关于征集中小学校办学督导典型案例的通知

各省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团教育学会，各分支机构，各单位会员，各教改实验区：

　　教育部教育督导局委托中国教育学会研制的《中小学校办学督导应知应会手册（2024版）》（以下简称《手册》），已于今年上半年印发各地教育行政部门和督导部门，并由各地教育行政部门转发给全国21余万所中小学校。受教育督导局委托，中国教育学会将组织征集和编制《中小学校办学督导典型案例》（以下简称《案例》）。该《案例》将提供全国中小学校和各级督学，供办学治校和开展教育督导工作参考借鉴。现将有关事项通知如下：

　　一、案例内容

　　案例主要围绕但不限于《手册》涵盖的8个方面内容，即：（1）加强党的领导；（2）安全管理；（3）学生工作；（4）课程、教材与教学管理；（5）教师工作；（6）学校治理；（7）民办学校管理；（8）校长履职要求。

　　二、有关要求

　　1.政治方向正确，案例提及的政策措施应符合党的教育方针、符合法律法规以及党和国家政策的导向。

　　2.体现问题导向，贴近真实办学情境。特别鼓励针对现阶段各方面高度关注的问题编写案例，介绍本地区、本单位在落实“双减”、深化课程教学改革、促进学生全面发展、保障校园安全、加强师德师风建设、提高学校治理水平等方面的典型做法和经验。

　　3.以事实为依据，有实实在在的举措，有师生、家长能够感知和认可的成效，相关结论有事实和数据支撑，言之有物，令人信服，能够引起读者共鸣。

　　4.语言应简练、平实，逻辑清晰。每个案例原则上不超过5000字。

　　5.每个案例请提供不超过350字摘要、3-5个关键词，拟稿人一般不超过3人。

　　三、征集方式

　　1.省级教育学会推荐，以省为单位统一报送，不限定案例数量。

　　2.分支机构推荐，由分支机构统一报送，案例主题应与分支机构专业领域相关，不限定案例数量。

　　3.单位会员自荐，原则上每个单位会员可推荐1个案例，直接报送中国教育学会。