中国教育学会将于2026年11月7日至8日在福建省福州市举办“第六届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十八次学术年会”。论坛主题为“加快建设教育强国——聚焦学生创新能力培养”。论坛通过主旨报告、校长星空、主题发言、中国好课堂、学科嘉年华、DPD特别分论坛、专题分论坛、平行微论坛等多个环节，展示中国基础教育在培养学生创新能力方面的前沿进展、学术成果与实践探索。按照论坛议程安排，11月7日，集中大会。11月8日上午，特设19场学科嘉年华（学科分论坛），3场DPD特别分论坛（D、P、D分别为博士、校长、局长），25场专题分论坛；下午为46场平行微论坛，共话基础教育阶段学生创新能力培养的区域与学校实践。
一、会议通知
关于举办第六届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十八次学术年会的通知
二、会议论坛
（一）学科嘉年华
学科分论坛13：以体卫融合赋能学生创新能力培养：理论探索与实践路径
学科分论坛14：学校·教研·课堂——音乐美育赋能学生创新能力培养的一体化探索
学科分论坛15：核心素养导向下美术学科培养学生创新能力的实践进路
学科分论坛16：翰墨启智 守正创新——书法教育赋能学生创新能力培养的路径探索
学科分论坛18：人工智能赋能教育创新发展：从“提效”到“提质”
学科分论坛19：一体化推进半日实践活动，高质量培育学生创新素养
（二）DPD特别分论坛（DPD分别指Doctor、Principal and Director）
校长分论坛（P）：厚植·发现·贯通：拔尖创新人才早期培养的学校行动
局长分论坛（D）：教育强国建设的区域担当——基础教育高质量发展与学生创新能力培养
（三）专题分论坛
专题分论坛1：实践迭代与机制创新：区域科学教育高质量发展的路径探索
专题分论坛2：指向学生创新能力提升的县中科技教育课堂新样态探索
专题分论坛3：“领航计划”教师论坛：未来学校和未来教师
专题分论坛4：“卓越计划”校长论坛：学校办学提质的研究性培训
专题分论坛5：创新攻坚：以教学成果转化赋能创新能力发展
专题分论坛6：从教育政策到育人实践——中国教育学会教改实验区的创新探索
专题分论坛8：以法治之力筑创新之基：学生创新能力培养的法治保障
专题分论坛10：培根筑基·循性育创：幼儿创新素养奠基的进路探寻
专题分论坛11：为学生的创新能力奠基：课程重构、教师成长与学校生态
专题分论坛13：强化大中衔接链条 筑牢科创报国根基——中学科创人才培养的范式与路径
专题分论坛14：智能时代个性化实践育人创新——厚植热爱根基发展个性潜能
专题分论坛15：区域教育:聚焦综合改革一线风采 助力基础教育协同创新
专题分论坛18：为绿色创造力而教——人工智能提升教师绿色创新能力的实践探索
专题分论坛19：四维聚力・全域协同：区域创新人才培育实践探索
专题分论坛20：数智时代小学全学科阅读的课程化改革与学生创新思维能力培养
专题分论坛21：数智赋能・协同共生：筑造科创育人生态圈 赋能中小学高质量发展
专题分论坛22：跨界融合·协同赋能：新时代学校创新生态建设的新探索
专题分论坛24：强师筑基·创新育人——AI时代教师专业成长与科学素养培育
（三）微论坛
微论坛2：中小学生全球胜任力培养的创新实践
微论坛4：聚焦学生创新能力培养的课程重构与课堂变革
微论坛7：让创新真实生长：AI赋能课堂变革的探索与坚守
微论坛8：在校园里“预演”未来：打造面向未来的学习社区——基于“CSL循环”的校本化实践
微论坛9：铸魂定向，引领未来 —— 拔尖创新型人才早期培养的一中样态
微论坛10：强师·创课·育人——青年教师教学创新能力培养的大连范式
微论坛11：在沃土中脱颖：“研教学评”一体化高中生创新素养培育的实践探索
微论坛12：支持学生自主探究和创新发展的学习生态空间构建
微论坛13：人机共生时代的深度学习与创新人才培育：基础教育的责任与担当
微论坛14：教是为了达到不需要教——叶圣陶教育思想与中小学生创新能力培养
微论坛17：中学数学拔尖创新课程建设——“综合与实践”课程的设计与教学实践
微论坛20：“行知创融通”育人：让创新素养在真实问题中自然生长
微论坛21：开放多元·以海育人：校家社协同视域下小学生创新能力的培养
微论坛22：“做”科学：儿童创新能力培养的福州科学教育实践
微论坛23：指向儿童创新素养的学习方式变革
微论坛25：数智赋能学生创新素质的培养——小学阶段的“为”与“不为”
微论坛26：从贯通走向内生：义务教育数学创新思维一体化培育的实践探索
微论坛27：探究树人·生态赋能——幼儿科学素养生态培育体系的创新实践
微论坛28：共享・均衡・创新——以教研推动城乡学生创新素养的培育
微论坛29：文化浸润・数智赋能・贯通培养：学生创新能力培养实践
微论坛30：数智赋能 臻善育人——九年一贯创新能力贯通培育的校本实践
微论坛33：学伴育人：班级治理“六边形”模型的创新建构与实践
微论坛34：在科学家身边成长，拓展少年创新无限可能——科学城视域下学生创新能力培养的实践探索
微论坛35：跨界融合 全域共创——数字赋能STEM教育的区域探索与实践
微论坛36：优化资源配置，有序推进小班化教学
微论坛38：新时代劳动教育赋能学生创新能力培养的有效路径探索
微论坛40：学用共生——学科实践育人导向下小学生创新素养的培育路径
微论坛41：让创新持续生长——中小学生创新能力贯通培养的理论与实践
微论坛42：好奇·探究·创造：创新素养导向的幼儿园STEM项目活动园本实践
微论坛43：共享治理•健康赋能•创新生长——“体教融合”视域下优质教育资源赋能学生创新素养培育的天府实践
微论坛44：德美黔行 枝向未来——美育赋能学生创新能力培育的贵州实践
微论坛45：把课堂“搬”到天地间——实践育人赋能学生创新能力培养的安定探索
微论坛46：知深・行远・创生——以铸牢中华民族共同体意识为主线的中小学创新教育实践