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关于召开第二十次学术年会的预通知【外语教学】 2017-06-21
关于召开第二十次学术年会的预通知外专委发〔2017〕01号各会员、各单位会员、各教育改革实验区,各有关教研室、教科院(所)、外语教学专业委员会、教育(师范类)院校、中小学校及相关教师: 《国家教育事业发展“十三五”规划》提出要把立德树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,让学生成为德才兼备、全面发展的人才。2016年9月,教育部委托的研究团队发布了《中国学生发展核心素养》总体框架。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措。基础教育的终极目标是人的全面及可持续发展,如何在外语教学中全面落实立德树人的根本任务、如何通过语言学习提升学生发展核心素养进而促进青少年全人发展,已成为国内中小学外语教学界的热点话题。 为贯彻《规划》精神,深入研究新形势下的外语教育工作,探索适合新形势下基础教育外语学科发展的方法,提升英语教育工作者理论和实践水平,中国教育学会外语教学专业委员会计划定于2017年11月4—6日在北京举办第20次学术年会。现将有关事项预通知如下: 一、年会主题 外语教育与青少年成长——语言学习与全人发展的融合Foreign Language Education for Youth Growth—— Integrating Language Learning & Whole-person Development 二、专题会场主题 (一)教育/语言政策 Education/Language Policy (二)课程与教学创新 Curriculum and Teaching Innovation (三)教学资源开发与设计 Materials Development and Design (四)外语教育中的学习动机 Motivation in Language Education (五)课堂教学设计 Instructional Design and Lesson Planning (六)测试与评估 Testing, Assessment and Evaluation (七)教师教育与发展 Teacher Education and Development (八)新媒体与外语教学 New Media and Foreign Language Education (九)校本课程 School-based Curriculum (十)小学外语教学 Foreign Language Teaching in Primary Schools (十一)小语种教学 Other Foreign Language Teaching (十二)外语教学中的学习者因素 Foreign Language Learners 三、会议组织 主办单位:中国教育学会外语教学专业委员会 四、会议相关内容 (一)专题会场发言摘要、工作坊设计方案、研讨课例征集 中国教育学会外语教学专业委员会第20次学术年会组委会现面向全国征集专题会场发言摘要、工作坊设计方案、研讨课例。专题会场发言摘要、工作坊设计方案及研讨课例经组委会审核通过者将在此次年会上进行专题发言、工作坊培训、录像课或说课展示,并获得由中国教育学会外语教学专业委员会颁发的相关证书。 1、专题会场发言 专题会场发言时间为25分钟。发言摘要围绕上述专题会场主题,结合大会主旨,陈述论文研究的背景、目的、方法、结果和论文的主要观点。实证类论文的摘要应包括研究目的、过程和方法以及主要研究结论等;经验总结类论文的摘要应包括教学实践的过程、主要经验和做法、教学效果等;理论探讨类论文应包括要讨论的主要问题、论文的主要观点和论据等。发言摘要500字左右,须包含以下内容: (1) 发言题目 (2) 摘要 (3) 关键词(3-5个) 专题会场发言申请表见附件1,发言摘要格式模板见附件2。 2、工作坊 工作坊时间为60~100分钟。设计方案500字左右,须包含以下内容: (1) 工作坊题目 (2) 简介 (3) 希望受众群体及规模 (4) 活动过程 (5) 其他特殊要求及相关信息,如多媒体设备、内容展示的特殊需求等 工作坊申请表见附件3,设计方案格式模板见附件4。 3. 研讨课例 分小学、初中、高中三个学段。 内容要求:正式版本教材、自选教学资源、校本课程材料中自行选择教学内容,但应考虑所教年级学生的外语水平和活动举办时所教年级学生的学习进度(以初中一年级为例,建议选择学生所学版本教材的初二年级第四单元的内容),体现教学的针对性,体现课堂教学中学生在知识和能力等方面生成的过程及学科核心素养在教学过程中的融合。 提交材料要求: 教学设计详案: 标题用小二号黑体,正文用小四号宋体,标题下方居中位置请用小四号楷体注明作者及所在单位,正文下方请标明页码,页边距设置上下为2.54cm,左右为3.17cm。 教学材料:通过图片格式发送。 课件:建议使用Microsoft Office PowerPoint 2010软件制作。 课例视频:建议以MP4高清格式提交,如视频文件太大可通过网盘发送。 研讨课例申报表见附件5。 有意申报专题会场发言、工作坊项目者,请于2017年8月11日前将专题会场发言申请表和专题会场发言摘要或工作坊申请表和工作坊设计方案的电子版以同一个文档的形式发送到zhuantihuichang@163.com。有意申报研讨课例项目者请于2017年8月11日前将研讨课例申报表、教学设计详案、课件、教学材料内容及课例视频发送至nianhuiguanmo@163.com。 每人限提交一份专题会场发言、工作坊、研讨课例申报材料。 (二)论文征集 中国教育学会外语教学专业委员会第20次学术年会组委会拟向参会者征集学术论文并在此次年会后组织相关专家进行评审。 1、 论文要求 围绕上述专题会场主题,形式可为论文、调查报告、经验总结、实验报告等。每篇论文字数在5千字以内,中外文皆可。要求观点鲜明、论述严密、数据准确、案例典型、文字通顺、理论联系实际。 论文须包含以下内容: (1) 题目 (2) 摘要 (3) 关键词(3-5个) (4) 正文 (5) 参考文献 2、注意事项 (1)凡在2015年10月1日至2017年10月30日期间完成或发表的科研成果和作品均可申报。曾发表或曾获各类论文(课题)评审奖项的成果请在“论文参评表”中如实标注。 (2)论文提交时间为2017年10月30日至11月12日。 有意参评者请此期间将论文参评表及论文最终稿以同一个文档的形式发至zhuantihuichang@163.com。邮件主题处请注明参评论文字样及省份、姓名、学段,论文作者限参会者本人,每人限提交一篇。 论文参评表见附件6,参评论文格式模板见附件7。 (3)本次论文评审通过者将获得中国教育学会外语教学专业委员会颁发的优秀论文证书,并推荐参加中国教育学会年度论文评审。 专题会场发言、工作坊设计方案、研讨课例及论文征集及评审均不收取任何费用。参加学术年会须缴纳会务费,请关注“中国教育学会外语教学专业委员会第20次学术年会”正式通知。 五、外专委秘书处办公室联系方式 联系人:杨老师、赵老师、傅老师 电话:010-62389388转615、616、617 邮箱:zhuantihuichang@163.com;nianhuiguanmo@163.com 地址:北京市海淀区北三环中路44号(北区)6号楼201室 邮编:100088 附件:1:“第20次学术年会”专题会场发言申请表.docx 2:“第20次学术年会”专题会场发言摘要格式模板.docx 3:“第20次学术年会”工作坊申请表.docx 4:“第20次学术年会”工作坊设计方案格式模板.docx 5:“第20次学术年会”研讨课例申报表.docx 6:“第20次学术年会”论文参评表.docx 7:“第20次学术年会”参评论文格式模板.docx 注释:本通知及附件均可在中国教育学会、外专委官方网站下载。 网址:中国教育学会:www.cse.edu.cn 中国教育学会外语教学专业委员会 2017年6月20日
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关于成立“中国教育学会第三方教育服务联盟”的公告 2017-06-13
关于成立“中国教育学会第三方教育服务联盟”的公告学会发〔2017〕88号 为贯彻落实国家教育服务相关决策,进一步推动《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《教育信息化“十三五”规划》等国家重点教育工作,中国教育学会于2017年5月成立“第三方教育服务联盟”(以下简称“联盟”),全面发挥各方优势,研究教育服务政策与发展趋势,制定教育服务相关标准,梳理教育服务供需双方需求,创建教育服务信息共享与交流平台,引导社会资源服务基础教育系统,推动教育服务市场的专业化和规范化。具体介绍如下: 一、联盟宗旨 引导和规范第三方教育服务健康有序发展,提供优质深度服务,搭建教育服务供需双方的桥梁。 二、联盟定位 1.创新性 汇聚国内外顶尖教育服务企业、顶级专家、各级教育行政单位、一线学校等教育服务各方的需求与观点,从政策、技术、学术等多个角度出发,定向整合优质资源、专项研究关键问题,打造全流程服务体系,实现教育服务供需双方的高效对接。 2.国际性 建立国内外知名教育研究机构、大学、教育行业组织、顶尖教育服务企业的交流学习平台,引进国际先进教育理念,研究国际优秀教育服务案例,聚焦国际教育服务发展趋势。 3.权威性 联合国内外各方专业资源,解读教育服务政策及行业发展趋势,制定教育服务行业相关标准,展示教育服务优秀产品与优秀应用案例,引领我国第三方教育服务健康发展。 4.可操作性 充分发挥学会的学术优势和覆盖全国教育行政体系的网络优势,通过高端峰会、成果交流、考察培训等多样化形式,实现各方需求的引导、梳理与对接,为教育服务需求方提供整体解决方案,为教育服务供应方提供产品研发与推广的引领性支持。 三、盟员招募 7月21-22日,“2017中国教育学会会员日”期间,中国教育学会第三方教育服务联盟将正式开启盟员单位的招募工作,各意向单位可对联盟具体事宜进行咨询。 联系人:于老师 联系电话:010-61190665,15650773269 地址:北京市海淀区中关村768创意产业园B座5号门2132(中国教育学会项目办公室) 中国教育学会 2017年6月12日
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关于组织“乡村教育家成长助推计划”第四次集中培训的通知 2017-03-17
关于组织“乡村教育家成长助推计划”第四次集中培训的通知 学会发〔2017〕23号 广西教育学会、四川省教育学会、重庆市教育学会、贵州省教育学会、云南省教育学会、西藏教育学会、甘肃省教育学会、青海省教育学会、新疆教育学会: “乡村教育家成长助推计划”项目,将于2017年4月在成都市、重庆市进行第四次集中培训。现就有关事宜通知如下: 一、培训安排 1.培训时间:2017年4月18日全天报到,4月19-25日培训。 2.报到地点:中国教育学会西南学术交流中心(四川省成都市成华区双福三路62号成都石室小学内,乘车路线见附件1)。 3.培训内容:本次集中培训内容包括专题讲座、课题中期汇报、书目研读、交流研讨、赴重庆市大足区双桥实验小学参加专家回访活动等。(课程安排见附件2) 二、相关要求 1.培训学员应确保按时参加培训并完成相应研修任务。做好课题中期汇报的准备工作,虚心听取指导专家的修改建议,积极开展课题研究,进一步梳理课题成果。 2.本次培训将对部分优秀学员所在校及区域进行专家回访,通过专题报告、同课异构、实地指导等手段推动区域教育质量提升,进一步促进培训效能扩大。回访期间,请遵守当地学校秩序和相关规定,听从班主任和现场工作人员的指示和安排。 3.学员所在地教育行政部门应为学员参加培训、开展课题研究、提升教学教研影响力提供相应的保障和政策支持,关注学员的研修进展和工作室建设情况,带动区域教育发展。 三、培训费用 本计划是由中国教育学会实施的“教育公益项目”,不收取任何费用。学员往返的交通费、培训期间的食宿费及相关文件资料费均由培训方提供。交通费用报销标准为火车硬卧或高铁二等座,请学员务必保留好相应交通票据。 四、联系方式 中国教育学会 联系人:刘颖 联系电话:010-84128372 电子信箱:liuying@cse.edu.cn 四川省优质教育促进会教育科学研究院 联系人:刘洁 联系电话:028-62318510 电子信箱:liujie@jxfls.com 附件:1.“乡村教育家成长助推计划”第四次集中培训报到地点乘车路线.doc 2.“乡村教育家成长助推计划”第四次集中培训课程安排.doc 中国教育学会 2017年3月7日
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关于召开“中国教育学会教师专业发展研究中心”成立大会暨首届全国教师专业发展研讨会的通知 2016-12-22
关于召开“中国教育学会教师专业发展研究中心”成立大会暨首届全国教师专业发展研讨会的通知学会发〔2016〕134号 各位会员、单位会员、实验区,各高校、中小学、幼儿园、教师研修机构: 为进一步加强教师专业发展的研究和实践,整合国际、国内教研资源,促进教师分类分层高水平发展,中国教育学会决定成立“中国教育学会教师专业发展研究中心”。中心采用公益性、协作型的组织形态,顺应教育改革、时代发展对教师专业素养提出的要求,研究教师专业发展的基本规律,建设教师专业发展课程,探索教师教育资源建设机制,创新教师研修模式,致力于解决教师专业发展面临的重点和难点问题,为全国教师专业发展提供专业支持,是全国教师专业发展的研究平台、交流平台、成果推广平台和服务平台。 “‘中国教育学会教师专业发展研究中心’成立大会暨首届全国教师专业发展研讨会”将于2017年1月14-15日在北京市海淀区举行,诚邀各地代表参会。现将有关事宜通知如下: 一、会议主题 挑战与创新 二、组织单位 主办单位:中国教育学会 承办单位:中共海淀区委教育工作委员会 北京市海淀区教育委员会 北京市海淀区教师进修学校 三、会议时间及地点 报到时间:1月13日13:00-20:00 1月14日7:30-8:50 报到地点:中国人民大学附属中学逸夫教学楼报告厅 会议时间:2017年1月14-15日(1月14日9:00开始) 会议地点:中国人民大学附属中学(北京市海淀区中关村大街37号) 四、会议日程 1月14日上午 中国教育学会教师专业发展研究中心”成立仪式 首届全国教师专业发展研讨会——主旨报告 主旨报告1:我国教师队伍建设的政策与研究 主旨报告2:国际教师专业发展动态与展望 主旨报告3:面向未来的教师专业发展变革与创新 主旨报告4:教研转型背景下教师专业发展的区域实践 1月14日下午 首届全国教师专业发展研讨会——专题研讨(平行进行) 专题1:我心中的好老师(学生沙龙) 专题2:教师专业成长状态的分析与实践 专题3:区域研修课程规划与教师专业发展 专题4:教师教育资源建设与教师专业发展 专题5:学科教研基地建设与教师专业发展 专题6:互联网+背景下教师研修模式创新 专题7:教师研修效果评估与改进创新实践 专题8:教师专业发展政策研究与支持保障 专题9:校本研修与教师专业发展(校长论坛) 专题10:名师成长之路(特级教师论坛) 专题11:核心素养与语文教师专业发展(学科论坛1) 专题12:核心素养与数学和科学教师专业发展(学科论坛2) 首届全国教师专业发展研讨会——专家沙龙 主题:挑战与创新 大会总结 1月15日上午 全国教育科学“十三五”规划2016年度教育部重点课题“基于核心素养发展的区域教研转型实践研究”(DHA160351)部分子课题集体开题 五、参会人员 教育部有关领导,中国教育学会领导、学术委员,各指导单位、承办单位负责人,全国高校、各级教育行政部门、各级教师培训机构和教研机构代表,全国中学、小学、幼儿园校长(园长)及骨干教师代表。 六、参会费用 本次会议为公益性质,与会人员无需交纳会务费,食宿、往返交通费自理。 七、参会须知 1.报名时间:通知印发之日起至2017年1月3日止,报名人数额满为止,请注意查看网络通知。 2.报名方式:请填写好参会人员回执(附件2)发送到邮箱:teachers2017@126.com 或微信报名。 3.会议不统一安排接站,请与会代表自行前往会议地点,路线详见附件1。 4.大会提供会场附近八个酒店的相关信息(附件3),请参会者自行预订。为确保酒店预定成功,请尽可能提前预订。 5.与会者对本次会议的内容、组织和服务如有何意见和建议,敬请联系会议联系人,真诚欢迎广大与会者帮助我们提高会议及服务质量。 八、联系方式 联系人:罗老师 010-88487667 15011401359 涂老师 010-88487694 13651310487 附件:1.会议地点位置地图及交通路线 2.参会人员回执 3.住宿酒店信息 中国教育学会 2016年12月20日 附件下载: 1.会议地点位置地图及交通路线 2.参会人员回执 3.住宿酒店信息
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关于举办县域城乡教育一体化的探索专题研讨会暨中国教育学会教育行政专业委员会第七届学术年会的通知各位常务理事(正、副理事长)、各位理事、个人会员和有关单位: 长期以来,城乡二元结构是我国社会经济发展的显著特征,这也带来了我国教育事业发展的不平衡。在县域之内教育的主要差距是城乡教育差距。近年来,教育部始终把缩小县域之内教育城乡差距作为政策目标,推出改革试点,探索成功经验。 县域义务教育的城乡差距是教育局长关注的焦点,也是重点难点问题。浙江省嘉善县在缩小义务教育城乡差距方面做出了积极的探索。2010年,嘉善县成为国家“城乡教师交流”改革试点县域,2013年,嘉善县成为我国“县域科学发展示范点”建设单位,在探索城乡教育一体化方面创造出了“嘉善模式”,总结出了典型经验。经研究,教育行政专业委员会决定依托浙江省嘉善县,以“县域城乡教育一体化的探索”为主题举办专题研讨会暨教育行政专业委员会第七届学术年会,交流分享各地区统筹城乡教育发展的先进经验。现将有关事宜通知如下: 一、年会主题及分论题 1.主 题:县域城乡教育一体化的探索 2.分论题:城乡教育规划与建设;城乡教育的布局;城乡教师交流;择校问题的治理;城乡教育一体化等。 二、主办及承办单位 1.主办单位:国家教育行政学院 中国教育学会教育行政专业委员会 2.承办单位:浙江省嘉善县教育局 三、会议时间及报到地点 2016年12月3日全天报到,4-5日开会,6日离会。报到地点:浙江省嘉善县东方大厦(浙江省嘉兴市嘉善县谈公路18号) 四、参会对象 教育部有关司局领导,中国教育学会负责人,基础教育领域专家学者,地方教育综合治理工作先进地区代表,各有关省、地(市)、县(市)教育厅、局长等教育行政工作者和和领导,各有关地(市)、县(市)政府分管教育工作的领导,中小学校长代表。 五、会议费用 会务费每人980元,含会务费、餐费、交通费及教育综合考察费。住宿费和往返交通费自理。 六、报名缴费 1.会务费采用网上报名缴费的方式,操作如下:登入中国教育学会官网 (http://www.cse.edu.cn/)首页导航栏“学术交流”→“会议培训”→“县域城乡教育一体化的探索专题研讨会暨中国教育学会教育行政专业委员会第七届学术年会”→“我要报名”按步骤进行操作;亦可直接点击网站通知下方“我要报名”,按步骤操作。网上缴费成功的代表,请保留系统发给你的短信或短信中的订单号,在会议报到时凭短信或短信中的订单号,到报到现场会务人员处领取你的发票。 2.原则上不接受现场报名和缴费,经会务组同意现场缴费的,由会务组开具收据。正式发票在会议结束后20个工作日以内采取快递到付方式邮寄给参会人员,未缴费也未与会务联系的,会议不予接待,敬请谅解。 注:网上报名缴费截止时间为2016年11月25日。 七、媒体支持: 会议邀请相关媒体与会,如《中国教育报》、《人民教育》、《人民政协报》、 《中小学管理》、《中小学校长》等。 八、其他事项 欢迎符合条件的教育行政部门、科研机构、学校、有关企事业单位以及教育工作者申请加入本会(通知后附申请表)。 欢迎与会者积极撰写会议论文、经验介绍、案例分析等交流材料,字数限制在5000字以内,将择优推荐在会议上交流与演讲,或推荐给相关刊物发表。入会申请、来稿请于11月25日前发送至本会电子信箱。 请各位常务理事(正、副理事长)、各理事单位负责人、各有关单位和个人会员积极参会。即日起开始受理报名,因住宿安排人数有限,报名额满即止。请于11月25日前将年会回执发送至本会电子信箱用于安排食宿。 教育行政专业委员会联系方式: 联系人:岳胜军 办公电话(010)69255781;手机13911772295 赵倩倩 办公电话(010)69248888转3529; 电子信箱:jyxz@naea.edu.cn 嘉善县教育局联系方式: 联系人:张国峰 办公电话(0573)89102503 ;手机15868307000 附件 1、会议报到地点(浙江省嘉善县东方大厦)提示 2、年会议程 3、年会回执 4、中国教育学会教育行政专业委员会入会登记表 中国教育学会教育行政专业委员会 2016年11月10日 与会者对本次会议(论坛、活动)的内容、组织和服务如有何意见和建议,敬请致电010-84022380/2705,或发送电子邮件至service@cse.edu.cn。真诚欢迎广大与会者帮助我们提高会议(论坛、活动)服务质量! 下载附件 1、会议报到地点(浙江省嘉善县东方大厦)提示 2、年会议程 3、年会回执 4、中国教育学会教育行政专业委员会入会登记表 报名链接
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关于组织“乡村教育家成长助推计划”第三次集中培训的通知【中国教育学会】 2016-11-09
关于组织“乡村教育家成长助推计划”第三次集中培训的通知学会发〔2016〕119号广西教育学会、四川省教育学会、重庆市教育学会、贵州省教育学会、云南省教育学会、西藏教育学会、甘肃省教育学会、青海省教育学会、新疆教育学会: “乡村教育家成长助推计划”项目,将于2016年12月在四川省成都市进行第三次集中培训。现就有关事宜通知如下: 一、培训安排 1.培训时间:2016年12月6日全天报到,12月7-18日培训。 2.报到地点:成都石室小学,成都市成华区双福三路62号。(乘车路线见附件1) 3.培训内容:本次集中培训内容包括专题讲座、课题进展汇报、跟岗学习、考察参观、交流研讨、参加学术年会等。(课程安排见附件2) 二、相关要求 1.培训学员应确保按时参加培训并完成相应研修任务。做好课题汇报的准备工作,虚心听取指导专家的修改建议,积极开展课题研究。跟岗学习期间,遵守学习学校秩序和相关规定。参加中国教育学会第二十九次学术年会期间,听从班主任和现场工作人员的指示和安排。 2.学员所在当地教育行政部门应为学员参加培训、开展课题研究、提升教学教研影响力提供相应的保障和政策支持,关注学员的研修进展情况,鼓励学员成立工作室,带动区域教育发展。 三、培训费用 本计划是由中国教育学会实施的“教育公益项目”,不收取任何费用。学员往返的交通费、培训期间的食宿费及相关文件资料费均由培训方提供。交通费用报销标准为火车硬卧或高铁二等座,请学员务必保留好相应交通票据。 四、联系方式 中国教育学会 联系人:刘颖 联系电话:010-84128372 电子信箱:liuying@cse.edu.cn 四川省优质教育促进会教育科学研究院 联系人:刘洁 联系电话:028-85922642-202 电子信箱:liujie@jxfls.com 附件: 1.“乡村教育家成长助推计划”第三次集中培训报到地点乘车路线 2.“乡村教育家成长助推计划”第三次集中培训课程安排 中国教育学会 2016年11月7日下载附件:1.“乡村教育家成长助推计划”第三次集中培训报到地点乘车路线2.“乡村教育家成长助推计划”第三次集中培训课程安排
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关于成立“教师专业发展研究中心”及开展“教师专业发展路径与策略”课题研究的公告 2016-10-25
关于成立“教师专业发展研究中心”及开展“教师专业发展路径与策略”课题研究的公告 为践行我会服务基层广大教师专业成长的办会宗旨,同时更好地完成教育部委托的相关任务,经会长办公会研究决定,设立“教师专业发展研究中心”,并组织开展“教师专业发展的路径与策略” 课题研究,研究内容包括: 1. 教师专业发展的理念与政策; 2. 教师专业发展的内容、目标、影响因素; 3. 教师专业发展的现状、特点及趋势; 4. 教师专业水平评估; 5. 教师专业发展的资源需求及建设; 6. 教师专业发展工作的实施与途径; 7. 教育质量综合评价改革; 8. “互联网+”创新教师教研模式; 9. 其它与教师专业发展相关内容。 为了使课题研究更加符合一线教师实际,现面向中小学(幼儿园)教育科研机构以及我会教改实验区征集参与课题研究的合作者(机构或个人均可),经我会审核批准后,即可加入课题研究团队。 联系人:刘老师 联系电话:010-61190586-303 E-mail: jszyfz@cse.edu.cn 中国教育学会 2016年10月24日
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关于举办特殊教育质量提升与组织变革研习班的通知 2016-10-14
关于举办特殊教育质量提升与组织变革研习班的通知 我国特殊教育正在经历从数量发展到质量提升的变革过程。在“立德树人”核心素养教育理念下,贯彻特殊教育新课标,提升教育质量,不仅需要在教育教学层面实施改革,同时还需要进行组织层面的改革。为了适应这一改革需求,结合国际特殊教育发展最新趋势,中国教育学会特殊教育分会拟于11月中下旬与中国残疾人康复协会联合主办“特殊教育质量提升与组织变革研习班,并拟邀请国际著名学者夏洛克博士(Robert L. Schalock, Ph.D.)主讲。 现将有关事项通知如下: 一、时间地点 (一)时间:2016年11月16日—20日(五天) (二)地点:北京市京燕饭店(详见交通图) 地址:北京市石景山路29号 电话:010-68876666 二、主要内容 (一)引言:国际理念与中国特殊教育实践的结合 ——许家成教授(特殊教育分会秘书长) (二)主题演讲:特殊教育质量提升与组织变革 ——国际著名学者、本领域领军人物夏洛克博士 1.理论、政策到实践发展趋势 2.组织变革与质量持续提升 3.生活质量与支持系统的实际应用 (将介绍三种测评工具POS、SIS和OEES的应用) (三)中国特殊教育质量提升与组织改革的应用案例分析 (四)组建特殊教育学校教学质量提升和组织效益(OEES)行动研究课题协作组(愿景、定位,发展目标,实施计划) 三、培训特色 (一)中美著名心智障碍专家的系统对话; (二)夏洛克博士系统讲解组织效率效益评估,包括个人成果量表(POS),支持强度量表(SIS)和个别化支持计划(ISP)和组织改革量表(OEES); (三)深度解析以个案为中心的理念,全景式描述国际特殊教育发展新模式; (四)新理念之下的特殊教育持续质量提升及其组织变革的中国案例分享; (五)拟组建中国OEES课题研究协作组,全面开展OEES学习、实验,推动社特殊学校、社会服务机构走向个别化服务和高品质服务的组织变革。 四、与会人员 (一)中国教育学会会员(持中国教育学会会员证书者) (二)从事特殊教育工作的非会员(欢迎从事特殊教育的教师和专家入会) 1.特殊教育、学前教育、职业教育等教育系统的专家、学者、教师 2.残障领域相关服务机构、组织的负责人,管理人员,骨干教师,从业人员 3.从事家庭和社区支持服务的社会工作者、社区工作者、法律工作者和相关人员 (三)其他从事特殊教育相关工作的单位、组织、机构 五、报名及缴费方式 (一)培训费 中国教育学会个人会员交纳培训费1600元(凭会员证);非会员参会交纳培训费2000元,会议提供午餐,其他费用自理。会议宾馆标准间340元(含双早的会议价),与会者也可以自己选择适合的住宿点。 (二)报名及缴费方式 培训费用采用网上报名交费的方式,操作如下:登录中国教育学会官网(http://www.cse.edu.cn)首页右侧“会议报名”-“特殊教育质量提升与组织变革研习班”-“我要报名”按步骤进行操作。网上报名截止日期:2016 年11 月 10 日(注:网上交费成功,请保留系统发给您的短信或短信中的订单号,凭“短信”或“短信中的订单号”在活动报到时领取发票)。 原则上不接受现场报名和交费,经秘书处同意现场交费的,由特殊教育分会现场开具收据,正式发票在会议结束后 20 个工作日内邮寄给参人员。 六、注意事项 (一)宾馆不提供免费停车,请与会者尽量使用公共交通工具; (二)培训期间会有考勤,参会者必须全程参加培训,不得无故旷课、迟到早退,否则取消培训资格; (三)培训考试合格者,授予证书; (四)培训前,在会场签到处签到领取培训材料。 七、联系方式 联系人: 李霞(特殊教育分会) 联系电话:13521088040 Email:lixia1@buu.edu.cn QQ:183937537 附件: 1.培训日程 2.专家简介 3.交通提示 中国教育学会特殊教育分会 2016年10月8日 报名链接
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中小学安全教育与安全管理专业委员会第十届学术年会通知 2016-10-11
中小学安全教育与安全管理专业委员会第十届学术年会通知各单位会员,各位理事、个人会员、有关教育科研单位、中小学校、幼儿园: 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中关于“加强学校安全教育和安全管理”的要求,推动中小学幼儿园安全工作科学化、规范化,进一步做好中小学、幼儿园安全工作,提高安全教育与安全管理工作水平,中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会定于2016年10月26-29日在广东省珠海市召开中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会第十届学术年会。现将有关事项通知如下: 一、会议主题及主要内容 会议的主题是“中小学安全工作的质量提升”。 会议将特邀中国教育学会、各地教育行政部门有关领导、校长以及知名专家,讲解当前中小学安全工作的思路、政策方向和学术研究动态,交流中小学安全工作经验,探索中小学安全工作质量提升的重要举措、有效模式和资源平台。 二、参会人员 1.各地(市)、县分管中小学安全工作的教育部门负责人; 2. 中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会常务理事和理事; 3. 中国教育学会单位会员代表和个人会员; 4. 中小学(幼儿园)校长(园长)、教师。 三、会议时间与地点 1. 会议时间:2016年10月26-29日(26日全天报到,29日离会) 10月26号晚8点召开常务理事会,请常务理事准时参会。 2. 会议地点:珠海德翰大酒店(0756 — 3329988) 地址:广东省珠海市吉大路2号国际会议中心 3. 交通路线: (1)珠海机场:乘计程车到酒店(车费约150元,时间约45分钟);或乘大巴到拱北中珠大厦下车(车费约25元,时间约1小时),再乘计程车到酒店(车费约20元,时间20分钟); (2)广州南站:乘城际轻轨从广州南站到城轨珠海拱北站下车(车费约70元,时间约1小时)。再乘计程车到酒店(车费约20元,时间15分钟)。 (3)公交路线:在城轨珠海拱北站乘坐2路、K10路公交车至九洲城再换乘9路至海滨泳场站下车步行约30米即到酒店。 四、会议费用和缴费方式 1. 参会代表的交通、住宿费用均由派出单位承担。会务费由中国教育学会统一收取并开具会务费发票。本次会务费(含资料费、会议期间餐费、场地服务费等)收费标准如下: 中国教育学会个人会员会务费800元/人;非会员会务费1000元/人。回族不在会上用餐的参会人员收取会务费700元/人。 2.住宿安排以会务组收到代表参会回执为准。务请代表于9月30日之前通过E-mail将参会回执发到会务组邮箱,过期报名将无法保证食宿安排。 3.由中国教育学会统一收取会务费并开具发票,交费方式: (1)登入中国教育学会官网(www.cse.edu.cn)首页导航栏 “学术交流”—“会议培训”—“中小学安全教育与安全管理专业委员会第十届学术年会”,按步骤操作。(回族参会人员报名请选择“回族”报名通道进行缴费) (2)网上缴费成功后,请保留系统发给您的短信或短信中的订单号,在报到时凭“短信”或“短信中的订单号”领取您的发票。 (3)报名缴费截止时间为2016年10月15日。本次会议参会人员拟定为600人左右,若报名人数已满,将提前截止报名,未能报名缴费成功者,会务组不予接待,敬请谅解。 4.原则上不接待现场报名和缴费。经会务组同意现场缴费的,由会务组代收现金开具收据,正式发票于会议结束后两周内采取快递到付方式邮寄。 五、其他事项 1. 如希望申请中国教育学会会员,请按照下文“会员申请流程”进行申请。新入会会员需缴纳会员费,会员费标准为100元/年,一次性缴纳3年。 会员申请流程:登入中国教育学会官网(www.cse.edu.cn)首页左上角“会员申请”,填写《中国教育学会个人会员申请表》,在“分类选项”“你希望得到哪个分支机构的专业支持与服务”中,选择“中小学安全教育与安全管理专业委员会”。 2.会务组联系方式 联系人:李志新 电 话:0756—339808 传 真:0756—3320138 手 机:13928014628 邮 箱:skylee.c@163.com 中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会 二〇一六年七月十五日 附件:参会回执 报名链接 1、非回族报名通道 2、回族报名通道
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关于邀请高校参与“中国教育学会职业素养及学业规划教学项目”平台建设的函 2016-09-14
关于邀请高校参与“中国教育学会职业素养及学业规划教学项目”平台建设的函学会函〔2016〕32号 各高等院校、高职院校招生办公室: 为深入贯彻落实党的十八大精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的指导原则,结合教育部新的高考改革思路,帮助高考改革地区的高中学生做好分层走班学习计划、完善全国中学生学业规划服务体系,中国教育学会于2016年8月正式启动了“中国教育学会职业素养及学业规划教学项目”(以下简称“教学项目”),并搭建了该项目的教学平台。 为确保本教学平台的权威性和专业性,帮助中学生更精准、更有效地了解各高校的专业设置和新高考政策下高考选考科目的要求,作为中学生学业规划教学平台,教学项目办公室现邀请各高校招生办公室根据所提供的初步资料,对本校的院系结构、专业设置以及高考选考科目的信息进行书面确认。 教学项目办公室将逐步向参与本平台建设的高校推出免费的增值服务,帮助高校更精准地发布招生信息,了解本校专业的人气分布等信息。 高校的参与和支持对于高考改革意义重大。感谢支持! 附件: 1. 高校回执 2.高校招生创新服务需求问卷 中国教育学会 2016年9月10日