创新成果转化机制 助力省域高质量发展

——基础教育国家级优秀教学成果推广应用西部地区“智享互动”计划甘肃站联合调研

　　按照《教育部办公厅关于继续开展基础教育国家级优秀教学成果推广应用工作的通知》工作部署，教育部基础教育司委托中国教育学会具体组织实施成果推广应用工作。为加大对西部地区支持力度，特别启动“智享互动”计划。2025年3月17日至20日，学会组建联合调研组赴甘肃开展调研工作。旨在深入了解甘肃省基础教育发展、课程教学改革现状以及成果推广应用的情况和实际需要，分析所选成果与当地教育需求的适配性，以成果推广应用为抓手，助力区域基础教育高质量发展。

罗　滨

本次联合调研由中国教育学会副秘书长、学会学术委员会副主任委员罗滨带队，成员由高校学者、教研专家、成果持有方负责人、甘肃省教育科学研究院负责人及教育媒体人等组成。调研通过省域座谈、市域座谈、入校观察、听课访谈、专家讲座、回访答疑等方式进行。

召开甘肃省教育发展及成果推广应用情况座谈会

甘肃省教育发展及成果推广应用情况座谈会

白江平主持会议

　　18日上午，召开甘肃省教育发展及成果推广应用情况座谈会。甘肃省教育厅党组成员、副厅长白江平主持会议。中国教育学会副秘书长罗滨、西北师范大学教授李瑾瑜、兰州大学教授孙冬梅、甘肃省教科院副院长郝玲、甘肃省教科院所长许文婕、《中国基础教育》主编孙金鑫，兰州市东郊学校校长马军祥、城市学院教授张艳平，以及甘肃省教育厅基础教育处、教师工作处、语言文字与教材工作处负责人等参加会议。

　　会上，罗滨介绍了此次调研的背景、目的、意义、内容和方法。她强调，优秀教学成果推广应用是贯彻落实党的二十届三中全会、全国教育大会精神，围绕推进《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》落地，提升教育教学质量的务实行动。她表示，自2024年8月教育部启动新一轮基础教育国家级优秀教学成果推广应用工作以来，各省积极推荐优秀成果及应用地区。为更有针对性地做好西部地区推广应用工作，启动“智享互动”计划，本着“精准、有效、常态化”的工作目标，着力搭建西部地区学校共享国家级优秀教学成果的桥梁，推动优秀教学经验转化落地，通过成果持有方与应用方的深度交流互动，促进国家级优秀教学成果迭代升级。她指出，调研组将通过座谈交流、入校观察、听课访谈、专家讲座、回访答疑等多种形式，了解甘肃省教育教学学校发展面临的困难和实际需求，以地方教育部门和学校为实施主体，支持地区按需选择适合的成果，共同探讨本土化实施路径。中国教育学会将凝聚专家力量与甘肃省形成紧密合作，提供专业支持。她期待，甘肃省在推动基础教育高质量发展过程中凝练典型优秀做法，充分发挥示范引领作用。

　　甘肃省教育厅基础教育处、教师工作处、语言文字与教材工作处，以及甘肃省教科院负责人，分别围绕基础教育工作、教师队伍建设、基础教育课程教学改革深化行动落实以及成果推广应用情况作详细介绍，会议围绕甘肃省基础教育发展基本情况和教学成果推广应用情况开展讨论交流。

　　调研组对甘肃省11个地市参与推广应用工作推进的积极做法给予充分肯定。调研组表示，基础教育国家级优秀教学成果推广应用工作是落实《基础教育课程教学改革深化行动方案》的重要举措，建议纳入当地教育系统的重点任务。

调研组深入甘肃省四地开展联合调研

　　18日下午至19日上午，调研组分为两组对甘肃省四个地区开展平行调研。第一组由罗滨带队，西北师范大学副教授高建波、《中国基础教育》主编孙金鑫、甘肃省教育厅处长赵昕宇、甘肃省教科院副院长郝玲、兰州市东郊学校校长马军祥、兰州市第十八中学教师闫永平、城市学院教授张艳平，东北师范大学附属实验小学校长杨梅、深圳中学主任张文涛等12人赴兰州市、白银市调研；第二组由李瑾瑜带队，兰州大学教授孙冬梅、甘肃省教科院所长许文婕、甘肃省教科院所长漆治文、西北师范大学教师王东升、《中国基础教育》期刊部主任刘青松、上海市教师教育学院副部长徐则民、重庆谢家湾学校教育集团副书记罗凤等10人赴定西市、天水市调研。

　　调研组分别走进兰州市城关区五一山小学、白银市白银区第十四小学、定西市安定区中华路小学、天水市实验小学实地参观调研，听课11节，教研观察1次，座谈会4次。专家组在充分了解地市基础教育课程教学改革、成果推广应用、“双新”“双减”情况后，基于当地成果推广应用需要，有针对性地提出“六个一”的专业建议，包括研制一份推广方案、组建一个实施团队、设立一组实验校、构建一系列创新机制、立项一批项目课题、形成一套优秀典型案例。随后，成果持有方主要负责人在当地专门开展了主题讲座或交流座谈回访，覆盖1000余名校长、教师。

调研组在兰州市、白银市、定西市、天水市开展联合调研

召开调研情况反馈及成果推广应用方案研讨会

　　20日上午，召开调研情况反馈及成果推广应用方案研讨会。甘肃省教育厅党组成员、副厅长党勤，以及教师工作处、语言文字与教材工作处、甘肃省教科院负责人和调研组成员参加会议。甘肃省教育厅基础教育处处长牛科举主持会议。

　　李瑾瑜代表调研组反馈调研基本情况，包括成果选择情况、省市工作特色、具体需求等内容。罗滨充分肯定甘肃省教育厅对成果推广应用工作的高度重视。她就成果推广应用工作提出5点建议，一是加深理解成果推广的意义价值，精准定位推广应用目标；二是强化省级统筹组织推动，建立省市县校联动机制；三是充分发挥教研指导作用，有效助力成果转化落地；四是全面构建多样工作范式，常态开展推广应用实践；五是促进优秀成果迭代升级，凝练本土优秀典型案例。她希望，通过“学习理解—实践应用—反思改进”的基本范式，达成“精准、有效、常态化”的工作目标。

党　勤

　　党勤在讲话中指出，教学成果推广应用工作对提升甘肃省教育教学质量、推动高质量教育体系建设具有重要作用。他表示，下一步将持续推进甘肃省其他地市的成果推广应用调研工作，建立行政推动与教研支持相结合的联动机制，将推广工作融入现有六大教研行动中，进一步扩大成果覆盖面。通过扎实有效的工作举措，充分发挥优秀教学成果对甘肃省教育教学提升的示范引领作用。

调研情况反馈及成果推广应用方案研讨会