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关于举办第五届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十七次学术年会的通知 2025-10-29
关于举办第五届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十七次学术年会的通知各省、自治区、直辖市教育学会,各单位会员、分支机构、实验区: 为全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神及全国教育大会精神,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,推动落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,中国教育学会将于2025年11月22—23日在四川天府新区举办“第五届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十七次学术年会”。现将有关事宜通知如下: 一、会议主题 加快建设教育强国——聚焦深化基础教育综合改革 二、会议组织 主办单位:中国教育学会 四川省教育厅 四川天府新区管理委员会 承办单位:四川省教育学会 四川天府新区教育学会 协办单位:分、微论坛组织单位 技术支持:科大讯飞股份有限公司 三、会议日程 11月22日上午 (一)开幕式 (二)主旨报告 (三)校长星空:我们的育人实践 11月22日下午 (四)主题发言 (五)中国好课堂 11月23日上午 (六)学科嘉年华 学科分论坛1:小学语文课程高质量实施的区域实践 组织单位:中国教育学会小学语文教学专业委员会 学科分论坛2:指向批判性思维能力的“思辨读写”实践探索 组织单位:中国教育学会中学语文教学专业委员会 学科分论坛3:小学数学跨学科主题学习的设计与实施 组织单位:中国教育学会小学数学教学专业委员会 学科分论坛4:数学拔尖创新人才的早期发现与培养 组织单位:中国教育学会中学数学教学专业委员会 学科分论坛5:核心素养下的英语教材使用:从理解教材到创生新课堂 组织单位:中国教育学会外语教学专业委员会 学科分论坛6:推进思政小课堂和社会大课堂融合育人 组织单位:中国教育学会中小学德育研究分会 学科分论坛7:时代变革下中学历史教育中的抗战叙事 组织单位:中国教育学会历史教学专业委员会 学科分论坛8:地理课程综合育人的理念与实践 组织单位:中国教育学会地理教学专业委员会 学科分论坛9:AI赋能的物理实验教学改革的创新发展 组织单位:中国教育学会物理教学专业委员会 学科分论坛10:深化化学教育综合改革,助力教师专业发展 组织单位:中国教育学会化学教学专业委员会 学科分论坛11(全天):在中学生物学教学中做好科学教育加法 组织单位:中国教育学会生物学教学专业委员会 学科分论坛12:数智时代科学教育高质量发展 组织单位:中国教育学会科学教育分会 学科分论坛13:以体育人,强体润心——深化体育与健康课育人方式改革 组织单位:中国教育学会体育与卫生分会 学科分论坛14:人工智能时代音乐教育的融合发展:从工具赋能到角色重塑 组织单位:中国教育学会音乐教育分会 学科分论坛15:中华优秀传统文化融入美术教学的路径与创新 组织单位:中国教育学会美术专业委员会 学科分论坛16:基础书法教育的规范化之路 组织单位:中国教育学会书法教育专业委员会 学科分论坛17:科技赋能劳动教育 融合培育时代新人 组织单位:中国教育学会劳动教育分会 学科分论坛18:人工智能赋能教育教学创新 组织单位:中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会 学科分论坛19:教育强国背景下综合实践活动课程的功能定位与价值重塑 组织单位:中国教育学会中小学综合实践分会 (七)DPD特别分论坛(DPD分别指Doctor、Principal and Director) 博士分论坛(D):展望2035年的中国基础教育 组织单位:中国教育学会中青年教育理论工作者分会 四川师范大学 校长分论坛(P):人工智能时代学校发展的规划与行动 组织单位:《中国基础教育》编辑部 中国教育学会区域教育创新研究分会 局长分论坛(D):办强办优基础教育的区域探索 组织单位:《中国教育学刊》杂志社 (八)专题分论坛 专题分论坛1:迈向共享时代的教育力量——国家级新区教育综合改革路径与策略创新 组织单位:四川天府新区教育和卫生健康局 专题分论坛2:学龄人口变化背景下基础教育资源优化配置 组织单位:四川省教育学会 四川省教育科学研究院 专题分论坛3:链接·驱动·突破——“卓越计划”研究性培训赋能优秀校长再成长 组织单位:中国教育学会秘书处 专题分论坛4:铸魂强师——“领航计划”教师培训创新服务教育综合改革 组织单位:中国教育学会秘书处 专题分论坛5:“人类命运共同体”跨学科主题学习——基于国家学科课程的探索与实践 组织单位:中国教育学会比较教育分会 专题分论坛6:学前有法 善育有规——《学前教育法》贯彻落实与保教质量提升 组织单位:中国教育学会学前教育专业委员会 专题分论坛7:中小学课程综合化实施:聚焦跨学科主题学习 组织单位:中国教育学会初中教育专业委员会 专题分论坛8:区域教育均衡与高中多样化发展 组织单位:中国教育学会高中教育专业委员会 专题分论坛9:以中小学整体改革助力教育强国建设 组织单位:中国教育学会中小学整体改革专业委员会 专题分论坛10:指向良好育人生态的基础教育治理改进 组织单位:中国教育学会教育政策与法律研究分会 专题分论坛11:素养导向的基础教育评价:从理念重构到实践突破 组织单位:中国教育学会基础教育评价专业委员会 上海市教育科学研究院 专题分论坛12:教育强国建设背景下的学校管理变革 组织单位:中国教育学会教育管理分会 专题分论坛13:以高素质班主任队伍助力教育强国建设 组织单位:中国教育学会班主任专业委员会 专题分论坛14:人工智能时代下的青少年网络素养教育 组织单位:中国教育学会青少年媒介素养分会 专题分论坛15(全天):全面深化基础教育综合改革 组织单位:中国教育学会区域教育创新研究分会 《中国基础教育》编辑部 专题分论坛16:课程教学创新与AI赋能:区域教育高质量均衡发展的天津路径 组织单位:天津市教育学会 天津市教育科学研究院 专题分论坛17:智能时代的教学变革与创新 组织单位:上海市教育学会 上海市教师教育学院 专题分论坛18:数智时代,从理念到实践的跨越——中小学育人实践的路径探索 组织单位:重庆市教育学会 重庆市教育评估院 重庆市巴蜀小学校 专题分论坛19:推动思想政治教育和德育一体化实践研究创新发展 组织单位:北京市学校德育研究会 11月23日下午 (九)综改正前方 微论坛1:破局与重塑:以“三阶协同”机制构建区域教育改革新样态 组织单位:天津市和平区教育局 天津市和平区教师发展中心 微论坛2:指向创新人才培养的大科学育人区域实践 组织单位:天津市河西区教育局 天津市河西区教师发展中心 微论坛3:社会场景赋能实践课程建设与共享的模式创新 组织单位:内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区教育体育局 微论坛4:服务学生心理健康需求的区域关爱教育实践 组织单位:上海市奉贤区教育局 微论坛5:智能体应用的区域实践与创新 组织单位:浙江省杭州市萧山区教育局 微论坛6:“三师课堂”:智能时代“小先生”的新舞台 组织单位:湖北省武汉市硚口区教育局 湖北省武汉市硚口区教育科学研究中心 微论坛7:AI赋能课堂教学改革的区域探索与实践 组织单位:云南省蒙自市教育体育局 微论坛8:以综合改革推动创办适合每一位学生发展的教育 组织单位:新疆维吾尔自治区克拉玛依市教育局 新疆维吾尔自治区克拉玛依市教育学会 微论坛9:聚焦科学素养,赋能探究实践——“思维·文化·场馆”三位一体的区域行动 组织单位:北京市东城区教育科学研究院 微论坛10:孤独症儿童育人方式的变革与创新 组织单位:北京市海淀区特殊教育研究与指导中心 微论坛11:破界与共生:跨学科主题学习的教研实践与未来展望 组织单位:北京市朝阳区教育科学研究院 微论坛12:区域协同聚合力 思政融合赋新能——天津市河北区大思政育人的探索与实践 组织单位:天津市河北区教师发展中心 微论坛13:“科”启强国路——义务教育阶段科学课程的综合改革探索 组织单位:江苏省常州市天宁区教师发展中心 微论坛14:循理数学:学科育人的教学探索 组织单位:福建省福州市教育研究院 微论坛15:“首课思政负责制”育人模式的实践与创新 组织单位:山东省泰安市教育科学研究院 微论坛16:共建共享,共育共生——基于教联体策略的优质资源共享路径探索 组织单位:四川天府新区教师共享中心 微论坛17:生态文化教育的逻辑理路与实现路径 组织单位:北京市教育学会生态文明与可持续发展教育专业委员会 微论坛18:“两山”引领·预见未来——建强实践教学“大课堂”,构建思政教学新生态 组织单位:北京市朝阳区教育学会小学思想政治教育专业委员会 北京市朝阳区10所学校10位名师工作室 微论坛19:幼儿园全空间育人方式的多维重构 组织单位:福建省厦门市第一幼儿园 微论坛20:儿童中心的幼儿园体育游戏育人模式的整体构建与创新实践 组织单位:山东省临沂市兰山区区直第二幼儿园 微论坛21:协同发展·深度赋能——“渗入式”研培推动四川区域幼儿教师发展的多维路径 组织单位:四川省成都市金牛区机关第三幼儿园等 微论坛22:从课程走向课堂:义务教育教学改革实验的一线行动 组织单位:北京市东城区史家胡同小学 微论坛23:以“月话题”活动厚植小学生社会主义核心价值观教育根基 组织单位:北京第二实验小学 微论坛24:人工智能助力下的备教学评一体化建设 组织单位:北京市海淀区中关村第三小学 微论坛25:融教育:以“12张名片”深化育人方式变革的新实践 组织单位:辽宁省沈阳市和平区望湖路小学教育集团 微论坛26:重构学习样态:以深度实践赋能小学生创新素养发展 组织单位:江苏省常州市武进区星河实验小学 微论坛27:创新人才早期培养的育人模式探索 组织单位:福建省厦门外国语学校附属小学 微论坛28:“做中学·用中学·创中学”:新课标背景下实践育人的落地与创新 组织单位:福建省厦门市大同小学 微论坛29:聚焦“以体育人”核心:中小学体育实践路径创新 组织单位:重庆市渝中区人和街小学 微论坛30:AI时代学生综合素质评价重构 组织单位:四川天府新区第七小学 四川天府新区元音小学 微论坛31:“三维五步”:走进素养落地的实操现场 组织单位:北京市十一学校一分校 微论坛32:AI赋能・育人为本:未来学校教学方式变革的思考与实践 组织单位:北京市朝阳区未来实验学校 微论坛33:贯通·协同·赋能:学校思政教育一体化实践路径探索 组织单位:东北师范大学附属中学 微论坛34:一贯制办学中国家课程高质量落地转化的策略研讨 组织单位:重庆谢家湾学校 微论坛35:破局·立新:体育与健康课程改革的关键问题破解与创新路径 组织单位:四川天府新区第七中学 微论坛36:综合高中创新办学实践与范式构建 组织单位:四川天府新区综合高级中学 微论坛37:多元协同·实践破局——托幼一体化高质量发展的实践与探索 组织单位:教育部幼儿园园长培训中心 四川省成都市教育学会学前教育专委会 四川天府新区元音幼儿园 四川天府新区第十七幼儿园 微论坛38:人工智能赋能循证教研的实践探索 组织单位:华东师范大学课程与教学研究所国际课堂分析实验室 四川省成都市温江区教育局 微论坛39:数智融合,协同育人——校家社共育新路径探索 组织单位:华东师范大学家庭教育研究院 微论坛40:从体美协同到五育共生:学校整体优化的育人实践 组织单位:辽宁省开原市民主教育集团 微论坛41:音启心扉 奏育芳华——大连唱奏一体化教学赋能音乐素养的实践探索 组织单位:辽宁省大连教育学院 (分、微论坛议题及组织单位信息,具体以会议手册为准) 四、参会人员 中国教育学会会长、副会长、常务理事、理事;中国教育学会学术委员会委员、各分支机构负责人;各省、自治区、直辖市教育学会代表;中国教育学会会员;教育改革实验区代表;各支持单位、承办单位、协办单位负责人;部分地区教育行政管理人员、教育理论研究人员,中小学校(幼儿园)负责人和教师代表等。 五、参会费用 会议收费标准:(1)个人会员及在校大学生凭有效证件交纳会务费800元;(2)单位会员除提供一名免费名额外,其余参会者一律享受个人会员待遇(仅限网站报名);(3)其余参会者交纳会务费1200元(含资料费、会议期间餐费、场地服务费等)。 与会人员住宿费、往返交通费自理。 六、会议报名 方式1:网站报名。登录中国教育学会官网(www.cse.edu.cn)首页焦点图下方中间位置,“会议/培训报名”——“第五届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十七次学术年会”,按步骤操作,也可直接点击网站下方“我要报名”,按步骤操作。(截止日期后网口将关闭) 方式2:微信扫码报名。打开微信“扫一扫”,扫描下方二维码,跳转后按步骤操作进行报名。 特别说明: 1.本次报名截止时间为2025年11月17日。因会场接待容量有限,将对现场参会人数予以限制。若人数已满,将提前截止报名,未能报名成功者,会务组不予接待,敬请谅解。 2.中国教育学会统一开具会务费电子发票,并发送至参会人员提供的电子邮箱。报名时请务必核实发票抬头、纳税人识别号、手机号码、接收发票邮箱地址。 3.报到当天凭报名缴费成功短信至会场周边报到酒店领取会议资料。 4.已交费因故无法参加会议的人员可申请办理退费,请于11月20日18:00前将退费申请发送至会议邮箱:huiyi@cse.edu.cn,逾期不予办理。 七、会议时间及地点 报到时间:11月21日全天。 报到地点:本届论坛在会场周边酒店设多个报到点,酒店信息见附件1《会场周边酒店一览表》。 会议时间:11月22—23日,正式会期为2天。 会议地点:天府国际会议中心(11月22日,全体大会);天府国际会议中心及周边中小学校(11月23日,平行论坛)。 八、参会须知 1.鉴于各地有关会议住宿标准不尽相同,本次年会不统一安排住宿,仅为参会人员提供会议举办地周边酒店信息及会议期间的相应服务。请参会人员按住宿标准自行选择、安排。 2.会议不统一安排接送站,请与会代表自行前往报到地点,会议结束后自行前往机场或车站(路线指南详见附件2)。 3.学会官方微信公众号将实时发布本次年会的最新动态,敬请关注。 九、联系方式 1.会议报名咨询 联系人:陈老师、尹老师 联系电话:010-83021246 2.会员事项咨询 联系人:范老师 联系电话:010-84022021 附件:1.会场周边报到酒店一览表.docx 2.酒店地点交通路线指南.docx 3.关于举办第五届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十七次学术年会的通知.pdf中国教育学会2025年10月28日
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关于举办2025年智力障碍及孤独症教育年会的通知 2025-10-22
关于举办2025年智力障碍及孤独症教育年会的通知各位理事、会员、学术委员,相关特殊教育学校: 为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神,全面贯彻全国教育大会决策部署,扎实推进《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》目标任务,分享交流《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》实施以来取得的成果和实践经验,推进我国特殊教育高质量发展,经研究,中国教育学会特殊教育分会定于2025年11月17日至11月19日在上海市徐汇区召开2025年智力障碍及孤独症教育年会。现将有关事项通知如下: 一、会议主题 主题:赋能课堂 重塑价值:特殊教育高质量发展的新路径 二、会议组织 主办单位:中国教育学会特殊教育分会 承办单位:上海市徐汇区教育局 协办单位:上海市徐汇区董李凤美康健学校 上海市徐汇区特殊教育指导中心 三、会议时间及地点 会议时间:2025年11月17日—19日(17日13:00-20:00报到,19日离会)。 会议及报到地点:上海神旺大酒店(上海市宜山路 650 号)。 四、参会人员 中国教育学会特殊教育分会理事、会员、特殊教育专家、培智学校、融合教育学校、特殊教育资源中心、特殊教育教研室教师、教研员等 五、会议议程 1. 开幕式 2. 主旨报告 3. 分论坛 4. 课例展示 六、会议形式与费用 本次年会仅面向中国教育学会会员开展,入会申请流程请参考附件,会议不收取会务费,会议期间食宿原则上由会务组统一安排,往返交通费、住宿费回原单位按相关政策报销。 七、会议报名 请参会人员于10月30日前扫描二维码填报参会信息,由于线下场地限制报名限额300人,额满为止,报名成功后会议筹备组将发送确认信息。 研讨会将安排交流分享环节,拟进行展示的学校可通过二维码登记相关信息。后续将根据推荐情况安排交流展示。 八、联系方式 上海市徐汇区董李凤美康健学校: 会务联系人:朱老师 13761627993 分会联系人:华老师 010-67616953 附件:中国教育学会会员申请流程.docx中国教育学会特殊教育分会2025年9月30日
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关于召开中国教育学会小学数学教学专业委员会第二十一届学术年会的通知 2025-10-16
关于召开中国教育学会小学数学教学专业委员会第二十一届学术年会的通知各省(自治区、直辖市)及新疆生产建设兵团教育学会小学数学教学专业委员会: 为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神,全面贯彻全国教育大会决策部署,扎实推进《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》目标任务,更好地推动小学数学教学改革向纵深发展,提高小学数学课堂教学和研究的水平,为广大教师、教研员提供研讨、交流和展示的平台,经商定,中国教育学会小学数学教学专业委员会第二十一届学术年会将于2025年11月1日至4日在山西省太原市召开,现将有关事项通知如下。 一、会议主题 主题:变革·赋能:推进小学数学教育高质量发展 下设四个专题: 1.“双减”政策下小学数学课堂教学提质增效实践探索 2.跨学科综合实践活动的设计与实施 3.小学数学幼小衔接课程设计与实施 4.人工智能时代小学数学教与学的变革 二、组织单位 主办单位:中国教育学会小学数学教学专业委员会 承办单位:山西省教育科学研究院 协办单位:人教文化交流中心有限公司 三、会议时间、地点 报到时间:2025年11月1日 报到地点:会议设三个报到地点——太原并州饭店、山西龙城国际饭店、山西迎泽宾馆(详见附件2)。请参会代表提前预定酒店并至酒店大厅报到。 会议地点:太原并州饭店(地址:太原迎泽大街118号) 四、会议议程 11月2日上午 开幕式、专家报告 11月2日下午 分专题交流 11月3日上午 研讨课例展示及互动点评 11月3日下午 互动交流与成果展示、专家报告、闭幕式 五、参会人员 会议不受理个人报名。请各省负责人于10月15日前将推荐参会名单(附件1)报送专委会秘书处。 六、参会费用 1.会议采用网上交费方式。中国教育学会个人会员登录后交纳会务费800元/人(含资料费、场地服务费等);中国教育学会单位会员登录后可免一人会务费,其他人员按个人会员价格交费;非会员参会交纳会务费900元/人。中国教育学会统一开具“会务费”电子发票,并发送至参会人员提供的电子邮箱。报名时请务必核实发票抬头、纳税人识别号、手机号码、接收发票邮箱地址。网上交费成功的参会代表,请保留系统所发短信、订单号。 2.本次会议统一安排就餐(提供11月1日—3日晚餐,11月2日—3日午餐),参会人员住宿、往返交通费用回所在单位报销。 3.已交费因故无法参加会议的人员可申请办理退费,请于11月14日24:00前将退费申请发送给本省负责人,各负责人汇总后发送至会务邮箱(xszwh@pep.com.cn),逾期不予办理(以邮箱收到退费申请时间为准)。 七、参会报名 1.会议采用网上报名。请参会代表登录中国教育学会官网(www.cse.edu.cn)首页焦点图下方中间位置“会议/培训报名”→点击“中国教育学会小学数学教学专业委员会第二十一届学术年会”→点击“我要报名”,按步骤操作进行报名。 2.报名截止日期:2025年10月23日,报名截止后网上报名通道自动关闭。原则上不接受现场报名和交费。 八、联系方式 小数专委会秘书处: 联系人:张老师 邮箱:xszwh@pep.com.cn 联系电话:13611345001 会务组: 联系人:刘老师 联系电话:010-58759683 附件:1.参会人员回执.docx 2.推荐住宿酒店地址及交通路线.docx 3.中国教育学会会员申请流程(小学数学教学专业委员会).docx中国教育学会小学数学教学专业委员会2025年10月9日
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关于征集“人工智能+基础教育”典型应用场景案例的通知 2025-09-30
关于征集“人工智能+基础教育”典型应用场景案例的通知各省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团教育学会,各分支机构,各单位会员,各教改实验区: 2025年4月,教育部等九部门共同发布《关于加快推进教育数字化的意见》(以下简称《意见》),要求促进人工智能助力教育变革。为贯彻落实《意见》的部署,助力人工智能技术与基础教育教学、管理、评价等各环节深度融合,挖掘并推广一批可复制、可借鉴的“人工智能+基础教育”实践范式,发挥典型案例的示范引领作用,受教育部基础教育司委托,中国教育学会联合北京师范大学智慧学习研究院,组织开展“人工智能+基础教育”典型应用场景案例征集工作。现将有关事项通知如下: 一、征集对象 全国各地中小学校、基础教育教科研机构等。 二、案例内容 基础教育领域运用人工智能技术成效显著、可复制推广的典型应用场景案例,助力解决基础教育教学、管理、育人中的实际问题,具体方向可以围绕教、学、评、研、育五大教育教学主场景,包括但不限于以下具体场景: 1.智能学情诊断与个性化辅导:依托AI技术分析学生课堂互动、作业完成、测试结果等数据,精准定位知识薄弱点,为学生推送个性化学习资源,提供一对一答疑辅导,助力因材施教。 2.AI 辅助课堂教学与互动:利用人工智能工具优化课堂流程,提升课堂参与度与教学效率。 3.智能作业设计与批改:基于学科知识点与学生能力水平,AI 自动生成分层作业;支持客观题即时批改、主观题智能评阅,减轻教师批改负担,同时生成作业分析报告供教师调整教学。 4.虚拟实验与实践教学:针对中小学物理、化学、生物等学科实验需求,构建虚拟实验室,通过AI模拟实验过程,允许学生反复操作、自主探索,规避实验风险,补充实体实验资源不足的问题。 5.学生成长数据分析与预警:整合学生学业成绩、课堂表现、心理健康测评、课外活动参与等数据,利用AI构建成长模型,预测学习趋势与潜在问题,及时推送干预建议给教师与家长,助力学生全面发展。 6.智能德育与综合素质评价:通过AI分析学生在校园公益、志愿服务、团队协作等活动中的表现,结合教师、同学、家长评价,生成综合素质评价报告;开发AI德育助手,强化德育渗透。 7.智慧校园管理与服务:利用AI优化校园日常管理,如智能考勤、校园安全监测、资源调度,提升校园管理智能化水平。 三、有关要求 1.政治方向正确,案例提及的政策措施应符合党的教育方针、符合法律法规以及党和国家政策的导向。 2.具有创新性(在技术应用或教学模式上有突破)、示范性(可为同类学校提供参考)、可推广性(不依赖特殊硬件或独家资源,具备复制条件),能充分体现人工智能对基础教育的赋能价值。 3.内容描述详实、重点突出、表述准确、逻辑性强,涵盖案例背景、实施过程、创新点、成效、推广计划等。 4.如有展示视频,要求时长3分钟以内,画面清晰、声音清楚,格式仅限 MP4,内容包括案例应用场景演示、核心功能介绍、实际效果呈现(可搭配教师或学生访谈)。 5.如有必要,可附加证明材料,包括实施前后的数据对比表、教师与学生反馈问卷、相关获奖证书、媒体报道截图等,需加盖学校公章。 四、征集方式 1.省级教育学会推荐,以省为单位统一报送,不限定案例数量。 2.学会分支机构推荐,由各分支机构统一报送,不限定案例数量。 3.学会单位会员自荐,原则上每个单位会员可推荐1个案例,直接报送中国教育学会。 4.学会教改实验区推荐,原则上每个实验区可推荐3个案例,直接报送中国教育学会。 请各单位就案例形成书面材料,填写《“人工智能+基础教育”典型应用场景案例申报书》(附件1),并将案例展示视频及申报材料整理在一个文件夹,以“单位名称/个人姓名+案例名称”命名,压缩后报推荐单位,各推荐单位汇总并填写信息汇总表(附件2)发送至电子邮箱anlizj@cse.edu.cn。报送截止时间为2025年10月27日。 五、特别说明 1.通过遴选的案例名单将在中国教育学会官网公布;案例集将在“中国基础教育国际论坛”上正式发布;学会将邀请部分案例负责人在国际论坛或其他学术活动上作交流分享,并以多种方式推动案例成果在全国范围内推广。 2.本次征集活动不收取任何费用,不进行评奖。 联系人:万老师 010-83021246 附件:1.“人工智能+基础教育”典型应用场景案例申报书.docx 2.“人工智能+基础教育”典型应用场景案例申报信息汇总表.xlsx 3.关于征集“人工智能+基础教育”典型应用场景案例的通知.pdf中国教育学会2025年9月30日
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关于召开中国教育学会小学数学教学专业委员会第二十一届学术年会的预通知 2025-09-30
关于召开中国教育学会小学数学教学专业委员会第二十一届学术年会的预通知各省(自治区、直辖市)及新疆生产建设兵团教育学会小学数学教学专业委员会: 为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神,全面贯彻全国教育大会决策部署,扎实推进《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》目标任务,更好地推动小学数学教学改革向纵深发展,提高小学数学课堂教学和研究的水平,为广大教师、教研员提供研讨、交流和展示的平台,经研究,中国教育学会小学数学教学专业委员会第二十一届学术年会拟于2025年11月1日至4日在山西省太原市召开,现将有关事项通知如下。 一、会议主题 主题:变革·赋能:推进小学数学教育高质量发展 下设四个专题: 1.“双减”政策下小学数学课堂教学提质增效实践探索 2.跨学科综合实践活动的设计与实施 3.小学数学幼小衔接课程设计与实施 4.人工智能时代小学数学教与学的变革 二、组织单位 主办单位:中国教育学会小学数学教学专业委员会 承办单位:山西省教育科学研究院 协办单位:人教文化交流中心有限公司 三、会议时间、地点 报到时间:2025年11月1日 报到地点:会议设三个报到地点——太原并州饭店、山西龙城国际饭店、山西迎泽宾馆(详见附件2)。请参会代表提前预订酒店并至酒店大厅报到。 会议地点:太原并州饭店(地址:太原迎泽大街118号) 四、会议议程 11月2日上午 开幕式、专家报告 11月2日下午 分专题交流 11月3日上午 研讨课例展示及互动点评 11月3日下午 互动交流与成果展示、专家报告、闭幕式 五、参会报名 会议不受理个人报名。请各省负责人于10月15日前将推荐参会名单(附件1)报送专委会秘书处。 会议代表需登录中国教育学会官网进行报名和交费,具体报名和交费系统开放时间另行通知。 六、联系方式 小数专委会秘书处: 联系人:张老师 邮箱:xszwh@pep.com.cn 联系电话:13611345001 会务组: 联系人:刘老师 联系电话:010-58759683 附件:1.参会人员回执.docx 2.推荐住宿酒店地址及交通路线.docx中国教育学会小学数学教学专业委员会2025年9月29日
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关于举办中青年教育理论工作者分会2025年学术年会暨第八届理事会成立大会的通知 2025-08-29
关于举办中青年教育理论工作者分会2025年学术年会暨第八届理事会成立大会的通知各会员代表、中青年教育理论工作者及硕博士研究生: 为全面贯彻落实党的二十届三中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,认真落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》,推进哲学社会科学创新平台和创新团队建设,发挥中青年教育理论工作者共同体的创新活力,中国教育学会中青年教育理论工作者分会学术年会暨第八届理事会成立大会拟定于2025年10月18-19日在上海召开。有关事项如下: 一、会议主题 教育强国战略下学术共同体的时代使命 二、组织单位 主办单位:中国教育学会中青年教育理论工作者分会 承办单位:华东师范大学教育学部 华东师范大学国家教育宏观政策研究院 教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所 支持单位:《中国教育学刊》 《华东师范大学学报(教育科学版)》 《全球教育展望》 《ECNU Review of Education》 《中国教育政策评论》 三、时间地点 会议时间:2025年10月18日-19日(17日报到) 报到地点:华东师范大学逸夫楼一楼(上海市中山北路3663号) 四、会议内容 1.成立中国教育学会中青年教育理论工作者分会第八届理事会 2.研讨教育强国战略下学术共同体的时代使命(具体议程见附件2) 五、年会主题报告与稿件征集 本次年会面向中国教育学会个人会员征集稿件。部分论文作者将受邀在会上做交流报告。 1.稿件要求:选题应契合年会议题,有真知灼见;若暂时无法提供全文,需要提交2000字左右的长摘要,清晰报告文章的核心观点及依据。 2.稿件提交:请以Word版本发送至会务组邮箱zqh@ecnu.edu.cn,截稿时间2025 年 9月30日。 3.报告准备:会务组会于10月8日之前,向投稿者反馈会议录用情况。受邀参加报告者请于10月15日前发送汇报 PPT 至会务组邮箱 zqh@ecnu.edu.cn。 4.稿件推荐:大会将建立有关工作机制,对论文推荐专家和会场听众认可度高的论文,在作者同意下,推荐给为本次会议提供学术支持的期刊。 六、参会人员 中国教育学会中青年教育理论工作者分会理事会候选人、会员代表,中青年教育理论工作者及硕博士研究生等。 七、会议交费 1.中国教育学会个人会员登录后交纳会务费600元/人(含场地费、资料费、午餐费);中国教育学会单位会员登录后可免一人会务费,其他人员按个人会员价格交费;非会员交纳会务费900元/人;高校学生参会凭学生证交纳会务费300元。参会人员往返交通、住宿费等自理。 2.中国教育学会统一开具“会务费”电子发票,并发送至参会人员提供的电子邮箱。报名时请务必核实发票抬头、纳税人识别号、手机号码、接收电子发票邮箱。 3.已交费因故无法参加会议的人员可申请办理退费,请于2025年10月12日17:00前发送退费申请至邮箱:zqh@ecnu.edu.cn,逾期不予办理(以收到退费申请时间为准)。 八、参会报名 1.登录中国教育学会官网 (www.cse.edu.cn)首页焦点图下方中间位置“会议/培训报名”→点击“中国教育学会中青年教育理论工作者分会2025学术年会暨第八届理事会成立大会”→点击“我要报名”,按步骤操作进行报名。 2.报名截止日期:2025年10月12日,报名截止后网上报名通道自动关闭。原则上不接受现场报名和交费。 九、联系方式 中国教育学会中青年教育理论工作者分会: 丁老师,13661947751(021-62231103) 任老师,13817490746 附件:1.中国教育学会会员申请流程(中青年教育理论工作者分会).docx 2.会议议程.docx中国教育学会中青年教育理论工作者分会2025年8月29日
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关于举办中国教育学会国际教育分会2025学术年会的通知 2025-08-28
关于举办中国教育学会国际教育分会2025学术年会的通知各会员、理事,国际教育相关中小学校长、教学骨干、教研人员,高校比较教育和国际教育领域专家、学者、博士研究生: 为进一步学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神,落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,更好地服务我国教育对外开放高质量发展,中国教育学会国际教育分会定于2025年11月7日—8日在武汉举办中国教育学会国际教育分会2025学术年会。 大会将深度解读教育对外开放相关政策,发布中国教育学会国际教育分会2025年度重点项目研究成果,展示各地区与学校的实践案例,围绕统筹做好“走出去”“引进来”两篇大文章开展深度学术交流与研讨。 一、组织单位 主办单位:中国教育学会国际教育分会 北京外国语大学教育学院 武汉市教育局 承办单位:外语教学与研究出版社 武汉经济技术开发区教育局 二、会议主题 锚定国际教育时代使命 提升全球教育治理能力 三、会议时间 2025年11月7日—8日(6日报到) 四、会议地点 武汉经济技术开发区(具体地点待定) 五、参会人员 中国教育学会会员,国际教育分会理事会成员,北京外国语大学教育合作校及托管帮扶校,全国各级各类教育行政管理工作者、中小学校长以及骨干教师,国际教育与比较教育研究者与从业者,国际教育与比较教育相关专业博士研究生等。 六、日程安排 11月6日:报到 11月7日:主题活动 (1)建设具有国际影响力的特色学校 (2)国际视域下创新人才培养 (3)人工智能时代外语与国际化特色办学的机遇和挑战 (4)基础教育课程国际融合创新——课例展示 11月8日 上午:大会开幕式、成果发布、主旨报告 下午:平行分论坛 (1)推动新时代中外合作办学高质量发展 (2)教育强国背景下的比较教育与全球教育治理 (3)基础教育课程国际融合创新探索与实践 七、论文征集 本次会议面向中国教育学会会员公开征集会议论文,征集活动不收取任何费用。部分论文作者将受邀在大会分论坛分享,推荐论文将收入《中国国际教育:观察与研究》出版。 请投稿人于10月7日前将《论文投稿申请表》(见附件1)和论文电子稿发至CIE@bfsu.edu.cn。 八、参会费用 1.中国教育学会个人会员登录后交纳会务费800元/人;中国教育学会单位会员登录后可免一人会务费,其他人员按个人会员价格交费;非会员参会交纳会务费1200元/人,其中,研究生800元/人(包含会议期间餐费、资料费等部分会务费,大会其他费用由承办单位承担)。 2.报名及交费流程:请参会人员统一网上报名,进入中国教育学会官网(www.cse.edu.cn),首页焦点图下方中间位置“会议/培训报名”→点击“中国教育学会国际教育分会2025学术年会”→点击“我要报名”,按步骤操作进行报名。 3.中国教育学会统一开具会务费电子发票,并发送至参会人员提供的电子邮箱。报名时请务必核实发票抬头、纳税人识别号、手机号码、接收发票邮箱地址。 4.报名截止日期:2025年10月31日。报名截止后网上报名通道自动关闭,原则上不接受现场报名和交费。 5.已交费因故无法参加会议的代表可申请办理退费,请于11月10日17:00前发送退费申请至邮箱CIE@bfsu.edu.cn,邮件主题为“国际教育分会2025学术年会退费”,逾期不予办理(以收到退费申请时间为准)。 6.与会人员住宿费、往返交通费自理。 九、联系方式 联系人:张老师010-88819066、贾老师010-88819087 地 址:北京市西三环北路19号北京外国语大学国际大厦802室 客服咨询:请扫描下方二维码 附件:1.论文投稿申请表.docx 2.中国教育学会会员申请流程(国际教育分会).docx中国教育学会国际教育分会(中国教育学会代章)北京外国语大学教育学院武汉市教育局2025年7月21日
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关于举办中国教育学会美术教育专业委员会2025年学术年会暨第九届中小学美术课现场展示交流活动的通知各会员、理事,美术学科相关教研单位、中小学校及一线教师: 为全面贯彻落实党的二十届三中全会和全国教育大会精神,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,实施《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,落实《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,深化艺术教育改革,切实提高美术教师的科研能力、教学能力和综合素质,中国教育学会美术教育专业委员会定于2025年10月25日—30日在重庆市举办2025年学术年会暨第九届中小学美术课现场展示交流活动。现将有关事项通知如下: 一、会议主题 提升教育科研能力,构建高效美育课堂 二、组织单位 主办单位:中国教育学会美术教育专业委员会 《中国美术教育》编辑部 四川美术学院艺术教育学院 承办单位:重庆市第一实验中学校、重庆大学城树人教育集团第二小学校、重庆科学城高桥学校 协办单位:西南大学出版集团 三、时间地点 会议时间:2025年10月25日—30日 报到地点及学术年会会场:四川美术学院虎溪校区(重庆市沙坪坝区大学城南路56号) 课堂展示会场:重庆市高新区重庆市第一实验中学校、重庆市高新区重庆大学城树人教育集团第二小学校、重庆市高新区重庆科学城高桥学校 四、会议内容 1.中国教育学会美术教育专业委员会2025年学术年会 (1)主题报告。解读国家教育政策,从理论上解析美术课程改革的内涵与要义。 (2)专题报告。结合美术教育课程改革路径,从课题研究、成果转化、项目式学习、教学评价、新媒体艺术等教育话题展开。 (3)学术沙龙。从美育、学科跨越、教学空间、实践路径等方面进行案例分享,探讨美术教育的发展、提高与未来。 2.中小学美术课堂现场展示交流 (1)中小学美术课堂现场教学展示、观摩:分为1—3年级美术、4—6年级美术、7—9年级美术、高中美术(8—9年级和高中年级可含影视、数字媒体艺术)四个学段组。 (2)中小学美术课堂现场点评、交流:每天上午和下午展示结束后,各安排一节课时间,由专家、省市级美术教研员等对现场教学进行点评、交流。 五、参会人员 中国教育学会会员,美术教育专委会理事,中小学美术学科教研员、校长、美术教师,其他美术教育工作者。 六、会议费用 1.美术教育专委会理事、各省领队(省级美术教研员)、各地推荐展示的教师不收取费用。中国教育学会个人会员登录后交纳培训费700元/人(含资料费等);中国教育学会单位会员登录后可免一人培训费,其他人员按个人会员价格交费;其他参加观摩交流的人员交纳培训费900元/人(含资料费等)。 2.中国教育学会统一开具“培训费”电子发票,并发送至参会人员提供的电子邮箱。报名时请务必核实发票抬头、纳税人识别号、手机号码、接收发票邮箱地址。 3.除美术专委会理事、各省份领队由主办单位统一安排食宿外,其他参会人员请提前自行安排食宿。所有参会人员住宿、往返交通费用回所在单位报销。 4.已交费因故无法参加会议的人员可申请办理退费,并于2025年10月20日24:00前将退费申请发送至会务邮箱(qgzxxmsyzk@163.com),逾期不予办理(以邮箱收到退费申请时间为准)。 七、参会报名 1.参会人员请登录中国教育学会官网 (www.cse.edu.cn)首页焦点图下方中间位置“会议/培训报名”→点击“中国教育学会美术教育专业委员会2025年学术年会暨第九届中小学美术课现场展示交流活动”→点击“我要报名”,按步骤操作进行报名、交费。报名成功后,填写观摩教师汇总表(附件3)报各省领队汇总,由领队统一于2025年10月20日前发送至会务邮箱(qgzxxmsyzk@163.com)。 2.报名截止日期:2025年10月15日,报名截止后网上报名通道自动关闭。原则上不接受现场报名和交费。 3.美术教育专委会理事、领队、推荐展示的教师无需网上报名、交费,需填写相应表格(附件1、附件2、附件4、附件6),并于2025年9月20日前发送至会务邮箱(邮箱同上)。 八、其他事宜 1.本次活动面向中国教育学会会员开展推荐工作,推荐活动不收取任何费用,由各省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团教研部门负责本地区推荐工作。请各地高度重视,认真组织推荐工作。参加过程中要有专人负责,并组织好本地区教师参加展示及观摩交流活动,具体要求见附件5。 2.本次推荐的所有教学录像、电子教案、教学设计、教学资源及教学案例,须具有完整的版权,如有版权纠纷,责任自负,并同意所有权、著作权归中国教育学会所有,同时授权主办单位进行媒体宣传、网络传播及将其编入中小学美术课典型案例集出版发行。所有资料均不退还,请自留底稿。 3.全体参会人员需到指定地点报到,以便领取参会证、会议资料等。会场将根据参会人员报到时所报组别安排。由于会场容量有限,未在中国教育学会官网报名的人员不予接待,敬请谅解。主办方将根据会场情况确定观摩形式和人数,观摩教师观摩时请勿随意串场。 4.未经主办单位许可,任何组织和个人均不得在会议和教学展示现场进行摄像和网络直播,如有违反,必要时将追究法律责任。 九、联系方式 联系人:鲁老师 联系电话:18502322200 袁老师 联系电话:15823255250 会务邮箱:qgzxxmsyzk@163.com 附件:1.推荐教师表.docx 2.领队及推荐教师汇总表.docx 3.观摩教师汇总表.docx 4.理事参会回执.docx 5.展示课例推荐、录制与参会资料报送要求.docx 6.承诺书.docx 7.中国教育学会会员申请流程.docx中国教育学会美术教育专业委员会 《中国美术教育》编辑部四川美术学院艺术教育学院2025年8月19日
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关于举办中国教育学会外语教学专业委员会第23次学术年会的通知 2025-06-26
关于举办中国教育学会外语教学专业委员会第23次学术年会的通知各会员、理事,各省(直辖市、自治区)教育学会外语教学专业委员会,各省市教研室、教科院(所)、教育(师范类)院校: 为深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,落实全国教育大会精神,实施《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》,深入研究新时代基础教育外语课程改革,探讨新课标和新教材实施过程中遇到的新问题与解决方案,加强区域间的交流学习,分享教学与科研成果,中国教育学会外语教学专业委员会计划于2025年7月28日-8月1日在河南郑州举办第23次学术年会。具体事项通知如下: 一、年会主题 课程改革与外语教学创新 Curriculum Reform and Innovation in Foreign Language Teaching 二、组织单位 主办单位:中国教育学会外语教学专业委员会 协办单位:河南省教育学会外语教学专业委员会 河南省基础教育课程与教学发展中心 三、时间地点 会议时间:2025年7月28日—8月1日(28日报到(08:00-22:00),29日-31日会议,1日离会) 会议及报到地点:河南省郑州市河南饭店(郑州市金水区花园路88号) 四、专题会场主题 (一)外语教育政策 Foreign Language Education Policy (二)教学设计 Instructional Design (三)教学资源开发与设计 Materials Development and Design (四)农村英语教育 English Education in Rural Areas (五)测试与评估 Testing, Assessment and Evaluation (六)教师教育与发展 Teacher Education and Development (七)人工智能与外语教学 AI in Foreign Language Teaching and Learning (八)其他外语语种的教学 The Teaching of Other Foreign Languages 五、会议交费 1.中国教育学会个人会员登录后交纳培训费600元/人;中国教育学会单位会员登录后可免一人培训费,其他人员按个人会员价格交费;非会员交纳培训费1000元/人;全日制在校研究生交纳培训费600元。(以上均含7月28日-31日午餐费、培训费、资料费) 2.中国教育学会统一开具“培训费”电子发票,并发送至参会人员提供的电子邮箱。报名时请务必核实发票抬头、纳税人识别号、手机号码、接收发票邮箱地址。 3.因各地住宿报销标准不同,本次会议不统一安排住宿。 4.参会者往返交通费、早晚餐费、住宿费回所在单位报销。 5.已交费因故无法参加会议的人员可申请办理退费,请于2025年7月26日17:00前发送退费申请至邮箱122042960@qq.com,邮件主题名:23次年会退费,逾期不予办理(以收到退费申请时间为准)。 六、会议报名 1. 请于2025年7月23日24时前,登录中国教育学会官网(www.cse.edu.cn),首页焦点图下方中间位置“会议/培训报名”→点击“中国教育学会外语教学专业委员会第23次学术年会”→点击“我要报名”,按步骤操作进行报名;也可直接点击网站通知下方“我要报名”,按步骤操作。由于会场规格限制,本次会议报名限额1200人,额满报名系统自动关闭。 2.此次会议请参会人员统一网上报名,原则上不接受现场报名交费,如有特殊情况请致电咨询。 3.网上报名交费后,会务组将发送“参会确认函”,请各位代表现场报到时务必携带身份证及参会确认函。 七、联系方式 报名咨询:李老师 19568770690 樊老师 18010067270 会务及住宿咨询:李老师 18210611160 附件:1.交通路线图.docx 2.中国教育学会会员申请流程(外语教学专业委员会).docx中国教育学会外语教学专业委员会2025年6月5日
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关于征集中小学校办学督导典型案例的通知 2025-06-18
关于征集中小学校办学督导典型案例的通知各省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团教育学会,各分支机构,各单位会员,各教改实验区: 教育部教育督导局委托中国教育学会研制的《中小学校办学督导应知应会手册(2024版)》(以下简称《手册》),已于今年上半年印发各地教育行政部门和督导部门,并由各地教育行政部门转发给全国21余万所中小学校。受教育督导局委托,中国教育学会将组织征集和编制《中小学校办学督导典型案例》(以下简称《案例》)。该《案例》将提供全国中小学校和各级督学,供办学治校和开展教育督导工作参考借鉴。现将有关事项通知如下: 一、案例内容 案例主要围绕但不限于《手册》涵盖的8个方面内容,即:(1)加强党的领导;(2)安全管理;(3)学生工作;(4)课程、教材与教学管理;(5)教师工作;(6)学校治理;(7)民办学校管理;(8)校长履职要求。 二、有关要求 1.政治方向正确,案例提及的政策措施应符合党的教育方针、符合法律法规以及党和国家政策的导向。 2.体现问题导向,贴近真实办学情境。特别鼓励针对现阶段各方面高度关注的问题编写案例,介绍本地区、本单位在落实“双减”、深化课程教学改革、促进学生全面发展、保障校园安全、加强师德师风建设、提高学校治理水平等方面的典型做法和经验。 3.以事实为依据,有实实在在的举措,有师生、家长能够感知和认可的成效,相关结论有事实和数据支撑,言之有物,令人信服,能够引起读者共鸣。 4.语言应简练、平实,逻辑清晰。每个案例原则上不超过5000字。 5.每个案例请提供不超过350字摘要、3-5个关键词,拟稿人一般不超过3人。 三、征集方式 1.省级教育学会推荐,以省为单位统一报送,不限定案例数量。 2.分支机构推荐,由分支机构统一报送,案例主题应与分支机构专业领域相关,不限定案例数量。 3.单位会员自荐,原则上每个单位会员可推荐1个案例,直接报送中国教育学会。 4.教改实验区推荐,原则上每个实验区可推荐3个,直接报送中国教育学会。 请各单位就案例形成书面材料,同时填写信息汇总表(见附件),于2025年7月20日前发送至电子邮箱jypgb@cse.edu.cn(邮件主题、文本名称命名格式为“案例标题+学校名称+推荐单位”)。 四、特别说明 本次征集活动不收取任何费用,不进行评奖。 联系人:蒲老师 010-84020906 附件:1.中小学校办学督导典型案例文本格式.docx 2.中小学校办学督导典型案例信息汇总表.xlsx中国教育学会2025年6月18日
