中国教育学会

韩　平　　韩平，男，汉族，民盟盟员，1960年9月生，浙江慈溪人，浙江师范大学物理教育专业毕业，1977年3月参加工作。历任舟山师范专科学校教务处副处长、校长助理，浙江海洋学院系主任、分院院长、学校副校长，浙江省舟山市人民政府副市长，浙江省教育厅副厅长、一级巡视员。2019年11月任浙江省教育学会会长，教授职称。在高校工作期间从事物理学科教学工作和非线性孤子理论研究工作，多篇论文发表在国家一级期刊上，并被SCI收录。1998年享受国务院政府特殊津贴。

孟繁华　　孟繁华，男，汉族，中共党员，1963年5月生，山东禹城人，北京师范大学教育管理学院教育经济与管理专业毕业，研究生，管理学博士，教授，博士生导师，1980年7月参加工作。曾任首都师范大学校长助理、副校长，首都师范大学党委副书记、校长。2021年6月至今，任首都师范大学党委书记。主要从事教育政策、教育经济与管理和教师教育研究。曾获国家级教学成果奖一等奖两次、北京市高等教育教学成果奖一等奖、全国教育科学研究优秀成果奖二等奖，享受国务院政府特殊津贴。主持省部级以上课题10余项，出版《教育管理决策新论——教育组织决策的系统分析》《国际教育新理念》《学校发展论》等10余部专著，发表学术论文近100篇。

庞丽娟　　庞丽娟，女，汉族，民进会员，1962年8月生，浙江宁海人。毕业于北京师范大学发展心理学专业，获教育学博士学位，1982年7月参加工作。曾任第九届全国政协委员，第十届、第十一届、第十二届、第十三届全国人大常委会委员，第七、八、九届国家督学，北京市社科联第六届委员会副主席等。现任全国人大常委会委员，北京市人大常委会副主任，民进中央副主席，国家总督学顾问，北京师范大学教育学部教授。主要从事教育政策与法律、教师政策等研究，科研与参政议政成果丰硕。近十年，120余项政策建议得到党和国家领导人的重要批示或为全国人大、教育部财政部等高度重视和采纳。在《新华文摘》《教育研究》等核心刊物上发表论文200余篇。获教育部第一批“跨世纪优秀人才”，国家人事部等“首批新世纪百千万人才工程”国家级人选，中宣部中组部文化名家暨“四个一批”人才等。

周洪宇　　周洪宇，男，汉族，民进会员，1958年1月生，湖南衡阳人，华中师范大学中国近现代史博士研究生，1976年9月参加工作。现任华中师范大学教育学院教授、博士生导师，华中师范大学国家教育治理研究院院长。兼任中国教育学会副会长、中国陶行知研究会学术委员会主任等职。研究方向为陶行知学、教育史学、教育政策学、教育治理学等，在《教育研究》《历史研究》等学术杂志发表论文200余篇，出版有《陶行知与中国现代文化》《陶行知生活教育学说》《陶行知大传》《中国教育活动通史》(八卷本)等30余部专著。多次获教育部高校人文社科研究优秀成果一、二等奖。

周亚明　　周亚明，男，汉族，中共党员，1970年5月生，安徽合肥人，复旦大学化学系无机化学专业研究生毕业、理学博士，1992年8月参加工作。历任复旦大学党委研究生工作部部长、化学系党委书记、人事处处长、党委组织部部长、校长助理，副校长，党委副书记、副校长，党委常务副书记等职。2023年4月任上海市教委主任。主要从事面向生物医药的靶向小分子及功能纳米材料的设计、合成与性质研究，多次主持和参与国家自然科学基金和国家重大研究项目，在多本国际知名学术期刊上发表SCI收录的研究论文80余篇，曾获上海市政府科技进步一等奖。

杨银付　　杨银付，男，汉族，中共党员，1967年10月生，河南林州人，毕业于华东师范大学教育学原理专业，获教育学博士学位，1994年7月参加工作。历任教育部教育发展研究中心干部、未来教育研究室副主任、教育体制研究室副主任、教育舆情研究室（教育政策评估室）主任、教育发展研究中心副主任，期间于2000年7月至2003年12月在驻洛杉矶总领馆教育组工作。现任中国教育学会秘书处秘书长、研究员。主要研究方向为习近平总书记关于教育的重要论述、素质教育、教育体制改革与宏观教育政策等。作为研讨小组核心成员，参与改革开放以来多个重大纲领性文件的研讨和起草工作。发表论文100余篇，出版《中国教育的改革和发展》等著作。曾获第二届全国教育科学优秀成果二等奖、第四届中国青年科技创新奖，第五届钱学森城市学金奖等。

李　奕　　李奕，男，汉族，中共党员，1968年10月生，北京市人，首都师范大学自然地理学专业毕业在职研究生，理学博士，1991年7月参加工作。历任北京市教委副主任，市委教育工委副书记，2023年2月任市委教育工委副书记、市教委主任、市政府教育督导室主任。北京市优秀人才；北京市有突出贡献的科学、技术、管理专家。在《中国教育学刊》《中小学管理》《开放学习研究》等教育专业期刊上发表论文多篇。

朱卫国　　朱卫国，男，汉族，中共党员，1959年6月生，江苏无锡人，毕业于镇江师专中文专业，1975年7月参加工作，研究员。历任江苏省教育厅政策法规处、办公室、发展规划处处长（主任）、江苏省教育考试院党委书记、江苏省教育厅副厅长、巡视员；2019年6月至今，任江苏省教育学会会长。国家督学，教育部基础教育教学指导委员会委员兼综合实践活动指导专委会主任委员。主要研究方向为教育管理。出版专著《追寻教育的理想》（江苏凤凰教育出版社）。公开发表论文数10篇，主编数部专著。

田慧生　　田慧生，男，汉族，中共党员，1965年3月生，甘肃高台人，西北师范大学教育学博士，研究员，博士生导师。1988年参加工作，历任教育部基础教育课程教材发展中心主任、中国教科院院长、教材所所长等。2019年至今任教育部教材局局长。主要从事教育政策、教育教学、教育实验、基础教育改革、课程教材方面的研究工作及教育行政管理工作。发表学术论文200余篇，出版《教学论》《教学环境论》《课程新论》《中国教育的现代化》《中小学课程教材改革与实验》《教育智慧与智慧型教师研究丛书》等专著和教材10余部（册），研究成果曾获全国第三、四届教育科学优秀成果一等奖、中国图书奖等多种奖励，三次获评教育部直属机关“优秀共产党员”，享受国务院政府特殊津贴。

王定华　　王定华，男，汉族，中共党员，1963年4月生，河南上蔡人，河北大学外国教育学博士，1986年参加工作。历任河南大学教育系教师，国家教委基础教育司义务教育处副处长、高中教育处副处长，中国驻纽约总领事馆教育领事，教育部基础教育司办公室主任、综合处处长、副巡视员，基础教育一司副司长、司长，教师工作司司长，兼任联合国教科文组织全民教育协调员，全国少工委常务副主任，国家督学。现任北京外国语大学党委书记，第十四届全国政协委员、教科卫体委员会委员。主要研究领域为当代基础教育、教师专业发展、中美比较教育、一流大学建设。出版专著中美教育观察与研究系列丛书，主编及翻译书籍10余部。发表学术论文160多篇。