中国教育学会

中国教育学会2023年度学术会议举办计划 举办学术会议，是学会发展繁荣教育科学、服务和引领广大校长、教师专业成长的重要载体。根据中国教育学会2023年度工作要点，以及学会对各分支机构2023年度活动计划的批复，本年度拟举办73项学术会议，基本情况见表1。表 1  中国教育学会2023年度拟举办学术会议明细表序号主办方会议名称召开时间预计规模1中国教育学会第二届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十四次学术年会2023年2月500人2中国教育学会首届国家级新区创新发展年会2023年9月800人3中国教育学会学会第九届理事会学术委员会主任委员第一次会议2023年9月30人4中国教育学会中国教育学会教师协作体2023年年会2023年10月300人5中国教育学会首届基础教育卓越教师创新发展年会2023年10月3000人6中国教育学会第三届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十五次学术年会2023年11月3000人7中国教育学会中学语文教学专业委员会2023年度中学语文课堂展示大会暨“读书种子计划”读书经验交流活动2023年10月1000人8中国教育学会学校教育心理学分会2023年度中国教育学会学校教育心理学分会学术会议暨理事会2023年12月100人9中国教育学会小学教育专业委员会中国教育学会小学教育专业委员会2023年学术年会2023年10月800人10中国教育学会小学教育专业委员会2023年单位会员年会暨“立德树人  特色教育行”——走进海南省海口市第二十七小学学术交流会2023年5月100人11中国教育学会体育与卫生分会第五届学校体育卫生工作中小学校长研讨会2023年10月200人12中国教育学会体育与卫生分会第九届中小学优秀体育与健康教育课教学观摩展示交流活动暨新时代学校体育综合改革发展研讨会2023年9月5000人13中国教育学会体育与卫生分会中国教育学会体育与卫生分会十城市基础教育体育教学一体化构建与实施学术研讨会暨中国教育学会专项课题成果展示交流会2023年10月800人14中国教育学会体育与卫生分会2023年十四城市优质体育课交流展示活动2023年11月500人15中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届高等师范院校生物学课程与教学论专业学术研讨会2023年10月500人16中国教育学会生物学教学专业委员会生物学教学专业委员会第十九届学术年会2023年10月500人17中国教育学会科学教育分会中国教育学会科学教育分会2023年学术年会2023年11月200人18中国教育学会科学教育分会第六届小学科学特级教师及名师研讨会2023年10月500人19中国教育学会教育学分会中国教育学会教育学分会2023年度学术年会暨新时代教育学“三大体系”建设研讨会2023年10月100人20中国教育学会高中教育专业委员会新时代，新征程，推动学校教育高质量发展研讨会2023年3月300人21中国教育学会高中教育专业委员会发展高质量基础教育夯实教育强国之基暨普通高中优质特色发展交流活动2023年10月600人22中国教育学会高中教育专业委员会中国教育学会高中教育专业委员会2023年年会暨推进集团化办学助力教育高质量发展研讨会2023年12月400人23中国教育学会高中教育专业委员会部2023年科学教育与物理教学研讨会2023年7月50人24中国教育学会地理教学专业委员会中国教育学会地理教学专业委员会2023年综合学术年会2023年11月1500人25中国教育学会初中教育专业委员会中国教育学会初中教育专业委员会“面向未来·初中教育校园行”（第11站）活动2023年9月300人26中国教育学会初中教育专业委员会中国教育学会初中教育专业委员会“面向未来·初中教育校园行”（第10站）活动2023年5月300人27中国教育学会初中教育专业委员会中国教育学会初中教育专业委员会“面向未来·初中教育校园行”（第9站）暨昆明市第十四届校长论坛2023年4月100人28中国教育学会初中教育专业委员会会中国教育学会初中教育专业委员会“面向未来·初中教育校园行”（第8站）活动2023年3月100人29中国教育学会、中共北京市海淀区委教育工作委员会、北京市海淀区教育委员会中国教育学会第四届课堂教学研讨会暨首届海淀基础教育学术会议2023年11月500人30中国教育学会比较教育分会第二届比较教育学博士研究生论坛暨大变局下全球教育的数字化转型研讨会2023年12月200人31中国教育学会比较教育分会“中国式现代化与比较教育的新使命”研讨会2023年5月50人32中国教育学会中学数学教学专业委员会“初中数学课程内容解析与教学建议”交流研讨活动2023年9月30人33中国教育学会中学数学教学专业委员会“初中数学项目式学习与教学方式改革”交流研讨活动2023年5月300人34中国教育学会中学数学教学专业委员会“自学·议论·引导”教学法第五期研修活动2023年10月600人35中国教育学会中学数学教学专业委员会第十三届初中青年数学教师课例展示活动2023年11月3000人36中国教育学会教育管理分会2023年新时代学校党建理论与实践创新学术研讨会2023年9月300人37中国教育学会教育管理分会2023年新时代学校后勤管理学术研讨会2023年10月200人38中国教育学会教育管理分会中小学校高质量发展学术研讨会2023年11月100人39中国教育学会教育管理分会教育高质量发展与教育治理变革2023年学术研讨会2023年10月200人40中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会第14届学术年会2023年11月100人41中国教育学会外语教学专业委员会外语教学专业委员会第22次学术年会2023年7月1000人42中国教育学会外语教学专业委员会2023年小学外语课堂教学观摩示范暨优秀教学课例展示活动2023年10月1500人43中国教育学会外语教学专业委员会2023年初中外语课堂教学观摩示范暨优秀教学课例展示活动2023年11月1500人44中国教育学会外语教学专业委员会2023年高中外语课堂教学观摩示范暨优秀教学课例展示活动2023年11月1000人45中国教育学会外语教学专业委员会2023年多语种课堂教学观摩示范暨优秀教学课例展示活动2023年12月100人46中国教育学会学前教育专业委员会幼儿园课程建设的理论探索与实践创新暨基础教育国家级教学成果推广交流研讨会2023年9月300人47中国教育学会化学教学专业委员会中国教育学会2023年度课堂教学展示与观摩（培训）系列动——初中化学课堂教学展示与观摩活动2023年11月1000人48中国教育学会班主任专业委员会中国教育学会班主任专业委员会年会暨新时代班主任工作创新学术研讨会2023年11月1000人49中国教育学会学校文化研究分会、北京师范大学中国教育学会学校文化研究分会2023年度学术年会2023年11月200人50中国教育学会传统文化教育分会、广东第二师范学院中国教育学会传统文化教育2023年学术年会2023年11月300人51中国教育学会学校教育心理学分会2023年度中国教育学会学校教育心理学分会学术会议暨理事会2023年12月200人52中小学信息技术教育专业委员会中国教育学会中小学信息技术教育专委会2023年年会暨第15届中小学信息技术教育研讨会2023年11月200人53农村教育分会、东北师范大学中国农村教育发展研究院农村教育分会学术年会暨“教育强国建设与乡村教育振兴”研讨会2023年7月150人54拔尖创新人才基础培养专业委员会拔尖创新人才基础培养专业委员会2023年学术年会2023年11月500人55历史教学专业委员会历史教学专业委员会2023年学术年会2023年10月1000人56教育经济学分会2023年中国教育学会教育经济学分会学术年会2023年10月13日-15日150人57中国教育学会书法教育专业委员会翰苑春晖——首届中小学书法教育大会2023年10月400人58中小学综合实践分会中小学综合实践分会2023年学术年会2023年10月400人59中青年理论工作者分会中青年教育理论工作者分会第三十一次学术年会2023年10月200人60特殊教育分会第五届特教教师和资源教师信息技术应用能力展示与交流活动2023年4月800人61音乐教育分会2023高等学校理论作曲学术研讨会2023年10月150人62音乐教育分会2023年高等学校合唱指挥人才培养2023年10月150人63中国教育学会、浙江音乐学院第三届音乐教育大会2023年11月1000人64音乐教育分会2023年中小学生艺术素质测评（音乐）研究交流研讨会2023年11月100人65小学语文教学专业委员会2023年度课堂教学展示与观摩（培训）系列活动·第四届小学青年教师语文教学展示与观摩活动2023年10月4000人66小学数学教学专业委员会第二十届学术年会暨成立四十周年纪念会2023年11月500人67小学数学教学专业委员会第十五届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动2023年5月2000人68教育哲学研究分会教育哲学研究分会2023年理事会暨学术研讨会2023年11月300人69教育理论刊物分会教育理论刊物分会2023年学术年会2023年11月200人70专门教育分会专门教育分会2023年学术年会2023年11月200人71专门教育分会理事会暨落实“两法”岳阳市春雷学校现场会2023年5月150人72中小学德育研究分会中小学德育研究分会2023年学术年会2023年12月300人73学生发展指导分会学生发展指导分会关于召开成立大会暨2023年新时代学生发展指导学术研讨会2023年12月500人 

关于举办第二届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十四次学术年会的通知学会发〔2023〕2号　　　　　　　　各省、自治区、直辖市教育学会，各单位会员、分支机构、实验区： 　　为深入学习贯彻党的二十大精神，服务“加快建设高质量教育体系”战略任务，中国教育学会将于2023年2月11-12日在北京举办第二届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十四次学术年会，旨在展示中国基础教育改革发展前沿进展、学术成果与实践探索，为落实中央关于基础教育重大决策部署，推进教育改革发展提供智力支持。现将有关事宜通知如下：　　一、会议主题　　学习贯彻党的二十大精神 加快建设高质量教育体系——基础教育在行动　　二、会议组织　　主办单位：中国教育学会　　　　　　　北京市教育委员会　　　　　　　北京师范大学　　承办单位：北京师范大学中国教育与社会发展研究院　　　　　　　北京市教育学会　　　　　　　中共海淀区委教育工作委员会　　　　　　　海淀区教育委员会　　　　　　　北京市海淀区教师进修学校　　协办单位：华东师范大学基础教育改革与发展研究所、中国教育学会小学数学教学专业委员会、中国教育学会初中教育专业委员会、深圳市教育学会、辽宁省教育学会、《中国基础教育》编辑部、《中国教育学刊》杂志社有限公司、上海市静安区教育局、成都市温江区教育局、重庆市巴蜀小学校、南昌师范附属实验小学、东北师范大学附属中学、中国科学院深圳先进技术研究院　　三、会议日程　　2月11日上午　　　　（一）开幕式　　　　（二）大会主旨报告　　　　（三）校长星空：我们的育人实践　　2月11日下午　　　　（四）“双减”进行时　　　　　　1.大会主题发言　　　　　　2.中国好课堂　　　　（五）核心素养立意的作业改革　　　　　　1.大会主题发言　　　　　　2.中国好教研　　2月12日上午　　　　（六）分论坛　　　　　　1. 基础教育国家级优秀教学成果推广应用　　　　　　组织单位：中国教育学会成果推广部　　　　　　2. 小学数学教育教学变革与创新意识培养　　　　　　组织单位：中国教育学会小学数学教学专业委员会　　　　　　3. 区域协调发展与教育高质量体系建设          　　　　　　组织单位：《中国基础教育》编辑部　　　　　　4.“双减”政策下中小学校的责任担当　　　　　　组织单位：《中国教育学刊》杂志社有限公司　　　　　　5.“幼有善育”的深圳行动　　　　　　组织单位：深圳市教育学会　　　　　　6. 增值评价的区域探索与实践创新　　　　　　组织单位：辽宁省教育学会　　2月12日下午　　　　（七）微论坛　　　　　　1.营建区域教育生态 培养创新实践能力　　　　　　组织单位：上海市静安区教育局　　　　　　2.学历案为载体高质量实施国家课程的区域课堂变革实践　　　　　　组织单位：成都市温江区教育局　　　　　　3. 用接续奋斗追寻教育理想之光——“学科+”优秀教学成果落地转化的巴蜀实践和学校治理　　　　　　组织单位：重庆市巴蜀小学校　　　　　　4.高质量教育体系要求下革命文化教育的创新实施　　　　　　组织单位：南昌师范附属实验小学　　　　　　5.冲突与平衡：学校课程建设与创新人才培养　　　　　　组织单位：东北师范大学附属中学　　　　　　6.教育 科技 人才：创新人才培养资源整合与聚集模式　　　　　　组织单位：中国科学院深圳先进技术研究院　　四、参会人员　　中国教育学会会长、副会长、学术委员；中国教育学会个人会员、单位会员；各分支机构、教育改革实验区；各协办单位负责人；教育行政管理人员、教育理论研究人员，中小学校长、幼儿园负责人和教师代表等。　　五、会议时间及参会方式　　会议时间：2023年2月11-12日　　参会方式：本次会议采用线下线上相结合方式举行，不收取会务费。欢迎各位教育界同仁踊跃参会。具体参会方式如下：　　方式1：电脑端观看。打开中国教育学会官网（www.cse.edu.cn），首页面滚动焦点图中选择“第二届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十四次学术年会”，即可观看。　　方式2：微信公众号观看。关注“中国教育学会”微信（ID：cseedu），底栏菜单点击“论坛直播”即可观看。　　方式3：手机扫码观看。打开微信“扫一扫”，扫码下方二维码，即可观看。　　六、参会须知　　中国教育学会官方微信公众号将实时发布本次年会的最新动态，敬请关注。关注用户可在会前、会中及会后就会议主题和内容发表意见、建议，会议期间还可通过微信公众号参与现场互动。　　七、联系方式　　联系人：师老师　　电　话：010-84022788中国教育学会　　　　　  2023年1月18日　　　　　

关于举办中国教育学会学前教育专业委员会2022年学术年会暨第四届学前教育质量评价与提升学术论坛”的通知学前教育发〔2022〕1号　　在党的二十大会议上，习近平总书记明确指出要加快建设高质量教育体系，完善学校管理和教育评价体系。作为终身学习的开端和国民教育体系的重要组成部分，当前我国学前教育正向着普及普惠安全优质的高质量发展阶段迈进，今年年初教育部正式出台了《幼儿园保育教育质量评估指南》，强调科学评估，坚持以评促建，注重过程评估和自我评估，推动科学保育教育体系构建，整体提升幼儿园办园水平和保育教育质量。在此背景下，深入探讨学前教育质量评价的基本理论问题，夯实学前教育高质量发展的内涵建设，提升体现《评估指南》精神的学前教育实践水平，具有迫切的必要性和重要的意义性。为此，由中国教育学会学前教育专业委员会、东北师范大学主办，东北师范大学教育学部、教育部幼儿园园长培训中心、中国基础教育质量监测协同创新中心华东师范大学分中心承办的中国教育学会学前教育专业委员会2022年学术年会暨第四届学前教育质量评价与提升学术论坛将于2022年12月10-11日在东北师范大学召开。现就会议有关事宜通知如下：　　一、组织单位　　主办单位：中国教育学会学前教育专业委员会　　　　　　　东北师范大学　　承办单位：东北师范大学教育学部　　　　　　　教育部幼儿园园长培训中心　　　　　　　中国基础教育质量监测协同创新中心华东师范大学分中心　　支持单位：浙江教育报刊总社幼儿教育杂志社 　　　　二、时间地点　　举办时间：2022年12月10-11日　　三、举办形式　　线上直播（或录播）　　四、会议议程　　12月10日　　（一）主题报告　　主题报告1：新时代教育评价改革的核心理念、基本趋势和实践难点　　报告嘉宾：李政涛，中国教育学会教育学分会副理事长、华东师范大学教授、博导　　主题报告2：学前教育质量监测的几个关键问题　　报告嘉宾：辛涛，中国教育学会学术委员会委员、北京师范大学教授、博导　　主题报告3：大概念教学的理论与实践　　报告嘉宾：吕立杰，中国教育学会教育学分会课程专业委员会副理事长、东北师范大学教授、博导　　主题报告4：科学幼小衔接的价值内涵与实践路向　　报告嘉宾：黄瑾，中国教育学会学前教育专业委员会理事长，华东师范大学教授、博导　　主题报告5：远程学前教师培训的探索和思考　　报告嘉宾：陈杰琦，美国国家专业教学标准委员会董事、芭芭拉·博曼幼儿教育讲座教授、博导　　主题报告6：幼儿园课程质量评价：实践探索与理想彼岸　　报告嘉宾：李姗泽，中国教育学会学前教育专业委员会副理事长、西南大学教授、博导　　主题报告7：幼儿园质量管理与提升策略：国际经验与中国探索　　报告嘉宾：李辉，中国教育学会学前教育专业委员会理事、上海师范大学讲席教授、博导　　12月11日　　圆桌论坛一：读儿童·优互动·共成长——《评估指南》引领下的教师实践　　圆桌论坛二：重过程·强自评·促发展——《评估指南》引领下的管理优化　　五、参会人员　　中国教育学会个人会员、单位会员；高等院校教师、研究生；幼儿园、早教机构教育工作者；其他教育行业代表等。　　六、其他事宜　　本次会议为线上播出，请各单位自行组织观看。　　七、联系方式　　联系人：张老师，王老师　　联系电话：021-62232390 中国教育学会学前教育专业委员会　　　　　中国教育学会（代章）　　　　　　　2022年11月　　　　　　　　　

关于中国教育学会教育管理分会2022年学术年会的补充通知各会员、各单位会员、各理事，教育管理分会各相关研究单位、院校：　　鉴于近期国内外新冠疫情发展态势，为确保参会代表的健康安全，经研究，决定将原定于12月10-11日在长春举办的教育管理分会2022年学术年会改为线上方式举行。　　会议日程将于近日公布，请及时关注学会通知。　　特此通知。中国教育学会教育管理分会　　　　　2022年11年28日　　　　　　　

2022中国教育学会国际教育分会学术年会暨第三届北外比较教育与国际教育论坛补充通知各会员、单位会员、基础教育比较教育和国际教育教研人员、教学骨干、高校比较教育和国际教育领域专家、学者、研究生：　　为了深入学习贯彻落实二十大精神，更好地服务于全面实现中华民族伟大复兴和构建人类命运共同体的神圣使命，北京外国语大学（以下简称“北外”）国际教育学院和中国教育学会国际教育分会（以下简称“国际教育分会”）举办“2022中国教育学会国际教育分会学术年会暨第三届北外比较教育与国际教育论坛”。鉴于目前全国疫情形势，本次会议取消线下参会形式，全部内容调整为12月9日-10日进行线上直播。现就有关事项补充通知如下：　　一、组织机构　　主办单位：北京外国语大学国际教育学院　　　　　　　中国教育学会国际教育分会　　承办单位：外语教学与研究出版社　　指导单位：中国教育学会　　　　　　　北京外国语大学　　二、会议时间　　2022年12月9日-10日　　三、会议主题　　新时代、新征程——中国现代化发展道路与中国国际教育新使命　　四、会议内容　　大会的主要内容包括：主旨报告、成果发布、专题论坛、教研工坊、校际交流、研究生学术论坛等，同期还将举办国际教育创新成果交流展示活动。具体内容请参见微信公众号通知。　　五、会议费用　　本次大会免费参加，不收取会务费。　　六、会议报名　　请参会代表扫描下方二维码，在线填写参会信息。　　七、联系方式　　咨询电话：010-88819087、010-88819799、010-88819133　　可扫描下方二维码咨询客服。　　八、其他　　有关会议详情，欢迎关注“国际教育荟”“外研社K12”微信公众号，我们将持续发布大会信息。国际教育荟外研社K12北京外国语大学国际教育学院　　　　　中国教育学会国际教育分会　　　　　2022年11月　　　　　　　　　

关于举办中国教育学会班主任专业委员会2022年学术年会暨全面提升中小学班主任专业素养的实践探索研讨会的通知各省（区、市）教育学会班主任专业委员会，各位理事、有关中小学校长、德育干部、班主任，有关高校和教研部门德育研究人员：　　为深入学习贯彻党的二十大精神，落实中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设有关部署，充分发挥班主任在落实立德树人根本任务中的骨干作用，宣传推广全国中小学班主任基本功展示交流活动先进经验和优秀成果，推动各地进一步加强班主任队伍专业化建设，中国教育学会班主任专业委员会决定举办2022年学术年会暨全面提升中小学班主任专业素养的实践探索研讨会。现将有关事宜通知如下：　　一、会议主题　　全面提升中小学班主任专业素养的实践探索　　二、组织单位　　主办单位：中国教育学会班主任专业委员会　　承办单位：苏州市教育局　　媒体支持：《班主任》杂志　　三、会议时间与参会方式　　会议时间：2022年12月10日（星期六），会期1天。　　参会方式：线上方式举行，请打开以下链接或扫描二维码，通过腾讯会议收看会议直播。　　直播链接：https://meeting.tencent.com/l/ethyHFGWmIpx　　直播密码：1210　　直播二维码： 　　四、参会对象　　中国教育学会班主任专业委员会理事，各级教育行政机构德育工作负责人，中小学校校长、德育干部、班主任，德育与班主任领域研究人员。　　五、会议费用　　此次会议不收取费用，欢迎对本次活动主题感兴趣的广大教师与业界同仁积极参加。　　六、联系方式　　联系人：魏老师、杨老师　　电　话：13910823860、13811554705　　邮　箱：weiqiangtongzhi@163.com　　附件：会议日程.docx中国教育学会班主任专业委员会　　　　　2022年11月18日　　　　　　　　

关于举办“教育数字化战略与教师发展变革”在线论坛暨中国教育学会教师培训者协作体2022年年会的通知学会发〔2022〕44 号各位会员、单位会员、分支机构、实验区；协作体各理事单位、各省能力提升工程执行办公室、国家级教师培训管理者发展研究中心创新实践单位：　　中国教育学会教师培训者协作体以“成就教师培训者的专业梦想”为宗旨，为教师培训者搭建相互学习、交流、研讨的学术平台，共同探索教师培训的系统解决方案以及教师培训者的专业发展路径。教师培训者协作体年会是为教师培训者精心打造并将长期举办的品牌学术活动。　　今年是党的二十大召开之年，也是我国踏上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的重要一年。为响应国家教育数字化战略，深入研讨教育数字化转型背景下的全员研训工作，受教育部教师工作司委托，中国教育学会将联合华东师范大学、教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）共同举办“教育数字化战略与教师发展变革”在线论坛暨中国教育学会教师培训者协作体2022年年会。现将有关事项通知如下：　　一、会议主题　　教育数字化战略与教师发展变革　　二、会议组织　　指导单位：教育部教师工作司　　主办单位：中国教育学会　　　　　　　华东师范大学　　　　　　　教育部教育技术与资源发展中心　　承办单位：中小学教师信息技术应用能力工程执行办公室　　　　　　　国家级教师培训管理者发展研究中心　　　　　　　华东师范大学教师发展学院　　　　　　　吉林省能力提升工程执行办公室　　　　　　　浙江省能力提升工程执行办公室　　三、会议时间及形式　　会议时间：11月24日　　会议直播平台：国家中小学智慧教育平台（Web端、App端、H5端的教师研修板块均可观看），各单位可组织观看。　　链接：https://basic.smartedu.cn/teacherTrainingNav　　四、会议内容　　11月24日上午主论坛（09:00-11:30）：开幕式+论坛主旨报告　　11月24日下午分论坛（14:00-16:30）：　　　　　　　　　　　　分论坛1：为教育数字化准备卓越教师　　　　　　　　　　　　分论坛2：教育数字化背景下的县级教师发展机构建设　　　　　　　　　　　　分论坛3：智慧教育平台助力教师发展模式创新　　　　　　　　　　　　分论坛4：教师数字化研训的县域实践与思考　　　　　　　　　　　　分论坛5：人工智能+教师教育的省域创新实践　　五、参会人员　　教育部教师工作司相关领导；中国教育学会相关领导；中国教育学会教师培训者协作体理事长单位、副理事长单位负责人；中国教育学会教师培训者协作体成员单位代表；各省能力提升工程执行办公室；国家级教师培训管理者发展研究中心创新实践单位；各支持单位、承办单位负责人；教师培训或教师专业发展研究人员；教育行政单位管理者、教育学院/教师进修学院管理者或培训者；教师培训机构从业者；中小学校长、幼儿园园长、教师代表等。　　六、注意事项　　中国教育学会教师培训者协作体的官方微信将实时发布本次年会的最新动态，敬请关注。　　中国教育学会教师培训者协作体微信公众号：csejspxzlm　　七、联系方式　　华东师范大学教师发展学院：　　联系人：宫玲玲　　电　话：15000718631，021-62233609　　邮　箱：pxzlm2022@126.com　　八、加盟方式　　进入中国教育学会教师培训者协作体微信公众号首页（ID：csejspxzlm），点击下方菜单栏右侧“关于我们”，选择“加盟申请”下载加盟申请表，按要求填写并附上相关材料，寄送至中国教育学会教师培训者协作体秘书处。中国教育学会　　　　　　2022年11月21日　　　　　 

“教育高质量发展与教育治理变革”研讨会各会员、各单位会员、各理事，教育管理分会各相关研究单位、院校：　　中国教育学会教育管理分会“教育高质量发展与教育治理变革”研讨会定于12月16—18日在南京召开。本次学术年会的主题是“教育高质量发展与教育治理变革”，旨在促进教育高质量发展基本问题理论认识的研讨，交流教育高质量发展与教育治理变革关系的研究发现，探讨教育高质量发展视角下教育治理变革的方向和路径。现将有关事项预通知如下：　　一、会议议题　　1. 教育高质量发展的理论内涵与价值追求　　2. 教育高质量发展与教育治理方式变革　　3. 教育高质量发展与学校办学活力激发　　4. 教育高质量发展与校外教育治理　　5. 教育高质量发展与教育评价改革　　6. 教育高质量发展与教育领导者队伍建设　　7. 教育治理变革与育人方式转变　　二、组织单位　　主办单位：中国教育学会教育管理分会　　承办单位：南京师范大学教育科学学院　　三、会议时间与地点　　1. 会议时间：2022年12月16日至18日（12月16日报到）　　2. 会议地点：南京华东饭店（南京市鼓楼区北京西路67号）　　四、论文提交　　1. 欢迎与会代表结合会议议题撰写参会论文。　　2. 论文递交日期：2022年11月25日之前。　　3. 论文格式要求：详见附件 1。　　4. 论文接收邮箱：jygl2021@163.com。邮件主题和电子版文件请命名为：作者单位+作者姓名+论文题目。　　5.本次论文将作为会议材料供参会者学习　　五、会议费用　　1.本次会议仅开具会务费发票，参会代表会务费为每人800元，研究生会务费为每人 500 元。结合疫情防控要求，会议规模控制在139人以内。　　2. 大会为参会代表统一安排自助用餐，参会期间住宿费、交通费及其他费用自理。　　3.报名交费时间及方式：　　（1）因疫情防控，本次活动不接受现场报名并控制线下活动规模，参会额满报名通道自动关闭。请于12月6日前登录中国教育学会官网（www.cse.edu.cn），找到“会议/培训报名”→点击进去查看，选择“教育高质量发展与教育治理变革研讨会”→拉到页面最底部→点击蓝色按钮→“我要报名”→在线报名交费。　　（2）官网在线报名需用个人手机号注册（如已注册，请直接登录）　　六、回执提交　　拟参加会议的老师和同学，请您于11月25日前打开链接（https://www.wjx.top/vm/redLPaF.aspx）在线填写回执或扫描下方二维码填写。研究生在回执的“职称/职务”一栏请注明是硕士生或博士生。参会回执提交二维码　　七、联系方式　　秦一帆：15227116922；魏晓宇：18602528037　　八、其他事宜　　1. 会议日程安排将于12月6日前在“教育领导与管理共创学园”微信公众号发布，请扫描下方二维码关注公众号，第一时间获取会议日程信息。会议其他相关信息也会通过该公众号第一时间发布。“教育领导与管理共创学园”公众号二维码　　2. 正式会议邀请函将于12月6日左右发往确认参会者的报名邮箱，纸质版报到之日在会务组领取。　　附件：电子版论文和论文简介格式.docx中国教育学会教育管理分会　　　　　2022年10月15日　　　　　　　 

中国教育学会教育经济学分会关于召开2022年学术年会通知各会员、各理事，相关教育经济学研究单位、院校：　　为了更好地加强我国教育经济学学科的交流与合作，提升我国教育经济学理论研究、政策咨询和社会服务能力，兹定于2022年12月10日至11日在南京召开“2022年中国教育学会教育经济学分会学术年会”。现就有关事宜通知如下：　　一、会议主题　　会议主题：教育与共同富裕　　分主题：1.教育与就业和收入分配　　　　　　2.教育与经济高质量发展　　　　　　3.教育投入保障与产出绩效评价　　　　　　4.教育投资的社会收益　　　　　　5.家庭教育投资与“双减”政策评价　　　　　　6.教育经济学学科建设　　二、会议组织　　主办单位：中国教育学会教育经济学分会　　承办单位：南京大学教育研究院　　三、会议时间与地点　　1.时间：2022年12月10-11日（9日全天报到，10日全天和11日上午会议，11日中午离会）。　　2.地点：江苏省南京市栖霞区仙林大道163号 南京大学仙林校区。　　3.会议形式：本次会议将采用“线上+线下”相结合的方式举行。理事及论文征集后的发言人参加线下会议，具体人员确定后将单独通知。根据疫情防控形势，会议可能作出一定调整，如带来不便，敬请谅解。　　四、会议费用及报名方式　　1.线下参会的中国教育学会会员和在校研究生交纳会务费700元/人，其他线下参会人员交纳会务费900元/人，线上参会不交纳费用。会务费包括资料费、会议期间餐费等相关会议费用，会议收费一律由中国教育学会开具会务费发票。参会人员往返差旅费、住宿费请自理。　　2.线下参会人员请于即日起至12月1日前登录中国教育学会网站（网站www.cse.edu.cn）首页焦点图下方中间位置“会议/培训报名”—点击“中国教育学会教育经济学分会2022年学术年会”—“我要报名”，按步骤进行操作。也可直接点击网站通知下方“我要报名”，按步骤操作（截止日期后网上缴费通道关闭）。　　3.在校研究生仅限会议现场缴费，尚未入会的参会人员可以登录中国教育学会官方网站申请入会。　　五、会议投稿　　1.论文提交方式：本次会议仅接受电子邮件方式提交的论文，请将论文以附件形式发送至教育经济学分会秘书处邮箱ciee@bnu.edu.cn，投稿文件请命名为议题名称-单位-通信作者姓名《题目》，例：××××-××大学-张三《×××××××研究》。　　2.论文提交截止时间：2022年11月18日。　　六、联系方式　　分会秘书处联系方式　　会务邮箱：ciee@bnu.edu.cn　　联系人：邓卓睿、成刚    010-58804199；15820100129中国教育学会教育经济学分会　　　　　2022年10月27日　　　　　　　

关于举办中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会2022年年会暨第14届中小学信息技术教育研讨会的通知各位会员、单位会员、理事、理事单位、信息技术教育学科老师及信息技术教育职前教师：　　为响应国家“数字化转型”战略需求，进一步落实党的二十大“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，强化信息科技领域教学创新、人才培养，以及加强人工智能技术在中小学教学工作中的经验交流和分享。中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会定于2022年11月26日-28日，在华东师范大学召开2022年年会暨第14届中小学信息技术教育研讨会和专委会理事会会议。现将具体内容通知如下：　　一、会议主题　　教育数字化转型时代，信息技术支持的教学创新　　二、会议组织　　主办单位：中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会　　承办单位：华东师范大学教育信息技术学系　　协办单位：上海数字化教育装备工程技术研究中心　　三、会议内容　　会议包括主题报告大会、案例分享和信息技术教育工作坊等研讨交流形式。议程如下，详细会议日程以现场会议手册为准。　　11月26日，上午 开幕式、专题报告会　　11月26日，下午 专题报告会、专委会理事会　　11月27日，全天 案例分享　　11月28日，上午 案例分享　　四、报到时间与地点　　会议将以线上线下同步形式开展，线上直播地址请关注后续公告。线下会议相关报到时间、地点如下：　　（一）报到时间　　2022年11月26日 8:00-10:00　　（二）报到及会议地点　　上海白厦Pagoda君亭设计酒店大堂　　地址：上海普陀区桃浦路210号　　六、参会人员　　中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会理事会成员；上海市教委有关领导；特邀教育研究人员，教育行政管理人员，中小学校长、负责人和教师代表等。　　七、会议费用　　本次会议不收取任何费用。线下参会人员住宿费、餐费、往返交通费等各项费用自理。　　八、其他事项　　按照防疫政策要求，本次会议参会人数上限100人，请线下参会人员尽早发送回执报名，先到先得，人满即止。前来参会人员要严格遵守国家及上海市疫情防控的各项要求。会议举办期间，中高风险地区（中国疾控实时公布的中高风险地区及有病例报告社区，可通过“国务院客户端”APP查阅，含有这些地区旅行史、接触史）人员不得参会。　　请各地按照本通知和属地疫情防控要求的要求，做好参会人员组织、管理、安全、防疫等工作。　　十、联系人及电话　　华东师范大学教育信息技术学系：　　姜老师，电话：021-62232508　　附件：1.交通指南.docx　　　　　2.会议回执.docx　　　　　3.国内中高风险地区人员来返沪最新规定.docx中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会　　　　　2022年11月01日