中国教育学会

“2017年家庭教育国际论坛”征文启事　　为认真落实习近平总书记关于家庭建设与家庭教育的重要讲话和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《全国家庭教育指导大纲》以及教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》的精神，促进世界范围内家庭教育界的交流和学术资源共享，中国教育学会家庭教育专业委员会自2015年开始每年举办“家庭教育国际论坛”，第一届论坛的主题为“教育始于家庭”，第二届论坛主题为“与孩子一起成长”，今年拟于2017年10月28日--29日在杭州市举办第三届论坛，论坛主题为“新家庭·智慧爱”。　　为了将2017年家庭教育国际论坛办成在传承中华优秀文化的基础上吸收不同文化背景下优秀的家庭教育理念与实践经验，促进我国家庭教育事业更为科学健康发展的盛会，让更多的家庭教育研究机构、专家、家庭教育工作者参与到活动中来，2017年家庭教育国际论坛组委会拟面向海内外征集学术论文并在会后组织评审结集出版。相关事宜通知如下：　　一、论坛主题　　新家庭·智慧爱　　主题阐释：　　新时代，父母们需要一个更广阔的视野。“新家庭·智慧爱”，“新”的含义：一为代际传承之新，二是时代发展之新。“新家庭”意在展现家庭的互动关系、文化伦理、现实状况等多方面共同构建的系统环境对下一代的综合影响。该主题鼓励父母站在家族和时代的更高、更广的平台上敢于扬弃勇于探索，建设和打造“家庭生态”，给家庭成员以滋养和关怀，给孩子以激发和引领，为一代又一代的生命追求幸福创造条件。　　本届论坛的宗旨同时也是对现阶段家庭教育工作现状、新时代的父母提出战略的指导和战术的支持。　　2017年家庭教育国际论坛的主题“新家庭·智慧爱”，既包含了“家庭建设”构想，也包涵了“让爱更智慧”。爱是家庭的主旋律，也是家庭教育的出发点和落脚点，就目前而言，许多家长有了积极的家庭教育意识，但由于缺乏足够的常识，所以往往爱会变成负担，甚至会变成伤害。我们要做的就是智慧的爱孩子，让爱有智慧，而不再是盲目的溺爱或严厉的苛责。　　二、征文选题范围　　征文选题可紧扣论坛主题自拟题目撰写。　　三、征稿论文格式要求　　1.论文文稿限5000字，摘要限300字，3-5个关键词。　　2. 论文体例：　　①论文标题采用二号黑体粗体，居中，一般不超过20字；副标题采用三号仿宋体加粗；作者在标题下方，作者名采用四号楷体，多个作者间空一格，作者简介请用脚注形式排版于文章首页。　　②摘要采用五号楷体；关键字采用五号楷体，以“；”间隔。　　③正文采用五号宋体；一级标题采用四号黑体居中，以一、二、三、…排序；二级标题采用五号宋体，以（一）（二）（三）…排序 。　　④图题采用六号宋体，图序、图题放于图下；表格采用六号宋体，表序、表题放于表的正上方。　　⑤参考文献字样采取五号黑体；文献采用小五号宋体，用方括号加数字编序。　　3.论文文末请附上作者联系方式，包括姓名、工作单位、联系电话、联系邮箱、通讯地址、快递收件地址。如通讯地址与快递收件地址相同，则只需填写通讯地址。　　四、论文提交时间及方式　　投稿者将论文电子版（word文档名为作者姓名+论文标题）以电子邮件附件形式，于2017年9月15日前发送至csefamilyedu@vip.163.com，电子邮件标题请注明“2017年家庭教育国际论坛投稿+作者姓名”字样。　　五、组委会将组织专家团队对征稿论文进行初审、终审等环节，最终评选出优秀论文收录入《2017年家庭教育国际论坛文集》正式出版，其中我们将邀请论文质量高并且具有代表性的论文作者作为2017年第三届家庭教育国际论坛主论坛或分论坛发言嘉宾，并由组委会承担食宿交通费用。真诚邀请全国的学者专家朋友、高等院校和相关研究机构的家庭教育研究者与实践工作者；幼儿园、小学、中学教育工作者；教育媒体人等投稿。本次论文征集活动不收评审费。　　六、联系方式　　联系人：胡玲梅　　电　话：010-52421699　　邮　箱：csefamilyedu@vip.163.com中国教育学会　　　　　2017年6月20日　　　　

关于开展“2017年创客教育资源开发者大会”的补充通知学会发〔2017〕97号各会员、分支机构、实验区、“中青创奥”实验区和实验基地、相关学校、相关资源开发单位：　　根据学会发〔2017〕75号文，“2017创客教育资源开发者大会”将于2017年7月17日至19日在中国宋庆龄青少年科技文化交流中心举行。　　为更好地发挥本次大会对我国创客教育资源开发和应用的引领带动作用，中国教育学会拟对大会的内容、组织形式和参会方式等作出如下调整：　　一、大会内容的调整　　根据学会发〔2017〕75号文，本次大会包括创客教育资源开发高峰论坛、企业创客教育资源展示、学校创客教育资源展示三个部分内容。为确保大会的高质量，对大会内容做出以下调整：　　1.将创客教育资源展推迟至2017年11月底召开的中国教育学会年会期间举行。近期中国教育学会将发布“2017创客教育资源征集活动”的通知，并组织专家为11月底的创客教育资源展示遴选优秀创客教育资源。　　2.将部分中小学校和教师创客空间的展示和学生成果展示移至到8月21-24日在京举办的“中国青少年创客奥林匹克展示活动”中进行。　　3.保留工作坊展示和体验区展示，并对设置工作坊和体验活动的单位和内容进行精选。　　二、大会组织形式的调整　　根据学会发〔2017〕75号文，本次大会采用高峰论坛、现场展示、工作坊展示、体验区展示同步进行的组织形式。为使参会人员能够全面、深入地吸收大会的精华，对大会的组织形式做以下调整：　　1.7月17日只安排开幕式、高峰论坛的主论坛（分上午和下午两个半场），不安排工作坊活动；　　2.工作坊活动只在7月18日全天安排，共设置10个工作坊，每个工作坊循环进行2次（每次90分钟），每次接待20人，共接待40人。　　3.体验区活动只在中午休息时开放，为参会人员体验丰富多彩的创客教育活动提供充分的空间。　　三、参会方式　　本次大会的参会人员种类多样，但参会人数又受场地限制，为使各类人员都能有机会参加这一盛会，对参会方式做出以下安排：　　1.教育部相关部门与单位的领导、中国教育学会分支机构负责人，由中国教育学会发函邀请（免费参会）。　　2.中国教育学会实验区负责人、“中青创奥”实验区负责人、北京市相关教育部门领导，由中国教育学会发函邀请（免费参会）。　　3.中青创奥实验区的中小学校、中青创奥实验基地的负责人和骨干教师，由“中青创奥”活动办公室组织参会（1000元/人）。　　4.相关学校、企事业单位、社会机构负责人和骨干教师，登录中国教育学会官网报名并缴费（1400元/人）限200人。　　5.从事创客教育资源开发的企业及在工商部门注册的社会机构，登录中国教育学会官网报名并缴费（2200元/人）限100人。　　四、报名和缴费方式　　1.企业类相关人员采取网上报名与缴费方式：流程如下：登录中国教育学会官网(www.cse.edu.cn)首页导航栏“学术交流”→会议培训→“创客教育资源开发者大会”，点击“参会注册”按照注册页面信息栏，如实填写参会者信息（带*号内容为必填项），点击“提交”；后选择注册类型，点击“注册参会”完成注册。　　2.学校及非企业类教育、科研人员，以及“中青创奥”实验基地人员采取线下报名和公对公转账方式缴费。请与下面第五条“学校及非企业类教育、科研人员，中青创奥实验基地人员报名”的联系人沟通报名和缴费的具体事项。　　3.报名缴费截止时间为2017年7月16日，因会场接待容量有限，将对参会人员进行限制。若报名人数已满，将提前截止报名，未能报名成功缴费成功，会务组不予接待，敬请谅解。　　4.有意愿参加资源展示（体验区展示、工作坊展示）的企业与非企业机构，请与下面第五条“参展单位报名”的联系人沟通具体事项。　　五、联系方式及关注办法　　（一）联系方式　　1.参会报名　　联系人：孟仕华，史秀丽，左建胜　　联系电话：010-68909688（工作时间）　　　　　　　18511381171（孟仕华）　　　　　　　13810700026（史秀丽）　　　　　　　13436820256（左建胜）　　电子邮箱： zqcabgs@126.com　　2.参展单位报名　　联系人：牟永华，晋育飞　　电　话：18514830713（牟永华）　　　　　　18611880024（晋育飞）　　邮　箱： chinameeting@vip.163.com　　（二）关注办法　　中国教育学会微信号：cseedu　　附件：1：会场交通路线说明及地图.docx　　　　　2：会场周边酒店一览表.docx　　　　　3：参会回执表.docx　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中国教育学会　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2017年6月28日

关于举办“为中国未来而读——2017阅读行动”论坛的通知中语发〔2017〕01号各位会员、各单位会员、各教育改革试验区，相关教师：　　为推动全民阅读和校园阅读，贯彻中央《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神，将中华优秀传统文化贯穿国民教育始终，提高师生的传统文化素养，兹定于2017年7月14—16日在陕西省西安市召开“为中国未来而读——2017阅读行动论坛”。　　现将有关事宜通知如下：　　一、论坛主题　　阅读与中国传统文化教育　　二、论坛内容　　1.专家报告　　报告人：李山　　北京师范大学文学院教授，博士生导师，《百家讲坛》主讲人，“桃李国学堂”微信公众号主编。　　报告题目：课本中的国学专题　　报告人： 蒋重跃　　北京师范大学历史学院博士生导师，编审，《北京师范大学学报（社会科学版）》主编，全国高等学校文科学报研究会理事长。　　报告题目：秦汉思想与中华文明　　2.公开课+课例研究工作坊　　活动步骤　　问题聚焦—课堂观摩—课后反思—专家点评—现场互动　　初中：　　工作坊一  文学阅读：古诗里的中华意象　　教研团队：赵娟平（西安高新第一中学初中校区，执教者）　　　　　　　周　群（北京景山学校）　　　　　　　李志龙（西安高新第一中学初中校区）　　工作坊二  历史阅读：文物背后的历史　　教研团队：李春岭（西安高新第一中学初中校区，执教者）　　　　　　　周　群（北京景山学校）　　　　　　　李志龙（西安高新第一中学初中校区）　　高中：　　工作坊三  文学阅读：品出戏剧“味儿”　　教研团队：刘海华（西安高新第一中学，执教者）　　　　　　　蔡　可（首都师范大学教育学院）　　　　　　　贾建英（西安高新第一中学）　　工作坊四  社科阅读：中华文明的多元一体　　教研团队：陈霄萌（北京二中，执教者）　　　　　　　高阿超（西安高新第一中学，联合执教）　　　　　　　蔡　可（首都师范大学教育学院）　　　　　　　贾建英（西安高新第一中学）　　3.论坛交流　　发言人　　顾德希：北京市特级教师，全国优秀教师，北京市有突出贡献专家，享受国务院特殊津贴专家，北京市教育学院和北京师范大学中文系兼职教授。　　贾　玲：西安市教育科学研究所副所长，西安教育学会中学语文教学专业委员会理事长，陕西省特级教师，陕西师范大学硕士生导师。　　银艳琳：深圳市南山教师发展中心主任，中国教育报2016年度推动读书十大人物，提出教师发展3.0版本,为区域教师发展提供量身定制服务。　　杨春俏：中国古典文献学专业博士、历史学博士后。从事考试测评工作，参与国家职业汉语能力测试、国家公务员行政职业能力测验等研发与命题。  　　三、举办单位 　　主办单位：中国教育学会中学语文教学专业委员会　　承办单位：商务印书馆　　　　　　　西安教育学会中学语文教学专业委员会　　协办单位：西安高新第一中学初中校区　　　　　　　西安高新第一中学　　四、会务安排　　1．会议时间　　2017年7月14—16日。7月14日8:00-17:00报到。　　2．报到地点　　西安高新第一中学初中校区（西安市高新路62号）　　3．会议地点　　西安高新第一中学初中校区（西安市高新路62号）　　4．本活动不收取任何会务费。参会人员餐费、住宿费、差旅 费自理。　　5.联系人　　王希文（中国教育学会中学语文教学专业委员会）：13801028083　　曹　婉（商务印书馆）：18611030892　　徐　雄（西安高新第一中学初中校区）：13891970887　　廖蔚芬（西安教育学会中学语文教学专业委员会）：18991859612　　附件：1：参会回执.docx　　　　　2：学校周边宾馆情况.docx　　　　　3：乘车路线.docx　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中国教育学会中学语文教学专业委员会　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　商务印书馆　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2017年6月27日

“2017年创客教育资源开发者大会”暨 “2017年中国青少年创客奥林匹克展示活动” 招展邀请函学会函〔2017〕12号各相关单位：　　不论您是智能控制套材、数字建模软件、数控加工机械、3D打印机等数字制造工具的生产商，还是各类教具学具生产商、益智玩具生产商，或者是利用以上高科技或低科技工具和材料开展青少年教育的培训机构，如果你们现在已经或者打算投入到为青少年创客教育服务的事业中，你们就都有了一个统一而响亮的名字----“创客教育资源开发者”（Maker Education Resource Developer，MERD）。　　由中国教育学会主办的“创客教育资源开发者大会”将于2017年7月17-19日在北京隆重举办。本次大会既有国内外著名的创客教育研究者、开发者和实践者参与的创客教育高峰论坛，也有包括“中国青少年创客奥林匹克系列活动”的实验基地的广大中小学校和社会教育机构负责人参与的经验交流，为国内外创客教育资源开发者搭建了一个开阔视野、交流经验和推广成果的综合平台。　　不论您认为自己已经是创客教育资源开发者，还是打算转型为创客教育资源开发者，我们都欢迎您带上自己的创客教育资源，参加这一盛大的“创客教育资源开发者大会”。具体事宜见招展文件。　　附件：“2017年创客教育资源开发者大会”暨 “2017年中国青少年创客奥林匹克展示活动”招展文件.docx　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中国教育学会　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2017年5月24日

关于举办2017年创客教育资源开发者大会的通知学会发〔2017〕75号各位会员、各单位会员、“中青创奥”实验区和实验基地、相关学校、相关资源开发单位：　　随着以“创意制作”和“开源分享”为特征的创客运动在世界范围内的蓬勃发展，我国政府积极推动面向全民的大众创业、万众创新活动，并大力支持面向青少年的创客教育。随着创客教育在我国快速扩展，越来越多的科技企业、科普场馆、教育机构和教育工作者等都纷纷投入到创客教育资源开发的热潮中来，在创客工具研制、创客空间建设、创客课程编制、创客教师培训等方面进行了积极的探索，出现了一批理念先进、品质优良的创客教育资源，对我国中小学校和校外教育机构开展创客教育提供了有效的支持。　　为贯彻落实国家推动“双创”的精神，促进我国青少年创客教育的健康发展，中国教育学会发起举办“创客教育资源开发者大会”（MakerEdu Resource Developer Conference，MERDC），为国内外创客教育资源开发者搭建一个开阔视野、交流经验和推广成果的综合平台。大会将于2017年7月17日-19日在北京召开。　　本次大会将邀请国内外创客运动的领军人物，以及创客教育的研究者、开发者和实施者，就创客运动的实质及其对教育的影响、创客教育资源开发的理论与实践、创客教育对提高青少年核心素养的价值、不同机构和组织开展创客教育的优势和经验等热点和难点问题，进行广泛而深入的对话、展示和交流，目的在于传播创客运动先行者的理念、开阔创客教育资源开发者的视野、增强教育者实施创客教育的能力、激发青少年参与创客活动的热情。现将有关事项通知如下：　　一、会议主题　　汇聚创客力量，推动教育创新（Converge makers to improve Education）　　二、会议组织　　主办单位：中国教育学会　　承办单位：中国教育学会青少年创新思维教育研究中心　　　　　　　Star Group星际元会展集团　　协办单位：中国宋庆龄青少年科技文化交流中心　　　　　　　北京合赢展业国际会议服务有限公司　　三、会议时间与地点　　时间：2017年7月17日至19日，7月16日9:00到19:00报到。　　地点：中国宋庆龄青少年科技文化交流中心（会场交通路线见附件1）　　四、会议内容　　（一）主论坛（2017年7月17日上午）　　（二）分论坛（2017年7月17-19日）　　（三）资源展示（2017年7月17-19日）　　注：大会将组织专家对参加展示的各类资源进行评审，并以资源目录、资源手册等形式发布优秀创客教育资源。　　（四）相关活动　　会议期间，还将举办中国教育学会科创教育研究中心成立仪式、创客教育标准智库建设启动仪式、“中青创奥”系列活动实验基地颁牌、《探客的艺术》（the art of tinkering）捐赠、三维创意设计教室捐赠等活动。　　五、参会人员　　教育部相关部门与单位的领导；中国教育学会单位会员、分支机构、实验区负责人；创客教育资源开发单位负责人；“中青创奥”实验区和实验基地负责人与创客教师；相关学校、企事业单位、社会机构负责人和创客教师；特邀相关社会组织、教育行政管理人员代表等。　　六、参会费用　　本次会议欢迎非会员教育工作者及教育机构代表踊跃参加。　　收费标准：1.企业及在工商部门注册的社会机构等人员参会，缴纳会务费2200元；2.学校及非企业类教育、科研机构参会人员，缴纳会务费1400元；3.“中青创奥”实验区和实验基地的参会人员，缴纳会务费1000元。会务费由中国教育学会收取并开具发票。与会人员用餐、住宿及往返交通费自理。　　七、报名和缴费方法　　1.企业类相关人员采取网上报名与缴费方式：流程如下：登录中国教育学会官网（www.cse.edu.cn)首页导航栏“学术交流”→会议培训→“2017创客教育资源开发者大会”，点击“参会注册”按照注册页面信息栏，如实填写参会者信息（带*号内容为必填项），点击“提交”；后选择注册类型，点击“注册参会”完成注册。　　2.学校及非企业类教育、科研人员，以及“中青创奥”实验基地人员采取线下报名和公对公转账方式缴费。请与下面第九条“学校及非企业类教育、科研人员，中青创奥实验基地人员报名”的联系人沟通报名和缴费的具体事项。　　3.报名缴费截止时间为2017年6月30日，因会场接待容量有限，将对参会人员进行限制。若报名人数已满，将提前截止报名，未能报名成功缴费成功，会务组不予接待，敬请谅解。　　4.有意愿参加资源展示（现场展示、体验区展示、工作坊展示、网络展示）的企业与非企业机构，请与下面第九条“参展单位报名”的联系人沟通具体事项。　　八、注意事项　　鉴于各地贯彻落实中央“八项规定”出台的有关会议住宿标准不尽相同，本次大会不统一安排住宿，仅为参会人员提供会议举办地周边酒店信息（详见附件2）。请参会人员自行选择、安排。　　九、联系方式及关注办法　　（一）联系方式　　1.参会报名　　联系人：孟仕华，左建胜　　联系电话：010-68909688（工作时间）　　　　　　　18511381171（孟仕华）　　13436820256（左建胜）　　电子邮箱：zqcabgs@126.com　　2.参展单位报名　　联系人：牟永华，晋育飞　　电话： 18514830713（牟永华）　　18611880024（晋育飞）　　邮箱：chinameeting@vip.163.com　　（二）关注办法　　中国教育学会微信号：cseedu　　附件：1：会场交通路线说明及地图.docx　　　　　2：会场周边酒店一览表.docx　　　　　　　3：2017年创客教育资源开发者大会参会回执表.docx　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中国教育学会　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2017年5月24日

关于开展儒家文化背景下的学前教育暨“儿童性格涵养教学法”教育论坛通知学会发〔2017〕64号各单位会员、个人会员，各相关学校及教师：　　随着全球化进程的推进，当今世界经济蓬勃发展，各国之间的联系不断加强，相互依赖程度不断加深，文化发展呈现多元化的发展状态，各国间的文化交流、渗透也不断加强。不同文化的碰撞与交流过程中,一方面为各个领域提供了更多元化的选择,另一方面其他强势文化对中国文化体系的渗透,也给学校中华传统文化的教育带来了巨大挑战。学前教育如何在立足本民族文化的前提下，对西方先进的理念兼收并蓄，如何将中华优秀传统文化更好的融入到当下的学前教育工作中是教育各界人士迫切需要解决的问题。为此，中国教育学会定于2017年7月3-4日在山东省邹城市召开“儒家文化背景下的学前教育暨‘儿童性格涵养教学法’教育论坛”，和各国学者专家就此问题展开研讨，并为国内学前教育理论和实践工作者提供思考的视角。具体内容通知如下：　　一、主题　　儒家文化在学前教育中的现代化应用　　二、组织单位　　主办单位：中国教育学会　　　　　　　山东省邹城市人民政府　　承办单位：中国教育学会学前教育专业委员会　　　　　　　深圳乐学乐园儿童性格养正研究中心　　　　　　　深圳崇德动漫股份有限公司　　三、时间地点　　会议时间：2017年7月3日-4日(周一周二)　　报到时间：2017年7月2日（周日14:00-21:00）　　会议地点及报到地点：山东省邹城市孟子大剧院（山东省邹城市太平东路2666号）　　四、拟邀请领导和嘉宾　　本次将邀请山东省邹城市领导出席开幕式；邀请中国教育学会学前教育专业委员会专家做主题发言；邀请海内外著名学前教育专家、学者、优秀幼教机构负责人做主题讲座、经验分享；邀请幼教机构骨干教师做优秀案例分享。　　五、拟邀请国内外专家　　Wassilios E. Fthenakis　德国著名学前教育家（被誉为德国幼教之父）、德国中央政府和联邦政府顾问、德国原国家教育协会学前教育委员会主席、德国原巴伐利亚国家学前教育研究所所长、慕尼黑大学教授、意大利布列瑟农自由大学教授。　　Yeh Hsueh　美国孟菲斯大学教授、“儿童早期教育与发展”课程，与约瑟夫 托宾合著《重访三种文化中的幼儿园》。　　Amy Lin Tan　美国南伊利诺伊大学教育学博士，早期教育硕士。美国加州婴幼儿发展专家和早期教育顾问，原加州婴幼儿教育行政主管，早期教育顾问。　　李辉　香港大学教育学院教授、教育硕士课程总监、博士生导师。　　六、会议内容　　（一）国际学前教育实践专家及代表 专题报告　　（二）《儿童性格涵养教学法》 专题报告　　（三）与会专家和参会人员对话、交流、研讨　　七、参会人员　　中国教育学会个人会员、教育行业的代表、全国各地的幼儿园园长、早教机构及相关研究机构的负责人和学前教育工作者。　　八、参会费用　　本次会议欢迎非会员教育工作者及教育机构代表踊跃参加。　　1.收费标准：（1）个人会员凭有效证件缴纳会务费1100元（含资料费等）；（2）单位会员享受一人免费，其他人员按个人会员标准缴费；（3）非会员需缴纳会务费1480元。会议收费一律由中国教育学会开具发票。往返交通费和住宿费等自理。　　鉴于各地会议住宿标准不尽相同，会议不再统一安排住宿，仅为参会人员提供会议举办地周边酒店信息及会议期间的相应服务，请参会人员按住宿标准自行选择、安排（详见附件3）。　　2.说明：会务组将根据参会人员缴费情况快递《儿童性格涵养教学法教师专用教案》及相关教具，请务必注意填写好“地址、姓名以及联系方式”。　　九、缴费方式　　本次会议只接受网上报名缴费:登入中国教育学会官网（www.cse.edu.cn）首页导航栏“学术交流”-“会议培训”-“儒家文化背景下的学前教育暨‘儿童性格涵养教学法’教育论坛”，按步骤操作；也可直接点击网站通知下方“我要报名”，按步骤操作。　　注：报名缴费截止时间为2017年6月27日。由于会场容量有限，将对参会人数予以限制。若报名人数已满，将提前截止报名，未能报名缴费成功者，会务组不予接待，敬请谅解。　　十、联系方式　　中国教育学会学前教育专业委员会：　　王老师021-62232242　　深圳乐学乐园儿童性格养正研究中心：　　赵老师18027669280，徐老师13691978609　　附件：1：拟定会议日程.docx　　　　　2：会议交通指南.docx　　　　　3：会场周边酒店信息.docx　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中国教育学会　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2017年5月12日

第二届农村教育发展优秀案例推选活动通知各位会员、各单位会员、各实验区、各中小学、幼儿园，各教育机构，相关学校、教师：　　在“十三五”开局的2016年，中国教育学会农村教育分会等机构联合开展了首届农村教育发展优秀案例推选活动，取得了喜人成绩！广大农村地区教育局、学校、教师踊跃参与，范围涉及到全国东中西部的15个省、自治区和直辖市，涌现出了一大批出彩的农村教育和教学经验，经过专家评审，有135个机构或个人最终获奖，并于年底在北京举办了盛大的颁奖和成果展示活动。　　首届活动的成功极大增强了我们对于农村教育改革的实践自信，我们坚信农村教育人一样能够造就出彩人生。《教育部2017年工作要点》非常关注农村教育的发展，重点强调了“城乡教育一体化”、“均衡配置教育资源”、“乡村小规模学校”、“乡镇寄宿制学校”、“精准资助”等问题，教育改革需要突围“深水区”。我们认为，农村教育改革的成功离不开农村基层学校的本土智慧、朴素情感和坚强意志，离不开低成本创新，而这些恰恰为我们提供了弥足珍贵的启迪。今年，我们将继续开展活动，期待能够继续挖掘各地农村地区在教育发展中的典型案例，总结先进经验与创新办法，探索出具有中国特色的农村教育改革和发展道路，成为发展中国家教育普及、巩固与提高的典范。　　一、征集主题　　农村区域、学校、教师的教育实践探索与创新　　二、主办单位　　中国教育学会农村教育分会　　中国农村教育发展协同创新中心　　教育部人文社科重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院　　三、征集标准　　四、征集对象　　本次案例征集活动将主要针对区域、学校和个人三个类型，范围集中在学前教育、义务教育、高中教育、职业与成人教育、社区教育、家校合作等领域，暂不包括高等教育。每人限报一个案例，否则将不予评审。　　1.个人层面：一名农村教师在教育教学过程中生成的教育案例。　　2.学校层面：一所农村学校内部生成的反映学校改革的教育案例。　　3.区域层面：一个县（市、区）级政府或教育行政部门生成的具有区域整体性特征的农村教育案例。　　五、评审程序　　第一阶段：申请阶段（2017年4月15—2017年6月30日）　　主办方将在中国教育学会、各省教育学会、东北师范大学中国农村教育发展研究院网站刊发案例征集通知，在规定期限内由不同申请对象提交案例。　　第二阶段：专家评审（2017年7月1日—2017年8月31日）　　基于对收集案例的整理、打印等基础工作，主办单位将邀请教育专家、政府人员、中小学校长、社会媒体等不同人员组成案例评委会，对征集的所有案例进行集中匿名评审，确定优秀案例的名单。优秀案例分为区域、学校和个人三个类型。　　第三阶段：结果公示（2017年9月1日—2017年9月15日）　　评审结束后，优秀名单将在中国教育学会（http://www.cse.edu.cn/）、东北师范大学中国农村教育发展研究院（http://ire.nenu.edu.cn//index.htm）两个网站进行公示。如有弄虚作假或者以其他不正当手段入选的，撤销其入选资格。公示结束之后，主办单位将及时公布最终优秀名单。　　六、评审费用　　本次评选活动所需经费由主办单位承担，不向参与者收取任何费用。　　七、奖励办法　　主办单位举办第二届农村教育发展优秀案例颁奖仪式，颁发荣誉证书和奖牌。在颁奖仪式上，主办单位将邀请部分优秀代表交流农村教育实践经验，诚邀国内从事农村教育研究和工作的知名人士针对优秀案例进行现场点评。同时，优秀作者将获得参加中国农村教育论坛、中国农村教育发展报告年度新闻发布会等重要活动的机会。颁奖时间、地点另行通知。　　八、案例提交　　征集活动期限：2017年4月20日—2017年6月30日　　参与单位或个人请在截止日前将案例征集材料（申报表+案例正文+佐证材料）发送至主办方的电子邮箱，邮件主题以“省份+类型+申报人”形式，类型指的是区域、学校或个人。同时，申报者须将征集材料（申报表+案例正文+佐证材料）通过快递邮寄，其中申报表必须盖章，如果发现申报材料有抄袭、虚假等情况，我们将把材料反馈给上级单位，并且取消申报资格。佐证材料较多的可将之装订成册。在评审之后，我们将通过邮件联系优秀者，商讨进一步修改等事宜，如果不同意修改将取消优秀资格。非优秀则不会接到通知。　　联系人：凡勇昆　　办公电话：0431-85098163　　邮箱：nongcunjiaoyufh@sina.com　　地址：吉林省长春市人民大街5268号东北师范大学中国农村教育发展研究院　　邮编：130024附件：1：第二届农村教育发展优秀案例申报表（个人）.doc2：第二届农村教育发展优秀案例申报表（学校）.doc3：第二届农村教育发展优秀案例申报表（区域）.doc4：案例规范（个人）.doc5：案例规范（学校）.doc6：案例规范（区域）.docx　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中国教育学会农村教育分会　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中国农村教育发展协同创新中心　　　　　　　　　　　　　　　　教育部人文社科重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2017年4月12日

关于举办单位会员、实验校年会暨“立德树人  特色教育行”——走进北京为明教育集团北大附中深圳南山分校观摩研讨会的通知小学[2017]01号各研究中心、各单位会员、实验校；各相关学校：　　为更好地贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，进一步落实中国教育学会关于做好单位会员服务工作的有关文件精神，从而推动单位会员、实验校的深化改革创新，根据我会2017年计划，决定于2017年5月17-19日在深圳召开单位会员、实验校年会暨“立德树人  特色教育行”——走进北京为明教育集团北大附中深圳南山分校观摩研讨会，有关事宜通知如下：　　一、 主题　　特色教育，是落实立德树人根本任务的必由之路。　　二、会议内容　　（一）开幕式　　拟请中国教育学会领导；北京师范大学校长培训学院副院长、中国教育学会小学教育专业委员会秘书长陈锁明讲话；当地教育领导致辞。　　（二）典型报告　　深圳南山分校范刚校长；　　专家评论，拟请专家、校长深入评论。　　（三）学术报告、经验交流　　主旨报告：教育部基础教育司原司长王文湛，题目：新形势下特色教育的新发展。　　经验交流：　　1、李楚英　海口第二十七小学校长　　2、唐冬梅　湖南燕山小学校长　　3、刘　飞　北京芳草地国际学校校长　　4、金明华　云南昆明第一小学校长　　5、王　瑛　留美教育博士　　6、朱晓宇　北京玉臣教育集团总裁　　（四）圆桌论坛　　主题：新形势下特色教育的创新与发展；　　主持：陈锁明博士、副教授、北师大校长培训学院副院长；小教会副理事长兼秘书长　　拟请著名专家校长论辩：　　1、深圳南山区第二外国语学校校长罗任重；　　2、浙江杭州时代小学校长唐彩斌；　　3、贵州六盘水钟山区实验小学校长谭富忠；　　4、北京万泉小学校长景晓霞；　　5、华南师大附属小学校长张锦庭；　　（五）学校考察　　1、深圳南山区第二外国语学校　　2、深圳市前海港湾小学　　三、会议组织机构　　主办单位：中国教育学会小学教育专业委员会　　承办单位：北京为明教育集团北大附中深圳南山分校　　四、会议时间、地点　　2017年5月18日-19日，17日下午报到，18日全天和19日上午会议。　　五、参加对象　　1、中国教育学会、小学教育专业委员会、深圳市南山区有关领导；　　2、中国教育学会单位会员、小学教育专业委员会实验校（1-2人/校）；　　3、小教会广东地区有关学校；　　4、有意向申请加入中国教育学会单位会员的部分学校（每地区1-2所）。　　5、特邀农村、边远、少数民族地区代表10人（享受免会务费、住宿费，来往交通自理）；规模：180人左右。　　　　六、会议费用　　参会者免收会务费，来往交通、住宿自理。　　七、会议报名、报到　　1、请参会单位接通知后于2017年4月25日前将参会回执发回小专委秘书处邮箱：xhmsc123@126.com　　联系人：邓丽娟　　电话：18511057673　　深圳南山分校联系人：韩巍　　电话：18665818548　　2、电子版发至秘书处邮箱：xhmsc123@126.com　　3、报到时间、报到酒店地址　　报到时间：2017年5月17日　　报到酒店（1）中南海悦酒店　　地址：深圳市南山区前海路1428号（前海路与学府路交汇处）　　报到酒店（2）中南海滨大酒店　　地址：深圳市南山区南新路3125号　　（会务统一安排酒店到会场的接送）　　　八、鉴于各地贯彻落实中央“八项规定”出台的有关会议住宿标准不尽相同，本次论坛不统一安排住宿，仅为参会人员提供会议举办地周边酒店信息，请参会人员自行选择、安排。（宾馆及交通路线说明详见附件2）附件：1：单位会员、实验校年会参会回执.docx2：报告酒店信息及乘车路线.docx3：北大附中深圳南山分校简介.docx   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中国教育学会小学教育专业委员会　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2017年4月12日

中国教育学会关于征集第三十次学术年会微论坛议题的通知学会发〔2017〕35号各位会员、各单位会员、各实验区；各中小学、幼儿园、各教育机构：　　中国教育学会第三十次学术年会将于11月下旬在上海市召开，诚邀您参加（会议正式通知将于9月下旬印发，届时，请您留意查看学会官网）。　　“微论坛”是学会学术年会一种全新的会议组织形式，由一人或几人发起议题，小组成员或议题关注者就此议题和相关内容进行充分讨论和交流的微型研讨会。同时，学会邀请相关专家全程参与并进行现场点评。　　“微论坛”已连续开设四届，为基层教育单位搭建了学习、展示、交流的平台，众多与会专家、学者、校长、教师间的自由交流和思想碰撞使发起者获益良多，很多校长与教师非常赞赏这种“接地气”的研讨方式，认为它“真实、朴素、贴进基层”，很多基层单位纷纷提出申办请求。为此，学会决定，继续面向各级各类学校、各级教育管理部门、广大校长和教师征集微论坛议题和承办者（单位或个人，下同）。具体要求如下：　　一、微论坛议题请紧扣本次年会主题“公平、优质、多样——面向2030的基础教育”，可涉及基础教育改革发展面临的实际问题，社会普遍关注的热点、难点问题，一线教育教学过程中存在的困惑和亟待解决的问题，也可侧重教育教学创新实践成果的总结、提升以及教育教学改革成果的展示等。　　二、有意申报单位（者）请填写《中国教育学会第三十次学术年会微论坛议题申报表》（见附件），并于6月15日前以电子邮件形式报送学会秘书处学术部（邮箱：xueshushi@cse.edu.cn）。　　三、学会将成立专家小组，对申报议题进行筛选和评审，选择若干发起者作为年会微论坛的承办者。入选者在接到通知后，请于8月下旬(具体日期以通知为准)到学会秘书处向专家小组就论坛承办事宜进行汇报说明，并听取专家指导，9月中旬前将微论坛最终承办方案报学会审定。　　　　四、学会将为承办者颁发“中国教育学会第三十次学术年会微论坛组织证书”。　　五、承办者无需缴纳承办费用。　　如咨询相关事宜，请与中国教育学会秘书处学术部联系。　　联系人：师老师，010—84022029　　　　　　王老师，010—84022788　　　　附件：中国教育学会第三十次学术年会微论坛议题申报表.docx　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中国教育学会　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2017年3月28日

“2017年家庭教育情况调查数据研究报告”征集通知各相关机构及个人，各位理事、会员：　　为认真落实习近平总书记关于家庭建设与家庭教育的重要讲话和《全国家庭教育指导大纲》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》以及教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》的精神，促进世界范围内家庭教育界的交流和学术资源共享，中国教育学会家庭教育专业委员会（以下简称“中教家委”）自2015年开始每年举办“家庭教育国际论坛”，取得良好的社会效应。在此基础上，2016年的第二届家庭教育国际论坛上，中教家委首次引入了家庭教育研究成果发布的环节，此举旨在链接家庭教育研究机构与教育媒体资源，为全国范围内从事家庭教育研究的机构及个人提供一个发布、展示最新调研成果的平台。第二届家庭教育国际论坛共发布了来自中教家委、中国青少年研究中心、上海社科院和江西教科所等四家单位的年度重要研究成果，丰富了国际论坛的内涵，引起了社会关注。第三届家庭教育国际论坛拟于2017年10月下旬在北京市举办，此次论坛将延续去年的成果发布环节，在国际论坛期间组织“2017年家庭教育情况调查数据发布会”。特面向全社会征集家庭教育研究成果。　　一、征集主题　　2017年家庭教育情况调查数据研究报告　　二、征集范围　　全社会家庭教育相关研究机构及个人　　三、征集标准　　1、需提交1份不少于3000字的调查研究报告；　　2、需提交1份1000字左右用于新闻发布的新闻稿；　　3、该研究的内容需在2017年内撰写完成并且未在其他平台（含发布会/研讨会/论坛等）上面向媒体进行过发布；　　4、研究主题必须为家庭教育；　　5、研究类型必须为实证性调查研究，不接受理论性研究成果，且调查范围应具有全国或区域代表性，不接受个案研究成果；　　6、研究者应保证研究成果的原创性，科学性；　　7、研究者应能配合中教家委提出的审核意见对报告及新闻稿进行补充，修改。　　四、研究成果评审　　1、中教家委组织专家对征集来的研究成果进行两轮评审；　　2、最终评选出3-5篇研究成果，中教家委将邀请1名研究者在2017年家庭教育国际论坛期间举行的“2017年家庭教育情况调查数据发布会”上进行发布，待遇等同于国际论坛发言专家；　　3、征集中发现的优秀研究成果可录入《中国家庭教育蓝皮书（2017）》　　五、投稿方式　　投稿者将电子版（word文档名为作者姓名+主题）以电子邮件附件形式，于2017年9月20日前发送至csefamilyedu@vip.163.com，电子邮件标题请注明“2017年家庭教育情况调查数据研究报告”字样，邮件正文请留详细联系方式。　　咨询电话：010-52421699　　联系人：雷老师、胡老师　　　　　　　　　　　　　　　　　　中国教育学会家庭教育专业委员会　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2017年3月17日