福州市教育专家培养项目成果展示系列活动

——吴勇老师教育教学实践研讨会在福州举办

　　2026年4月19日，福州市教育专家培养项目成果展示系列活动——吴勇老师教育教学实践研讨会在福州第六中学成功举办。本次活动由中国教育学会指导，福州市教育局、福州教育研究院主办，旨在全面展示项目两年来的培养成效，推动福州市教育专家培养工程向纵深发展。

　　中国教育学会福州教育专家培养项目首席专家马斌，牵头导师、无锡市教师发展学院原副院长佟柠，首都师范大学教师教育学院教授张汉林，江苏省扬州中学特级教师王雄，江苏省高中历史教学建构与实践研究所负责人唐琴，福建省教育厅基础教育处副处长陈欣，福建教育学院副院长杨文新，福州市委教育工委副书记邵东生，福州教育研究院党委书记、院长方颖等出席会议。近300名教育专家学者和校长教师参加会议，共研育人之道、共话教育担当。

　　福州教育专家培养项目教育教学系列研讨会以“弘扬教育家精神，努力争做‘大先生’”为题，通过宣传片、主旨报告、说播课、沙龙对话、专家述评等形式，展示了教育名师成长路径及其背后的育人故事、教学主张及其落地实践，探讨了名师再成长的培养模式。研讨会重点展示了吴勇老师三十三年深耕一线凝练而成的“本真历史”育人主张、实践路径时代价值。

光影铸魂：感悟三十三年本真育人初心

　　吴勇老师教育实践宣传片《以“本真”为灯，育星河璀璨》，讲述了三十三年如一日坚守“本真”历史教育、潜心育人的感人历程。主旨报告《本真历史：地域文化浸润下全课程育人体系的构建与实践》，系统呈现福州“海滨邹鲁”的深厚文脉，融汇陶行知“生活即教育”思想，以及针对传统历史教学痛点凝练出的“三本五真”实践范式，构建起国家课程强基、校本课程赋能、综合实践活动课程延伸的三位一体全课程育人格局。

　　说播课《根植地域文化 真情浸润人心》，通过《辛亥革命》《探寻闽都文脉 共育家国情怀》两个案例，呈现地域文化融入历史课堂的实操路径。

吴勇老师说播课

学术沙龙：凝聚地域文化育人共识

　　学术沙龙环节由唐琴主持。马斌、王雄、陈超、郑士璟、倪雅琴等专家围绕“本真历史 育己达人”达成共识：一是本真历史教育根植本土文化，唤醒学生情感共鸣，让历史成为可触摸的生命体验；二是地域文化是撬动历史教育的关键杠杆，能厚植育人生态；三是教师成长需营造共生教研生态，推动名师工作室从“个人成名”走向“团队成城”，实现育己与育人的群体自觉，为历史教育和教师专业发展创新提供实践指引。

专家述评：指明教育创新发展方向

　　在专家述评环节，张汉林表示，该研究扎根一线，为历史学科落实立德树人根本任务提供了清晰范式；骆志煌表示，吴勇老师完成了从名师到名家的跨越，工作室在区域教研中发挥重要示范作用；佟柠表示，吴勇老师历时三十余年的探索，折射出一名普通历史教师为了国家课程“最后一公里”的落地所创生出的生动实践，为教师专业发展提供了鲜活样本。

首都师范大学教师教育学院教授张汉林评述

福州高级中学党委书记骆志煌发言

无锡市教师发展学院原副院长佟柠评述

总结展望：共推基础教育高质量发展

　　邵东生在总结讲话中指出，本次研讨会实践导向鲜明、示范作用突出，充分展现了“本真历史”育人体系的实践价值与名师工作室的专业引领效应。他勉励福州市教育工作者以此次活动为契机，深入弘扬教育家精神，落实立德树人根本任务，争做新时代“大先生”，共同推动福州基础教育高质量发展迈上新台阶。

福州市委教育工委副书记、市教育局副局长邵东生讲话