众生活。他提出：“这些年我们一直呼吁，如何让教育部门的主导作用得以发挥，现在我们正在酝酿一个新的组织框架，以后不仅仅是体育总局和教育部，包括发改委、财政部都能够投身到校园足球的框架中来，有条件的学校可以添加与足球有关的专项配套。体育在育人、树人方面到底发挥什么作用？这些都需要我们深入思考。”

       纪桂武是来自北京市延庆县康庄中心小学的一名基层校长，他生动地介绍了康庄小学致力于校园足球发展的这十年历程。作为一所农村小学，最初做这项活动是希望“孩子身体好，有一群孩子能在阳光下踢球”，现在已经上升到“小足球 大教育”的教育理念，校园足球不仅仅是一个游戏，一个体育项目，更是一种教育。纪校长希望以球论道、以球建体、以球体质、以球健美，校园足球应本着让孩子在德智体美上全面发展、以普及来促进提高、以提高来带动普及的实践理念。

       北京市教委体卫艺处张志华呼吁，校园体育的发展就是一个逐渐普及发展的过程，如同种草一样，从种草发展到草原，这是一个趋势。“足球梦”已经明确为中国梦的组成部分，发展校园足球是建设体育强国的必然要求，也体现了国家的意志。北京市正在开展的“小手拉大手”项目，旨在鼓励孩子和家长共同参与、投身并热爱足球运动。
       人民日报体育部主任汪大昭指出，现在有一个误区，很多人认为校园足球这个概念，不是针对学生体质下降等现象提出的，而是站在中国足球队总输这个角度来考虑的。校园足球是一个国家足球发展的必要条件而不是充分条件，教育部门不应为某一个运动项目的人才匮乏来承担责任。他同时建议，学校课程可否每天让出一节主课给体育课，根据孩子的兴趣，参与户外运动，如：足球、篮球、羽毛球、跳绳、跳皮筋等，以此来提高孩子们身体的各项协调能力。

        经过三个半小时热烈讨论，沙龙接近尾声，中国教育学会秘书长杨念鲁作总结性发言。他认为，今天的话题不应单纯从足球本身角度讨论，更应该上升到足球和学校体育教育的高度认识。首先，包括足球在内的校园体育活动具有的三种功能。第一，强身健体；第二，教育的载体；第三，娱乐。这三种功能在任何一种体育活动中都会有所体现，但是作为教育工作者，重点应思考的是前两个功能，校园足球是面向全体学生开展的一项活动，不应该只面向少数人，不应该过份强调竞技和选拔；其次，要致力于学校体育体制和机制的完善。搞好学校体育教育需要综合治理，制定特殊的政策，促使学校体育健康发展；再次，校园足球的开展还要解决好师资、场地和经费问题；最后，应该营造学校体育运动氛围，打造体育文化。

        本期沙龙对校园足球，特别是对足球教育和学校体育教育存在的问题、现状以及今后改进发展的思路提出多个推广建议。校园足球能否顺利推广，尚需从体制、机制、师资等诸多问题上解决，通过制定特殊政策，营造运动氛围，打造体育文化，进一步促进学校体育健康发展。

        本次教育沙龙详细内容将在《光明日报》近期专版刊登，敬请关注。



教育沙龙背景介绍：
        作为目前中国规模最大的全国性教育学术团体，中国教育学会致力于服务一线教师、校长专业成长和职业进步，密切政府与广大教育工作者的关系，参与教育公共服务，今年4月起，中国教育学会与“光明日报”强强联合举办系列教育沙龙活动，已在社会上产生深远影响。
        沙龙立足当下的切入点，汇集各方诉求，邀请权威专家解析，共同解读教育热点难点。欢迎广大网友积极参与，提问题、聊看法、说意见，我们将把您的真知灼见带到现场，让权威专家给出答案和解读。