湖南省教育学会工作总结

　　湖南省教育学会在中国教育学会、湖南省教育厅、湖南省民政厅、湖南省社科联的支持和指导下，深入贯彻党的教育方针，紧扣立德树人根本任务，积极开展各项工作，取得了显著成效。

　　一、坚持党建引领，推动学会发展

　　湖南省教育学会始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，将党建工作与学会工作紧密结合，推动党建工作与学会工作的融合发展。通过组织党史学习活动、学习党的二十大精神等，增强了党员的责任感和使命感，为学会的健康发展提供了坚强的政治保证。

　　二、开展调查研究

　　采取座谈会、个别访谈、现场考察、课堂观察、问卷调查和查阅资料等形式，对样本地区的教育行政部门、教育科研部门及学校的校长、教师和学生开展调查。调研结束后，形成调研报告，提出具体意见和建议，为教育行政部门的决策提供翔实数据和科学依据。

　　三、科研课题研究与管理

　　湖南省教育学会高度重视科研课题的研究与管理，将“高质量”作为课题立项和指导的重要标准。在“十三五”和“十四五”期间，共立项课题超过3000项，其中“十三五”期间1200余项课题通过结题鉴定和初评工作，评选出优秀成果一等奖238项、二等奖239项。“十四五”期间，已有1850余项课题立项，部分课题已顺利结题或取得阶段性成果，为提升中小学校长和教师的教育科研水平做出了积极贡献。

　　四、高质量学术活动的开展

　　湖南省教育学会围绕教育中心工作，开展了多项高质量学术活动。其中包括湖湘高中校长论坛、湖湘初中校长论坛、湖湘小学校长论坛、湖南省小学班主任专业化发展培训班、高中新课程教学研讨会等，这些活动不仅为教育工作者提供了交流平台，也推动了教育教学改革和教师专业成长。

　　五、教师培训与专业发展

　　湖南省教育学会通过组织各类教师培训活动，如舞蹈专业教师公益培训、家庭教育公益学术研讨会等，促进了教师的专业发展。

　　六、青少年科技教育与劳动教育

　　湖南省教育学会积极推动青少年科技教育和劳动教育，举办了全国青少年航天创新大赛湖南赛区选拔赛、全国青少年科技教育成果展示大赛湖南省区域赛等活动，激发了青少年的科学兴趣和实践能力。同时，通过劳动教育成果展等活动，强调了劳动教育在培养全面发展人才中的重要性。

　　七、教育科研论文评选

　　湖南省教育学会每年组织全省中小学、幼儿园、特殊教育学校教师优秀论文评选，评选出一、二、三等奖论文，激发了基础教育一线教师参与教育科研的热情，提升了教师的教育理论水平和教学能力。

　　八、先进单位和先进个人评选

　　为树立典型，推动学会工作健康发展，湖南省教育学会评选出多个先进单位和先进个人，表彰了在教育科研和实践中做出突出贡献的单位和个人。

　　九、加强自身建设，规范办会行为

　　湖南省教育学会加强组织建设，建立健全内部管理机制，明确职责和工作流程，提高工作效率。注重民主决策和监督机制的建设，确保各项决策和活动符合学术规范和法律法规。

　　十、分支机构的积极规范开展学术活动

　　湖南省教育学会所属多数分支机构积极开展学术研讨等活动，如学校文化建设论坛、舞蹈教育研究专业委员会会员代表大会、校歌、校训、校徽创作观摩研讨会等，工作卓有成效。

　　湖南省教育学会将继续努力，不断优化工作机制，提升服务质量，为湖南省的教育事业作出更大的贡献。

　　以下是逐年工作亮点：

　　2018年，湖南省教育学会认真学习贯彻落实党的十九大、全国教育大会和全省教育大会精神，围绕立德树人的根本任务，按照省教育厅年度工作要点，组织课题研究中期检查评估，提高中小学校长和教师的教育科研水平。召开学会第十次会员代表大会，进行换届选举，进一步增强学会服务全省群众性教育科研的职能作用。重视加强自身建设，严格规范办会行为。围绕“坚持立德树人、为民族振兴奠基”主题，举办湖湘高中校长论坛。开展教师培训，组织教育科研论文评选，提高中小学校长及教师的教育理论水平和实践能力。积极响应号召，助力乡村振兴和脱贫攻坚战略。开展评先评优，树立学会工作典型。搭建平台，办好《基础教育课程》杂志湖南专栏。

　　2019年，湖南省教育学会深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入学习贯彻全国教育大会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，围绕立德树人根本任务，按照省教育厅年度工作要点，开展调查研究，为政府及教育行政部门决策提供参考。认真抓好学会科研课题的研究及结题工作，提高中小学校长和教师的教育科研水平。开展教师培训，组织教育科研论文评选，提高中小学校长及教师的教育理论水平和实践能力。开展评先评优，树立学会工作典型。搭建平台，办好《基础教育课程》杂志湖南专栏。加强自身建设，规范办会行为。

　　2020年，湖南省教育学会贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深入学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》提出的教育改革发展任务，围绕立德树人根本任务，认真抓好学会科研课题的研究及结题工作，提高中小学校长和教师的教育科研水平。以“聚焦育人方式改革，提升高中教育质量”为主题，举办湖湘高中校长论坛。组织专项调研，为政府及教育行政部门提供决策参考。组织教育科研论文评选，提高中小学校长及教师的教育理论水平和实践能力。开展评先评优，树立学会工作典型。搭建平台，办好《基础教育课程》杂志湖南专栏。加强自身建设，规范办会行为。

　　2021年，湖南省教育学会贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深入学习湖南省第十二次党代会精神，围绕立德树人根本任务，认真抓好学会科研课题的研究，提高中小学校长和教师的教育科研水平。围绕教育中心工作，开展高质量学术活动。组织教育科研论文评选，提高中小学校长及教师的教育理论水平和实践能力。开展评先评优，树立学会工作典型。搭建平台，办好《基础教育课程》杂志湖南专栏。加强自身建设，规范办会行为。

　　2022年，湖南省教育学会贯彻落实党的十九大和十九届六中全会精神，深入学习党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，紧扣立德树人根本任务，深入落实党中央、国务院和省委、省政府“双减”决策部署，坚持党建引领，促进学会发展，认真抓好学会科研课题的研究，提高中小学校长和教师的教育科研水平。围绕教育中心工作，开展高质量学术活动。组织教育科研论文评选，提高中小学校长及教师的教育理论水平和实践能力。开展评先评优，树立学会工作典型。搭建平台，办好《基础教育课程》杂志湖南专栏。加强自身建设，规范办会行为。

　　2023年，湖南省教育学会在省社科联、省民政厅、省教育厅的支持和领导下，在中国教育学会的指导下，在各市州教育学会和分支机构的支持与帮助下，深入学习党的二十大、二十届二中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，紧扣立德树人根本任务，深入落实党中央、国务院和省委、省政府“双减”决策部署，坚持党建引领，促进学会发展，认真抓好学会科研课题的研究，提高中小学校长和教师的教育科研水平。围绕教育中心工作，开展高质量学术活动。组织教育科研论文评选，提高中小学校长及教师的教育理论水平和实践能力。开展评先评优，树立学会工作典型。加强自身建设，规范办会行为。