中国教育学会

中国教育学会中学数学教学专业委员会第九届理事会成立大会在北京召开 会议现场　　2025年3月22日，中国教育学会中学数学教学专业委员会第九届理事会成立大会在北京召开。中国教育学会常务副会长翟博、副秘书长赵应生出席会议。来自全国各地近200位会员代表参加会议。章建跃作工作报告　　中国教育学会中学数学教学专业委员会第八届理事会理事长章建跃代表第八届理事会作工作报告。他表示，第八届理事会自2019年11月成立以来，在中国教育学会的领导下，在依托单位人民教育出版社的大力支持下，在全体理事的共同努力下，根据新时代深化教育教学改革、落实立德树人根本任务的需要，紧密配合中学数学课程教学改革，以促进中学数学教师专业化发展、全面提高中学数学教学质量为核心，团结广大中学数学教师，围绕学会中心工作，积极践行学会“方向引领、品牌建设、规范管理、队伍建设、服务质量、学术成果”各项要求，各方面工作都取得了显著成效。2024年7月，在中国教育学会分支机构工作会议上，中学数学教学专业委员会被评为优秀分支机构。赵应生宣读中国教育学会批复意见　　中国教育学会副秘书长赵应生宣读《关于对中国教育学会中学数学教学专业委员会换届工作的批复》。张劲松对第九届理事会构成情况进行说明　　中国教育学会中学数学教学专业委员会第八届理事会秘书长张劲松对第九届理事会构成情况进行说明。翟博为章建跃颁发聘书翟博、章建跃为副理事长、秘书长颁发聘书翟博、章建跃为监事景敏颁发聘书　　依据《中国教育学会章程》《中国教育学会分支机构管理办法》《中国教育学会分支机构换届工作总体方案》有关规定，会员代表表决产生了第九届理事会，选举产生了监事；第九届理事会表决产生了第九届理事会常务理事会，理事长、副理事长，秘书长、副秘书长。　　中国教育学会常务副会长翟博为第九届理事会理事长章建跃颁发了聘书；中国教育学会常务副会长翟博、中学数学教学专业委员会理事长章建跃为副理事长周远方、董林伟、陈双双、郭玉峰、张劲松、张晓斌、薛红霞、沈婕、刘达、保继光、李现勇、沈杰、梁丽平和秘书长张劲松（兼）、监事景敏颁发了聘书。章建跃介绍第九届理事会工作思路　　中国教育学会中学数学教学专业委员会第九届理事会理事长章建跃作表态发言，并介绍第九届理事会工作思路。他强调，第九届理事会要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和指示批示精神，积极助力落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，为推进实施教育强国建设三年行动计划作出应有贡献。他表示，新一届理事会要聚焦中国教育学会第九届理事会提出的未来五年七个方面重点工作，团结全体理事和广大中学数学教师，针对我国中学数学教育高质量发展中的关键问题，展开理论与实践相结合的研究。要把握学术重点，追踪学术前沿，结合教学实践，关注中学数学课程、教材、教学、评价改革中的关键问题，在推动新课程、新教材、新评价落地落实，数学教育高质量发展，数学拔尖创新人才的早发现与早培养，人工智能助推深化数学育人方式改革和教师专业发展等各方面有所作为；要着力产出多种学术成果，既要积极争取中国教育学会的重大课题并展开研究，又要发起设立专项研究，针对我国中学数学教育教学中的问题开展研究。面对新形势新任务，第九届理事会要重点抓好以下八项工作：优化课例展示活动、深化教育评价改革研究、统筹推进“双减”与数学教育教学质量提升、开展数学拔尖创新人才的发现与培养等研究与实践、实施“组团式”帮扶工作、人工智能助推数学教育教学和教研工作高质量实施与创新实践、开展核心素养立意的中学数学教学改革实验研究、探索数学文化融入初高中数学课程教学和考试评价的实施路径等，着力推动中学数学教育高质量发展。　　会上，章建跃宣读了中国教育学会中学数学教学专业委员会第九届理事会学术委员会成员名单：学术委员会主任为章建跃、鲍建生，副主任为郭玉峰、徐斌艳、喻平、吴颖康、李善良、吴中林、保继光、江春莲、景敏、韩继伟、罗新兵、傅海伦。李海东表态发言　　中国教育学会中学数学教学专业委员会秘书处依托单位人民教育出版社副总编辑李海东作表态发言。他表示，人民教育出版社将以党的二十大和二十届三中全会精神为指引，深入贯彻全国教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》，发挥好三方面的作用：一是桥梁作用，通过项目联合、举办活动等方式促进数学教育界的交流合作和资源共享，提升协同效应和整体效能；二是平台作用，充分发挥出版资源优势，在专刊专栏、选题约稿等方面，为中国教育学会中学数学教学专业委员会在人民教育出版社发表高质量学术论文，出版学术专著、学会文库等提供便利，促进成果的广泛传播与快速转化；三是支撑作用，继续为中国教育学会中学数学教学专业委员会开展研究提供一定的经费、办公和人力保障，完善资金使用等相关机制，进一步为中国教育学会中学数学教学专业委员会发挥更大作用做好服务保障，共同为构建高质量教育体系和实现教育强国目标贡献智慧和力量。翟博讲话　　中国教育学会常务副会长翟博作总结讲话。他对大会的成功召开和新当选的中学数学教学专业委员会第九届理事会全体成员表示祝贺。他强调，中学数学教学专业委员会第九届理事会要深入贯彻落实党的教育方针，切实提升政治引领力、学术贡献力、战线凝聚力和专业服务力。他期望，全体成员能够团结协作，广泛凝聚中学数学教育领域的专家、学者和一线教师等，共同探讨数学教育的前沿问题，推动教育教学质量全面提升，为建设教育强国作出应有贡献。他号召，全体成员以更加务实的态度和创新精神，为中学数学教学专业委员会的长远发展注入新动力，为我国数学教育的繁荣发展作出更大贡献。全体与会代表合影

关于中国教育学会外语教学专业委员会第23次学术年会征集专题发言、工作坊及课例的通知各会员、各单位会员，各省（直辖市、自治区）教育学会外语教学专业委员会，各省市教研室、教科院（所）、教育（师范类）院校：　　为深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，落实全国教育大会精神，实施《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，深入研究新时代基础教育外语课程改革，探讨新课标新教材实施过程中遇到的新问题与解决方案，加强区域间的交流学习，分享教学与科研成果，中国教育学会外语教学专业委员会计划于2025年7月下旬举办第23次学术年会。现公开征集学术年会专题会场发言、工作坊和课例，具体要求通知如下：　  　　一、年会主题　　课程改革与外语教学创新　　Curriculum Reform and Innovation in Foreign Language Teaching　　二、专题会场主题　　（一）外语教育政策   　　Foreign Language Education Policy　　（二）教学设计　　Design of Classroom Teaching　　（三）教学资源开发与设计　　Materials Development and Design　　（四）农村英语教育         　　English Education in Rural Areas　　（五）测试与评估           　　Testing, Assessment and Evaluation 　　（六）教师教育与发展       　　Teacher Education and Development　　（七）人工智能与外语教学      　　AI in Foreign Language Teaching  and Learning　　（八）其他外语语种的教学           　　The Teaching of Other Foreign Languages　　三、征集内容　　（一）专题会场发言　　专题会场发言时间为25分钟。发言摘要围绕上述专题会场主题，结合大会主旨，陈述论文研究的背景、目的、方法、结果和论文的主要观点。实证类论文的摘要应包括研究目的、过程和方法以及主要研究结论等；经验总结类论文的摘要应包括教学实践的过程、主要经验和做法、教学效果等；理论探讨类论文应包括要讨论的主要问题、论文的主要观点和论据等。发言摘要250-300字左右（中文），须包含以下内容：　　（1） 发言题目　　（2） 摘要　　（3） 关键词（3-5个）　　专题会场发言申请表见附件1　　（二）工作坊　　工作坊发言时间为60分钟。摘要500字左右（中文），须包含以下内容：　　（1） 发言题目　　（2） 摘要　　（3） 关键词（3-5个）　　　工作坊申请表见附件2。　　（三）研讨课例　　研讨课例分小学、初中、高中三个学段。课例展示形式为说课，时长15分钟。　　内容要求：围绕新课标、新教材，选取正式版本教材、自选教学资源、校本课程材料中教学内容，体现教学的针对性，体现课堂教学中学生在知识和能力等方面生成的过程及学科核心素养在教学过程中的融合。　　提交材料要求详见附件中关于教学设计和教学材料的模板，请严格按照模板要求填写，教学设计不超过2页A4纸质，教学材料以图片的形式插入到word文档里，插入教学材料的文档最多不超过2页A4纸。　　研讨课例申报表见附件3。　　四、提交方式　　每人限提交一份专题会场发言、工作坊、研讨课例申报材料。专题会场发言摘要、工作坊设计方案、研讨课例教学设计请务必严格按照格式要求提交，于2025年6月15日前发送至邮箱nafleconference@163.com。　　　　五、注意事项　　1.征集活动仅面向中国教育学会会员开展（会员申请流程见附件4）。　　2.专题会场发言、工作坊设计方案、研讨课例征集不收取任何费用。如获专家推荐，可参加学术年会进行现场发言，现场参会需按年会报名要求交纳费用，年会通知将发布于中国教育学会官网www.cse.edu.cn。　　　　六、联系方式　　联系人：李老师　　电话：18210611160　　邮箱：nafleconference@163.com　　附件：1.专题会场发言申请表.docx　　　　　2.工作坊申请表.docx　　　　　3.研讨课例申报表及课例模版.docx　　　　　4.中国教育学会会员申请流程.docx 中国教育学会外语教学专业委员会2025年4月14日

关于举办2025年“中国教育学会物理教学专业委员会年会暨中学物理名师课堂教学展示活动”的预通知　　　各会员，各省（直辖市、自治区）教育学会中学物理教学专业委员会，各省市教研室、教科院（所）：　　为全面贯彻落实党的二十届三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，认真落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，推动我国基础教育课程改革的深入开展，加强教学研究与交流，促进教学改革和教师专业化发展，中国教育学会物理教学专业委员会定于2025年9月在重庆市举办“2025年中国教育学会物理教学专业委员会年会暨中学物理名师课堂教学展示活动”。现将有关事项通知如下：　　一、会议主题　　核心素养引领下的物理教学　　二、组织单位　　主办单位：中国教育学会物理教学专业委员会　　承办单位：重庆市第八中学校　　协办单位：重庆市教育科学研究院　　　　　　　重庆市教育学会物理教学专业委员会　　　　　　　重庆市渝北区教师进修学院　　三、时间地点　　会议时间：2025年9月19日—22日　　会议地点：重庆市渝北区中央公园北路8号　　四、会议内容　　1.物理教学专业委员会理事会。　　2.学术报告。　　3.中学物理名师课堂教学展示交流。 　　4.创新物理实验展示与交流。　　5.物理教师优秀教学论文交流。　　五、参会人员　　第九届理事会理事，各省（直辖市、自治区）教育学会中学物理教学专业委员会理事长、秘书长，物理教研员，会刊负责人，高师院校教师代表，一线中学领导与教师代表，会员代表等；各省(自治区、直辖市)参加展示交流和观摩的中学物理教师代表。　　六、展示交流推荐办法　　本次展示活动面向中国教育学会会员开展推荐工作。推荐工作不收取任何费用。各省(自治区、直辖市)教研部门和各省(自治区、直辖市)教育学会中学物理教学专业委员会（以下合并简称为“单位”）负责推荐本省(自治区、直辖市)参加展示交流的教师。被推荐人须为中国教育学会会员。各省(自治区、直辖市)参加展示交流的教师的名额分配如下：　　1．中学物理名师课堂教学展示交流的教师名额为初中1人，高中1人。　　2．实验创新展示与交流的名额为各省初、高中共10人，每人限报1件作品。　　3．论文交流的名额为各省初、高中各10篇，一共20篇。　　七、关于中学物理名师课堂教学展示交流　　1．报名条件：中教一级以上（含一级），在职中学物理教师，并经各单位推荐确认为本区域名师。　　2．活动组织办法　　每位展示的教师进行一堂课（40分钟）的现场教学（展示课题目将在第二轮通知时具体确定），学生为承办学校的学生，每堂课学生人数在25－30人左右。大会为参会代表提供观摩、交流的机会和条件，并请专家现场点评。　　各单位以代表团形式组织报名、参加展示。各代表团由1名领队，2名讲课教师、若干名指导教师、若干名协作教师和观摩教师组成。　　3．展示课题目选择　　2025年7月在网上抢注展示课题目，具体时间和办法另行通知。　　八、联系方式　　联系人：彭老师、姚老师　　联系电话：13161989577，15026064575　　会务邮箱：signalsxh@163.com 　　附件：中国教育学会会员申请流程.docx中国教育学会物理教学专业委员会2025年4月16日

关于举办2025年中国教育学会教育经济学分会学术年会暨第十届理事会成立大会的通知各会员代表，相关教育经济学研究单位、院校：　　为深入贯彻党的二十届三中全会关于深化教育综合改革的战略部署，全面落实全国教育大会精神，更好加强我国教育经济学学科的交流与合作，加快推进教育经济学研究与教育强国建设的深度融合，切实提升我国教育经济学领域研究的质量和水平，中国教育学会教育经济学分会定于2025年5月9日至11日在珠海市举办“2025年中国教育学会教育经济学分会学术年会暨第十届理事会成立大会”。现将有关事项通知如下：　　　　一、会议主题　　（一）教育经济赋能高质量发展：资源配置、创新驱动与人力资本升级　　（二）第十届理事会成立大会　　二、组织单位　　主办单位：中国教育学会教育经济学分会　　协办单位：《教育与经济》杂志社　　　　　　　《教育经济评论》杂志社　　三、时间地点　　会议时间：2025年5月9日-11日。　　会议地点：北京师范大学珠海校区国际学术交流中心（珠海市香洲区唐家湾金凤路20号）。　　会议形式：本次会议以线下方式举行。　　四、会议安排　　5月9日　　9:00-22:00    会议注册　　5月10日　　8:30-9:10     2025年中国教育学会教育经济学分会学术年会暨第十届理事会成立大会开幕式　　9:10-10:10   中国教育学会教育经济学分会第十届理事会成立大会　　10:10-12:30   大会报告　　13:30-18:30   专题会场报告　　5月11日 　　8:30-11:40    大会报告　　11:40-12:00   2025年中国教育学会教育经济学分会学术年会暨第十届理事会成立大会闭幕式　　五、参会人员　　第十届理事会候选人，中国教育学会会员代表，教育经济学领域专家学者、研究生。　　六、会议费用　　1.参会的中国教育学会会员凭会员证交纳会务费800元/人，在校研究生交纳会务费800元/人，其他参会人员交纳会务费1000元/人。会务费包括资料费、会议期间餐费等相关会议费用。 　　2.中国教育学会统一开具会务费电子发票，并发送至参会人员提供的电子邮箱。报名时请务必核实发票抬头、纳税人识别号、手机号码、接收发票邮箱地址。　　3.参会人员住宿、往返交通费用回所在单位报销。　　4.已交费因故无法参加会议的人员可申请办理退费，请于5月9日24：00前将退费申请发送至会务邮箱，或联系会务组工作人员，逾期不予受理。　　七、参会报名　　1.登录中国教育学会官网(www.cse.edu.cn)首页焦点图下方中间位置“会议/培训报名”→点击“2025年中国教育学会教育经济学分会学术年会暨第十届理事会成立大会”→点击“我要报名”，按步骤操作进行报名。　　2.报名截止日期：2025年5月4日，报名截止后网上报名通道自动关闭。原则上不接受现场报名和交费。　　3.填写参会回执：欲参会人员请务必于2025年5月4日前扫描下方二维码填写会议回执。　　八、会议投稿　　本次论文征集面向中国教育学会个人会员，欢迎各位会员围绕本次年会主题投稿。　　1.论文提交方式：本次会议仅接受电子邮件方式提交论文，请将论文以附件形式发送至会务邮箱ciee@bnu.edu.cn，投稿文件请命名为：单位-通信作者姓名《题目》，例：××大学-张三《×××××××研究》。　　2.论文提交截止时间：2025年4月20日。　　九、联系方式　　联系人：董彬怡；成 刚　　联系电话：15535617663；18911558536　　会务邮箱：ciee@bnu.edu.cn　　附件：中国教育学会会员申请流程.docx   中国教育学会教育经济学分会2025年3月27日