第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六届学术年会
11月30日至12月1日，第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会在天津召开，600多位教育领域专家学者和校长教师分享精彩报告。12月1日上午，论坛举办了19场学科分论坛、京津冀基础教育协同发展分论坛、亚太地区教育创新文晖分论坛、博士分论坛、校长分论坛、局长分论坛以及14场专题分论坛，下午举办了33场微论坛。各分微论坛围绕当前基础教育改革发展重点热点问题展开研讨和交流，既有形势、政策的高位引领，又有区域、学校的精准实践，内容丰富，交流深入，反响热烈。
<论坛动态>
第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会在天津召开
联合国教科文组织第十二届亚太地区教育创新文晖奖颁奖仪式在华举行
<论坛回放>
<分微论坛精彩回顾>
学科分论坛：中学数学核心素养行为表现指标体系统领的教学及评价
学科分论坛：创新与融合，跨学科实践课程与跨学科主题学习的深度对话
微论坛：教师改变、课堂改变、学校改变——基于课堂变革的中小学主题式校本研修创新实践
<媒体反响>
《中国教育报》：面向未来的课改如何走向纵深——第四届中国基础教育论坛观察